Топ-10 рейтингів викладачів МАИ
1.5
из 5
★★☆☆☆
Сайт:
http://www.mai.ru
Вся інформація отримана з загальнодоступних джерел (офіційний сайт ВНЗ). Видалення інформації можна запросити, написавши
s...@pr...org
Про викладача
Про себе
Викладач ще не заповнив розділ «Про себе». Тут можуть бути відомості про наукові інтереси, підхід до навчання та професійний досвід.
Ступінь та звання
Інформацію не вказано
Дисципліни
Не вказано
Розділ тимчасово порожній. Надсилайте фотографії та інформацію про ВНЗ на s...@pr...org і ми розмістимо її на Професор Рейтинг!
Блог
Останні записи — конспекти, оголошення та відповіді на часті запитання.
Рейтинг (1)
Здатність донести матеріал
0
Цікавість предмета
0
Складність складання іспиту
0
Використання наочних та технічних засобів навчання
0
Практична користь предмета
0
Відчуття гумору
0
Топ-10 рейтингів викладачів МАИ
2014-03-06 23:43:23 #
|
Практическая польза предмета = 5, так как изучал самостоятельно и знал, что буду работать в этой области.
Приходилось сдавать другому преподавателю.
Зуев Юрий Владимирович принципиально заваливал на экзамене.
Расчетно Графические Работы ему можно сдать даже правильные: Всегда он берет их на проверку.
Главное, чтобы окончательный числовой материал был правильный, а что написано в середине работы его не интересует.
В тупую можно выучить ответы на вопросы в конце методички и работа сдана.
На занятиях практически не объясняет, говорит читайте книги.
Его лекции заключаются в тупом пересказывании учебника, но он отмечает посещаемость в виде переклички, что очень сильно раздражает уходит на это минут 20.
Если надо подписать документ, то он сразу не подпишет, говорит, что не правильно оформлен. При этом если у него нужно будет получить подпись декану или заместителю декана или другому зав. каф. то он подпишет даже пустой лист.
На вопрос, где можно посмотреть как оформлять то или иной документ его ответ я не знаю идите и разбирайтесь. Хорошо, что матом не отвечает.
Может во время занятий в наглую выйти и пойти пообедать, хорошо видно, когда проходят лабораторные работы.