Топ-10 рейтинг преподавателей САФУ

  1. Султанов Джамал Магомед-Мирзаевич
    ИМИКТ
    4.82 на основе 27 оценок
  2. Шорина Наталья Валерьевна
    ИНиГ
    4.68 на основе 24 оценок
  3. Поликарпова Елена Вакифовна
    ИФиМК
    4.63 на основе 37 оценок
  4. Дранникова Наталья Васильевна
    ИФиМК
    4.03 на основе 26 оценок
  5. Воеводкин Дмитрий Александрович
    ИНиГ
    3.93 на основе 21 оценок
  6. Саенко Юрий Викторович
    ИСиА
    3.48 на основе 21 оценок
  7. Верина Юлия Борисовна
    ВШЭиУ
    3.47 на основе 32 оценок
  8. Суханов Максим Валерьевич
    ИМИКТ
    3.27 на основе 30 оценок
  9. Шошина Ксения Владимировна
    ИМИКТ
    2.8 на основе 22 оценок
  10. Суриков Юрий Николаевич
    ИПиП
    2.32 на основе 48 оценок

Этот день в истории образования

1.6 8 1.6 из 5 ★★☆☆☆

Деменков Максим Евгеньевич

25% рекомендуют
8 Отзывы
2.1 Сложность экзамена
Вся информация получена из общедоступных источников (официальный сайт ВУЗа). Удаление информации можно запросить написав s...@pr...org
AI-анализ отзывов

Преподаватель вызывает противоречивые мнения среди студентов. С одной стороны, он считается хорошим специалистом, готовым помочь на практике и объяснить сложные моменты, однако на лекциях материал подается быстро и скучно, что затрудняет восприятие. С другой стороны, многие студенты отмечают его предвзятость и чрезмерную придирчивость к работам, что приводит к затяжным процессам проверки и недовольству.

О преподавателе

О себе

Преподаватель пока не заполнил раздел «О себе». Здесь могут быть сведения о научных интересах, подходе к обучению и профессиональном опыте.

Степень и звание

Информация не указана

Преподаваемые предметы

Не указано

Раздел временно пуст. Присылайте фотографии и информацию о ВУЗе на s...@pr...org и мы разместим ее на Профессор Рейтинг!

Блог

Последние записи — конспекты, объявления и ответы на частые вопросы.

Заметка

Советы по подготовке к экзамену

Преподаватель не заполнил блог. Здесь могут быть советы по подготовке к экзамену, список рекомендуемой литературы и ответы на частые вопросы.

Читать полностью
Материал

Рекомендуемые материалы для изучения

В блоге преподаватель может публиковать список источников, конспекты лекций и полезные ссылки для углублённого изучения предмета.

Читать полностью
Объявление

Информация о консультациях

Здесь преподаватель может публиковать расписание консультаций, объявления об изменениях и ответы на вопросы студентов.

Читать полностью

Рейтинг (8)

Способность донести материал
1.3
Увлекательность предмета
1.5
Сложность экзамена
2.1
Использование наглядных и технических средств обучения
1.5
Практическая польза предмета
1.8
Чувство юмора
1.5

Отзывы

(12)

2026-01-29 01:21:05 #

 |  

Вел у меня предмет. Если вы ему не понравитесь "просто потому что" вам крышка, он будет прикапываться ко всякой мелочи. Есть задание, а он требует от студента еще больше ну просто потому что ему захотелось. Всегда делал все вовремя, но из-за того, что я ему не понравился, он стал требовать намного больше от меня, чем от других. Старался разобраться через вышестоящее руководство, но мне сказали, что это мои проблемы и решать их никто не будет.

Предмет был инетерсный, даже очень, но явно не с этим преподавателем. Лекции он ведет спустя рукава.

2025-07-22 02:26:05 #

 |  

Хороший специалист, специфичный преподаватель, экзамены сдаются без проблем, всегда готов помочь и ответить на вопросы. Не слушайте комментаторов, если не бездельничаете -- всё будет хорошо)

2026-01-29 01:22:05 #

 |  

Увы это только одна сторона монеты. По каким то своим внутренним критериям этот преподаватель выберет себе тех кто ему "нравится" и тех кто "жертва". Первым он будет помогать, объяснять и не будет докапываться никогда. Вторых он будет мурыжить по максимуму, не отвечая на вопросы, докапываясь до каждой буквы в задании и придумывая новые критерии. О, и самое главное - у тех кто ему не нравится работы он проверяет до первой ошибки, т.е. после неправильно поставленной запятой или буквы он отправляет работу по почте обратно, и тебе нужно ждать еще сутки пока он не начнет проверять дальше, поэтому сдача той же курсовой может затянуться на месяц и дольше))))

Так что если конкретно вы ему понравились и до вас он не докапывался не стоит думать что у всех так же)

Но есть плюс - если он тебя в край заколебал(а это мой случай), с ним можно справиться. Достаточно выбрать один из двух вариантов:
1) Пойти жаловаться на его придирчивость и некомпетентность всем: директорат, ректоры, другие преподаватели, короче всем. Он боится директората и их выговоров, поэтому после взбучки от них не будет вас больше трогать, и проверять не докапываясь так сильно.
2) Если кишка не тонка, то поставить его на место напрямую: сказать в лицо что других он оценивает по другому, что вам не нравится его предвзятость и непрофессионализм, пригрозить ему директоратом и жалобами, в том числе в головной офис. Он 99% испугается и отстанет от вас, а последующие работы будет проверять спустя рукава, даже не всматриваясь толком.

2024-12-06 21:51:07 #

 |  

Ужасный препод

2024-11-25 01:01:10 #

 |  

Самый худший преподаватель

2024-10-20 22:51:30 #

 |  

Самый худший преподаватель

2024-10-20 22:50:52 #

 |  

Самый худший преподаватель

2024-06-25 19:30:00 #

 |  

худший препод

2017-06-15 00:29:10 #

 |  

Если вы ему не сдали на сессии вовремя, то он вас будет мурыжить по полной.
Никогда не принимает долги лично, только по почте.
Вы можете сидеть в метре от него, и всё равно он будет с вами общаться только по почте.
Мало кто сдаёт с первого раза.
Способность донести материал почти нулевая.
Недаром, всегда у него полно должников.
Если и была бы медаль за "ХУДШИЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ", то он бы занял 1 место.

2015-12-23 18:07:09 #

 |  

1) Способность донести материал - 2 = совершенно сухие, безэмоциональные лекции. Быстро и не понятно.



2) Увлекательность предмета - 1 = без комментариев



3) Сложность сдачи экзамена - 1 = Оповещения об его тестах не приходят, а если ты пропустил сдачу теста, то "Это твоя проблема". Это проблема преподавателя, если он не может обесспечить нормальный, качественный образовательный процесс.



4) Использование наглядных и технических средств обучения - 4 = только презентации. На SAKAI выложены лекции (на определённый срок), которые на английском, но "он не очень сложный", как говорит М.Е. Так-то оно так, но в лекциях ничего не понятно и к презентациям они отношения не имеют. Т.е., как я говорил уже, нужно фоткать слайды.



5) Практическая польза предмета - 1 = НИКАКОЙ



6) Чувство юмора - 1 = ЧУДЕСНОЕ

2015-03-25 08:46:53 #

 |  

Распишу подробно:

1) Способность донести материал - 3 = нормально доносит материал, понятно, но быстро. Остаётся только фоткать его презентации т.к. на руки их не даёт.

2) Увлекательность предмета - 1 = предмет "Безопасность распределённых БД" из его уст жутко скучен. Он просто читает со слайдов абсолютно всё, что мы и так уже поняли и прочитали сами. Это выводит сильно.

3) Сложность сдачи экзамена - 1 = сдача вообще ничему не соответствует ,не то, что договорённостям. Система балльно-рейтинговая, но не САФУшная, а его своя родная. Баллы набирать тяжело, т.к. на SAKAI он выкладывает тесты, никого не предупреждая. А мы должны святым духом знать о них. Особенно, когда у него нет пар на неделе, к нам приезжал преподаватель с Москвы. А вернуть тесты он не вернёт, т.к. говорит, что "это Ваши проблемы". Так нельзя.

4) Использование наглядных и технических средств обучения - 4 = только презентации. На SAKAI выложены лекции (на определённый срок), которые на английском, но "он не очень сложный", как говорит М.Е. Так-то оно так, но в лекциях ничего не понятно и к презентациям они отношения не имеют. Т.е., как я говорил уже, нужно фоткать слайды.

5) Практическая польза предмета - 1 = ТАКОЙ предмет нам не нужен нигде. Одно отвращение. И не в предмете дело, а в том, что нам это отвращение прививают на лекциях.

6) Чувство юмора - 1 = при чём тут "чувство юмора" и "легко ли общаться со студентами" - я не знаю, с транно тут опрос составлен. Вообще, как уже отмечалось, ему "по барабану" на проблемы студентов, просьба повторить ни к чему не приводит и т.д. Т.е. "легко ли общаться со студентами" = тяжело.

2015-01-18 10:47:59 #

 |  

Хороший преподаватель, особенно на практиках всегда готов объяснить что непонятно, помочь (даже в 101-й раз :D). Жаль, что практики ведёт редко( Лекции правда тяжеловато воспринимать, т.к. все пишется на слайдах, а слайды переключаются,как известно, и все,на чем во время лекции внимание сосредоточено, - это как бы успеть записать со слайда, пока не переключили. Если что, можно конечно попросить подождать, но неудобно каждый раз дёргать. Т.е. за "развитием событий" на лекции уследить не получается. Но конспекты потом выходят неплохие, если всё что нужно записывать, да и в принципе весь материал вполне понятно объясняется)

Топ-10 рейтинг преподавателей САФУ

  1. Султанов Джамал Магомед-Мирзаевич
    ИМИКТ
    4.82 на основе 27 оценок
  2. Шорина Наталья Валерьевна
    ИНиГ
    4.68 на основе 24 оценок
  3. Поликарпова Елена Вакифовна
    ИФиМК
    4.63 на основе 37 оценок
  4. Дранникова Наталья Васильевна
    ИФиМК
    4.03 на основе 26 оценок
  5. Воеводкин Дмитрий Александрович
    ИНиГ
    3.93 на основе 21 оценок
  6. Саенко Юрий Викторович
    ИСиА
    3.48 на основе 21 оценок
  7. Верина Юлия Борисовна
    ВШЭиУ
    3.47 на основе 32 оценок
  8. Суханов Максим Валерьевич
    ИМИКТ
    3.27 на основе 30 оценок
  9. Шошина Ксения Владимировна
    ИМИКТ
    2.8 на основе 22 оценок
  10. Суриков Юрий Николаевич
    ИПиП
    2.32 на основе 48 оценок

Этот день в истории образования