Үздік 10 оқытушылар рейтингі СПбГЭУ
Білім беру тарихындағы осы күн
Александр Васильевич Суворов. 30 сентября 1799 года.
Переход через Сен-Готард был завершен. Русские войска, измотанные боем и подъемом, спустились с перевала, отбросив французов генерала Лекурба. Путь в долину Рейссы был открыт, но ...
Жалғасын оқу
3.07
из 5
★★★☆☆
Сайт:
http://www.engec.ru
Барлық ақпарат ашық интернет көздерінен алынған. Ақпаратты жоюды жазбаша сұрауға болады
s...@pr...org
AI пікірлер талдауы
Оқытушы туралы
Өзі туралы
Оқытушы әзірше «Өзі туралы» бөлімін толтырмаған. Мұнда ғылыми қызығушылықтар, оқыту тәсілі және кәсіби тәжірибе туралы мәліметтер болуы мүмкін.
Дәреже және атақ
Мәлімет көрсетілмеген
Оқытатын пәндер
Көрсетілмеген
Бөлім уақытша бос. Университет туралы фотосуреттер мен ақпаратты жіберіңіз s...@pr...org біз оны орналастырамыз Профессор Рейтинг!
Блог
Соңғы жазбалар — дәріс конспектілері, хабарландырулар және жиі қойылатын сұрақтарға жауаптар.
Рейтинг (7)
Материалды жеткізу қабілеті
0
Тақырыптың тартымдылығы
0
Емтиханды тапсырудың қиындығы
0
Көрнекі және техникалық оқыту құралдарын пайдалану
0
Тақырыптың практикалық пайдасы
0
Әзіл сезімі
0
Үздік 10 оқытушылар рейтингі СПбГЭУ
Білім беру тарихындағы осы күн
Александр Васильевич Суворов. 30 сентября 1799 года.
Переход через Сен-Готард был завершен. Русские войска, измотанные боем и подъемом, спустились с перевала, отбросив французов генерала Лекурба. Путь в долину Рейссы был открыт, но ...
Жалғасын оқу
2015-02-03 14:14:12 #
|
Испытываю чувство благодарности Александру Васильевичу. Преподаваемые им предметы совершенно необходимы предпринимателю или менеджерам среднего и высшего звена. Если будущий предприниматель намерен принимать решения, обоснованные хотя бы отчасти, а не идти всегда на поводу изменчивой интуиции, то без его предметов не обойтись. У него отличное чувство юмора! Любит ироничные замечания и даже сарказм. Но природа его сарказма лично мне понятна: предметы тяжелые и требуют концентрации и серьезного подхода, а большинство инфантильных студентов не в состоянии в процессе обучения оценить пользу АФХД или Стоимостного анализа производства. Учиться у него не просто: ему скучно преподавать экономическую науку немотивированным людям. Но стоит проявить к предмету неподдельный интерес и процесс изменится. Я сожалею, что не порадовал его своими достижениями на 6 курсе. Грянул кризис и пришлось спасать компанию. Но некоторые методики уже внедрил у себя на предприятии. Спасибо, Александр Васильевич! гр.7/691