Top 10 professors ranking БелГУ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Дворецкая Алла Александровна
0 0 Reviews 14
Rating (25)
| Ability to deliver the material. | |
| Passion for the subject. | |
| Difficulty in taking the exam. | |
| Use of visual and technical means of instruction. | |
| Practical usefulness of the subject. | |
| Sense of humor |
Reviews (14)
2017-10-09 19:16:42 #
Для меня Алла Александровна - вторая мама! Самый воспитанный, честный и интеллигентный человек, которого мне довелось повстречать! Как преподаватель - выше всяких похвал! До сих пор помню её предмет!
2017-04-23 01:47:35 #
Восхитительный преподаватель! Отдельный восторг - её внешность, жизнерадостность и деликатное отношение ко всем, даже к самым недотёпистым студентам.
2016-10-05 10:46:52 #
Лучший преподаватель и куратор! Уникальный человек, чей совет и пример оказали огромное влияние на мою жизнь! Спасибо Вам огромное!
2016-09-19 13:37:38 #
Самый любимый преподаватель!!! Идеал во всех отношениях!!!
2016-05-26 11:23:49 #
Профессионал в своём деле
2016-02-21 12:01:03 #
"Умникам и умницам" от 12 января 2016 года ("А содержание предмета много лет не обновлялось"): "содержание" предмета от преподавателя никогда и никоим образом не зависит. История средних веков уж как-нибудь не единолично доцентом Дворецкой написана! И никаких сенсационных открытий в преподаваемом ею разделе всемирной истории уже давным-давно не происходит, простите великодушно. Если же Вы имели в виду учебно-методическое обеспечение учебного процесса, то для начала Вам следовало бы заглянуть в электронную систему "Пегас"- там специально для школяров у А.А. Дворецкой имеется всё и даже чуточку больше.
Да и студенты ли Вы вообще по состоянию на 2015/2016 учебный год? Ведь студент, если он не специализируется по данному предмету и не работает над дипломом, имеет об Алле Александровне впечатления яркие, но кратковременные. Длительного (и необъективного) мониторинга преподавательской работы ему делать некогда и не для чего.
Вычисляется по стилю несколько иная категория: "Придут честолюбивые дублёры, дай Бог им лучше нашего сыграть!". Или я ошибаюсь?
На протяжении более чем 30-летнего знакомства я всегда воспринимал Аллу Александровну в качестве эталона профессионализма и этической безупречности.
Ветеран труда НИУ "Бел ГУ" А.С. Пушкарёв
2016-01-12 06:48:38 #
А содержание предмета много лет не обновлялось...
2015-03-16 21:00:02 #
САМЫЙ ЛУЧШИЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ!
2014-07-10 22:04:46 #
Самая лучшая!!! Великолепный преподаватель, так, как она Средние века больше никто и никогда не сможет объяснить!!! Очень хороший, добрый, честный и справедливый человек!!! Сдавать её предмет на экзамене очень тяжело, но это того стоит - и знания, в результате, остаются в голове и оценки она всегда выставляет объективные!!!!
2014-05-17 10:26:39 #
Алла Александровна, потрясающий преподаватель!
2014-05-16 00:23:51 #
Алла Александровна, Вы замечательный преподаватель!!!
2014-05-15 17:47:48 #
Очень справедливый, добрый, отзывчивой преподаватель!
2014-05-14 15:27:23 #
справедливая!
Information about the professor
The section is temporarily empty. Send photos and information about the university to s...@pr...org and we'll post it on Professor Rating!
2017-12-21 19:16:42 #
|
Алла Александровна - просто великолепный преподаватель и прекрасный человек. Да, строгая, да, требовательная, но и справедливая, честная, понимающая, открытая и интеллигентная! Она дала лично мне, (говорю за себя), объективно хорошие знания, которые пригодились мне как на педагогической практике, так и при работе в школе, конкретно, в 6 классе, я по ряду тем иногда даже не вчитывалась в содержание параграфа учебника, поскольку, по темам предлагаемым для преподавания, Алла Александровна и так дала крепкие, содержательные знания! Да, система оценивания у нее не из простых и модули очень сложные и объемные, но и предмет то какой!!! Нужно просто гигантский массив материала сложнейшего дать в сжатые сроки, на мой взгляд Алле Александровне это прекрасно удавалось! Именно благодаря ей я получила полезный опыт публичных выступлений и опыт организаторской деятельности в учебном процессе. И, возможно, во многом после ее семинаров, работы в проблемных группах я начала задумываться о своем будущем, как о будущем преподавателя не средней, а высшей школы... хотя это пока что лишь в замыслах. Спасибо большое за столь грамотный и тактичный подход к своему делу!