Top 10 professors ranking ВлГУ

  1. Самойлов Сергей Александрович
    ФРЭМТ
    4.71 based on 25 ratings
  2. Крылов Василий Евгеньевич
    ЮИ
    4.11 based on 23 ratings
  3. Егорова Галина Сергеевна
    ИФ
    3.7 based on 29 ratings
  4. Петрова Юлия Олеговна
    ЮИ
    3.52 based on 44 ratings
  5. Андрианов Алексей Юрьевич
    ЮИ
    3.27 based on 39 ratings
  6. Дубровин Николай Иванович
    ПМиИБН
    2.71 based on 28 ratings
  7. СКЛЯРЕНКО РАИСА ВАСИЛЬЕВНА
    ФИЯ
    1.54 based on 61 ratings
5 1 5 из 5 ★★★★★

Буланкин Валерий Андреевич

100% recommend
1 Reviews
5.0 Exam difficulty
All information is obtained from open Internet sources. Removal of information can be requested by writing [email protected]

About Professor

About

The professor has not filled in the About section yet. This could include research interests, teaching approach, and professional experience.

Degree & Title

Not specified

Subjects Taught

Not specified

The section is temporarily empty. Send photos and information about the university to [email protected] and we'll post it on Professor Rating!

Blog

Latest posts — lecture notes, announcements and answers to common questions.

Note

Exam Preparation Tips

The professor has not filled the blog yet. This could include exam tips, recommended reading lists and answers to common questions.

Read more
Material

Recommended Study Materials

In the blog, the professor can publish source lists, lecture notes and useful links for in-depth study.

Read more
Announcement

Office Hours Information

Here the professor can publish office hours schedules, announcements about schedule changes and answers to student questions.

Read more

Rating (1)

Ability to deliver the material.
5.0
Passion for the subject.
5.0
Exam difficulty
5.0
Use of visual and technical means of instruction.
5.0
Practical usefulness of the subject.
5.0
Sense of humor
5.0

Reviews

(5)

2025-10-13 13:25:09 #

 |  

Не соглашусь с отрицательными отзывами. Очевидно, что преподаватель объясняющий на лекции общую суть предмета и примернее знания предмета в реальной жизни, намного полезнее и интереснее преподавателя, который строго идет по по плану курса. В голове в основном откладываются только те знания, которые имеют практическое применение.

2019-02-23 21:16:05 #

 |  

«Самое трудное в учении – научиться чтить учителя. Но лишь чтя наставника, сможешь перенять его правду. И лишь перенимая правду, народ способен почитать науки. Поэтому, согласно ритуалу, даже призванный к государю учитель не совершает ему поклона - так высоко древние чтили учителя.» (Конфуций)
Учитель должен быть артист, художник, горячо влюблённый в своё дело.
(Антон Павлович Чехов)

2015-10-07 14:48:11 #

 |  

С точки зрения повседневного общения создает впечатление корректного, заинтересованного в обучении студентов преподавателя. На студентов почти не срывается, хоть и немного субъективен.

Но:

Лекции этого преподавателя часто фрагментированные, неполные. Большая часть лекции тратится на пустые, общие вопросы, а то и вообще на рассказы из жизни, лишь частично связанные с вычислительной техникой и абсолютно не связанные с темой занятия. Любой конкретный вопрос выливается в рассуждение о "судьбе высших сфер" минут на 15, за которые суть вопроса не раскрывается(чем-то напоминает профессора Выбегалло из произведения Стругацких).

После таких занятий большинство вопросов к экзамену остаются за рамками лекций, и поскольку их выдают в конце семестра, подготовка к ним осуществляется самостоятельно.

2015-03-30 15:38:28 #

 |  

Преподавая дисциплину "ЭВМиПУ" не смог донести до студентов смысла курсового проекта. Введение в курсовой проект началось с того, что посыпались высказывания в некомпетентности студентов в плане знаний. По любой консультации, связанной с курсовым проектом, адекватного ответа дать не смог. При сдаче на экзамене спрашивает вопросы, не связанные с дисциплиной.

2015-06-28 22:54:04 #

 |  

В той ситуации студенты сами были виноваты, насколько я знаю и объективно могу судить. Просто нормальный строгий препод, требует много. А как иначе? Или знания и наличие диплома не должны друг с друг коррелировать?