Үздік 10 оқытушылар рейтингі МТУСИ
Білім беру тарихындағы осы күн
Кораблева Елена Валентиновна
Оқытушы туралы
Өзі туралы
Оқытушы әзірше «Өзі туралы» бөлімін толтырмаған. Мұнда ғылыми қызығушылықтар, оқыту тәсілі және кәсіби тәжірибе туралы мәліметтер болуы мүмкін.
Дәреже және атақ
Мәлімет көрсетілмеген
Оқытатын пәндер
Көрсетілмеген
Бөлім уақытша бос. Университет туралы фотосуреттер мен ақпаратты жіберіңіз s...@pr...org біз оны орналастырамыз Профессор Рейтинг!
Блог
Соңғы жазбалар — дәріс конспектілері, хабарландырулар және жиі қойылатын сұрақтарға жауаптар.
Рейтинг (1)
Пікірлер
(5)2021-12-27 21:17:50 #
Один из лучших преподавателей МТУСИ
2021-07-04 14:40:26 #
Непрофессионал, работать с людьми не умеет.
2021-06-08 12:48:19 #
НЕ рекомендую. Вести себя не умеет, студентов не любит, за глаза поливает грязью и начальство и студентов.
2021-06-08 12:00:20 #
Хабарлама Пайдаланушы келісімін бұзғаны үшін жасырылды.
Үздік 10 оқытушылар рейтингі МТУСИ
Білім беру тарихындағы осы күн
2026-01-25 09:29:05 #
|
Во время экзамена преподаватель допустила переход на личностные оценки, назвав меня «ленивым» на основании того, что я не высказывал своё мнение в ответах одногруппников. Считаю подобные высказывания непрофессиональными и оскорбительными. Оценка личных качеств обучающегося не входит в компетенцию преподавателя и не относится к проверке знаний по дисциплине.
Отмечу, что мне 36 лет, я совмещаю обучение с работой и семейными обязанностями. Делать выводы о личностных качествах студента, не зная его жизненных обстоятельств, считаю недопустимым и нарушающим нормы педагогической этики.
Я осознаю, что был подготовлен к экзамену не в полной мере и не рассчитывал на высокую оценку. Тем не менее, я был готов отвечать на вопросы своими словами и по существу. В ходе экзамена преподаватель демонстрировала негативную реакцию (в том числе невербальную, например, закатывание глаз) в ситуациях, когда мои рассуждения и мнения не совпадали с её собственной позицией.
Считаю важным подчеркнуть, что данный предмет относится к философскому и методологическому направлению, где допускается множественность интерпретаций и точек зрения. Отсутствие «единственно правильного» ответа является спецификой дисциплины, и выражение собственного аргументированного мнения не может рассматриваться как недостаток.
Также считаю недопустимым любое оскорбление обучающихся в рамках экзаменационного процесса. В моём распоряжении имеется аудио- и видеозапись экзамена, подтверждающая изложенные обстоятельства.
Оценка профессиональной компетентности преподавателя:
Считаю уровень педагогической этики и коммуникативной компетентности преподавателя неудовлетворительным. Подобный стиль взаимодействия негативно влияет на учебный процесс и психологический климат на экзамене.