Громова Екатерина Сергеевна

1. Способность донести материал - читает с каких-то бумаг, которые не понятно кто писал, даже не с учебника, просто каждая пара это писанина 1,5 часа, но после нее нужно еще дописать конспект, то есть она не успевает или не может оптимизировать объем одной лекции под время одной пары.
2. Увлекательность предмета - приводит в примеры свой или чей-либо жизненный опыт. Просто предмет не заинтересовывает, даже если раньше нравилась физика.
3. Сложность сдачи экзамена - пока не знаю про этот пункт, но по опыту предыдущих курсов, экзамен очень сложный. На практических работах задает вопросы, на них отвечаешь, а эти вопросы просто не заканчиваются, чтобы получить допуск к лабораторной работе у кого-то выходит 13-15 вопросов.
4. Использование наглядных и тех. средств обучения. На лабораторных работах используются разные специальные установки. С этим помогает лаборантка, демонстрации физ. экспериментов просто нет, только самим на работах. Презентация и все что связано с интернетом в её глазах кажется вражеским, разработанным вражескими странами. Запрещает пользоваться иностранными терминами, которые уже давно используются по всей России и стали общепризнанными.
5. Практическая польза предмета - точнее её отсутствие. Я уверен что после университета эти знания мне не пригодятся, только если мой ребенок не будет учиться у этого преподавателя. Если бы она была преподавателем моего ребенка я бы посоветовал ему любым способом не учиться у нее.
6. Чувства юмора у нее нет, перед всеми шутит смешно(как ей кажется), опять же приводит примеры из своего личного опыта, по типу «если муж не уступит место какой нибудь женщине - то он не достоит своей жены и ей нужно от него уходить». И как связана физика и её не смешные истории.

ну что могу сказать, 2

Как такого предмета физика на ее паре нет,только высшая математика,русский язык и философия.

Не знаю как таких людей земля носит...

Закончил ВУЗ несколько лет назад(с отличием).

Но мне не давал покоя вопрос: WHO IS Ms. GROMOVA?

Это единственный экзамен который я сдал на три,(потом пересдал на пять).

3 семестра я слушал её не интересные лекции и дебильные анекдоты!!!

У нас были люди из ФИЗМАТА из СПБГУ, которые поправляли её корявые формулы написанные с бумаженции.(в дальнейшем некоторые не могли сдать экзамен)

Учебник, для неё это ЭТАЛОН,- никакой отсебятины, никакой свободы мысли, загнать

в свои рамки и все.Процесс обучение отнимает всю энергию, которая есть.(начинает тошнить от физики,даже если предмет нравится)

На самом деле просто жалко людей, которым она всю жизнь испортила, и таких много, кто не может сам, или у кого нет денег купить.

Обучение в ВУЗе это еще один жизненный фильтр: кто-то проходит, кто-то нет.Но так же, у таких людей, как Е.С., должна быть развита компетенция - "умение разбираться в студентах" ОЦЕНКА: НЕ РАЗВИТА!





В заключении добавлю: Сколково НЕ ждет Е.С. т.к. она переросла этот уровень.

Она на внеземной орбите.

Спасибо.

Училась она явно не по своему направлению, в цеху каком-нибудь было бы ей хорошо, но точно не в универе, до сих пор видеть ее в стенах университета не приятно

Преподаватель просто ненормальный, мне кажется ей не кто не дает, вот и срываентся на студентах!

Не нормальная.

Ужас.человек эталон. Будь у тебя родинка не там где она хочет - ты не сдашь.