Үздік 10 оқытушылар рейтингі НИУ ВШЭ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Білім беру тарихындағы осы күн
Скворцов Анатолий Анатольевич
4 3 Пікірлер 18
Рейтинг (7)
| Материалды жеткізу қабілеті | |
| Тақырыптың тартымдылығы | |
| Емтиханды тапсырудың қиындығы | |
| Көрнекі және техникалық оқыту құралдарын пайдалану | |
| Тақырыптың практикалық пайдасы | |
| Әзіл сезімі |
Пікірлер (18)
Вел курс по Нейропсихологии. Профессионально владеет предметом, но преподносит очень монотонно, безэмоционально, не упрощает терминологию до простых запоминающихся ассоциации, нет психологической разрядки - одним словом, скучно Первая лекция, где все просто и понятно, про историю Нейропсихологии провел хорошо, Пользуется не современными визуально-наглядными материалы . Схемы мозга в чёрно-белом двухмерном изображении. Это одна из самых сложных психологических дисциплин , требующая хорошей интерактивности, аудиторной включенности, и этого мне лично не хватило. Лучше старайтесь получить автоматы на тестах, потому что при реальной сдаче будет копаться в деталях, которые требуют не абстрактных философских понятий, а контрактных медицинских, с соответствующей терминологией. Оценивает субъективно, кому то ставит зачёт при условно одинаковых ответах, кому то нет. Четкие универсальные критерии оценки у него не сформированы.
Вел курс по Нейропсихологии. Профессионально владеет предметом, но преподносит очень монотонно, безэмоционально, не упрощает терминологию до простых запоминающихся ассоциации, нет психологической разрядки - одним словом, скучно Первая лекция, где все просто и понятно, про историю Нейропсихологии провел хорошо, Пользуется не современными визуально-наглядными материалы . Схемы мозга в чёрно-белом двухмерном изображении. Это одна из самых сложных психологических дисциплин , требующая хорошей интерактивности, аудиторной включенности, и этого мне лично не хватило. Лучше старайтесь получить автоматы на тестах, потому что при реальной сдаче будет копаться в деталях, которые требуют не абстрактных философских понятий, а контрактных медицинских, с соответствующей терминологией. Оценивает субъективно, кому то ставит зачёт при условно одинаковых ответах, кому то нет. Четкие универсальные критерии оценки у него не сформированы.
Столкнулись с данным субъектом в РГГУ вел у нас нейропсихологию
Это надо иметь талант отбить интерес к предмету настолько
На пересдаче (!) зачета выяснилось что оказывается, он преподает у клинических психологов и поэтому с нас спрос выше
Не знаю уж, какой он там душка, но у нас сложилось впечатление что он вурдалак. То ли товарищ за 7 лет выгорел, то ли потерял связь с реальностью
Единственный преподаватель, который преподносит предмет системно, последовательно и взаимосвязано, может ответить на любой возникающий вопрос и объяснить понятным языком трудные моменты первоисточников. Курс по клинической психологии был невероятно интересный. Спасибо!
Слушала, и буду слушать его курсы!
ПРЕКРАСЕН!!!!!!!!!!!!!!
Просто душка и моя любовь
В каждой дисциплине, которую ведет, усматривает суть и очень интересно доносит. Всегда готов к диалогу и объяснениям непонятных моментов. Единственный преподаватель, благодаря лекциям которого впервые начинаешь понимать смысл многих моментов в психологических теориях, их связь с философским базисом, слабые и сильные места, логику развития. Большое ему спасибо. Комментарий выше о том, что он заставляет цитировать учебник - просто бред, т.к. на всех курсах, что я прошла, АА всегда использовал не учебники, а первоисточники, и наоборот требует логичных ответов, а не заучивания, из-за чего тупым студентам его сдавать очень нелегко..
Преподаватель, которого действительно интересно слушать. Объяснение философских концепций действительно становится более понятным. Однако сложность вызывает применение этих данных на практике. Мне было интересно получить новые точки зрения, однако понимание этих данных, не возможно использовать.
Что касается сдачи экзаменов, то здесь у большинства студентов начинается сильная паника, так как донесение его понимания какого-либо подхода словами Анатолия Анатольевича является пропуском к получению зачета на экзамене. Однако не все студенты являются одинаковыми, чтобы уметь цитировать основные моменты из учебника и уметь понимать так, как понимает данный преподаватель. Я не являюсь таким студентом, поэтому его предметы не приносят мне большой пользы.
Ведет пары так, что стоит встать в 6 утра, приехать к первой паре, чтобы 1 час 20 мин его послушать. :)
Лучший!
Анатолия Анатольевича действительно можно назвать преподавателем от бога! Не каждый сумеет объяснить материал так, как это делает он (наглядно, интересно, энергично и с юмором)! Да и вообще мало таких лекторов, которых слушают (действительно слушают) студенты. Он великолепный преподаватель и человек!
Наглядно, харизматичного, увлекательно. Можно слушать и слушать)
Он отличный преподаватель! Сложный материал становится понятным и доступным. Мне кажется, он гордость нашей науки и образования.
После его лекция полюбила психологию еще больше. Объясняет просто волшебно. Подход к преподаванию невероятный.
Никогда не встречала преподавателей с таким неотчужденным подходом к материалу, который они читают! Там, где до Скворцова была тьма, - стал свет!
Очень хорошо читает лекции по общей психологии. Философские аспекты объясняет лучше преподов по философии.
Профессор туралы ақпарат
Бөлім уақытша бос. Университет туралы фотосуреттер мен ақпаратты жіберіңіз s...@pr...org біз оны орналастырамыз Профессор Рейтинг!
2025-04-21 18:25:12 #
|
Высококвалифицированный специалист, прекрасно умеет донести предмет, один из лучших преподавателей, что мне встречались!