Top 10 professors ranking МГМУ

  1. Мамонов Александр Васильевич
    ФППОВ
    4.87 based on 50 ratings
  2. Петров Валерий Евгеньевич
    ЛФ
    4.67 based on 26 ratings
  3. Макеева Ирина Михайловна
    СФ
    4.62 based on 39 ratings
  4. Литвицкий Петр Францевич
    ЛФ
    4.6 based on 33 ratings
  5. Вагин Юрий Евгеньевич
    ЛФ
    4.6 based on 26 ratings
  6. Валова Татьяна Ивановна
    ЛФ
    3.16 based on 24 ratings
3.33 3 3.33 из 5 ★★★☆☆

Бобова Людмила Петровна

3 Reviews
All information is obtained from open Internet sources. Removal of information can be requested by writing s...@pr...org
AI review summary

Summary is being generated from student reviews — check back shortly.

About Professor

About

The professor has not filled in the About section yet. This could include research interests, teaching approach, and professional experience.

Degree & Title

Not specified

Subjects Taught

Not specified

The section is temporarily empty. Send photos and information about the university to s...@pr...org and we'll post it on Professor Rating!

Blog

Latest posts — lecture notes, announcements and answers to common questions.

Note

Exam Preparation Tips

The professor has not filled the blog yet. This could include exam tips, recommended reading lists and answers to common questions.

Read more
Material

Recommended Study Materials

In the blog, the professor can publish source lists, lecture notes and useful links for in-depth study.

Read more
Announcement

Office Hours Information

Here the professor can publish office hours schedules, announcements about schedule changes and answers to student questions.

Read more

Rating (3)

Ability to deliver the material.
0
Passion for the subject.
0
Exam difficulty
0
Use of visual and technical means of instruction.
0
Practical usefulness of the subject.
0
Sense of humor
0

Reviews

(1)

2015-11-26 09:12:29 #

 |  

Уважаемая Людмила Петровна! Вы, преподаватель такого серьезного университета, с огромным стажем работы. Но по рассказам моего ребенка, студента вашего университета, вы не заинтересованы в том, чтобы в университете было много выпускников с красными дипломами. А как иначе понять ваш подход к обучению студентов? Когда при минимальном объяснении нового материала и курировании образовательного процесса, вы не стремитесь помочь тем, кто учиться? Не принимаете зачеты даже у тех, кто готов и хочет ответить? Я сама педагог и понимаю по каким критериям можно судить о результативности работы педагога. Если среди ваших учеников большинство троечники, то грош цена вам, как преподавателю. Как мать и бабушка внуков -учеников вы со мной согласитесь. Вам же хотелось, чтобы ваши дети получали в школе заслуженную оценку за свой учебный труд, и как обидно бывает вашим детям, когда они все выучили, подготовились, а их даже не спросили! Если вы не поймете, о чем я, и не измените свой стиль, Бог вам судья!