Красинский Александр Яковлевич

У преподавателя наблюдается профессиональное выгорание. Полное нежелание передавать знания. Просьбы объяснить сложную тему игнорируются. Не соблюдает нормы и требования оценивания знаний. Своими методами и приёмами обучения отбивает желание учиться. Проявляет к студентам неуважение, позволяя обзывать одних и заигрывать с другими

Вообще ничего не слышно! Тему приходится изучать самостоятельно(и то все равно ничего не понимаешь). 10% по теме, 90% вода. Когда приходишь защищать контрольную, вопросы задаёт не по теме.

Достал со своими пчелами. Мы пришли учить математику. Объясняет непонятно, на очень сложном уровне, считает, что мы должны все сами учить, делать и схватывать на лету. А ещё дебильные вопросы на темы:"почему стоит вышка, почему самолёт летает, почему пингвины не летает, почему меняется времена года". Затем следует публичные обзывания:вы дебилы, вы не сдадите зачет, вы станете никем, я знаю кто из вас точно не сдаст зачёт. Затем распределяет наше личное время:"вы должны заниматься 70 часов в неделю математикой, как минимум. У него есть предвзятое отношение к студентам :" первый ряд любимчики, во время защиты контрольной он им ставит балл выше,шутит с ними шутки и смеётся, а на третий ряд(последний) клеит "ярлыки" и считает тупыми неучами, хотя мы ничуть не хуже других, просто мы не успели первый ряд чисто физически, а не по интеллектуальным способностям. Нам времени на математику мало уделяет, жалуется, что нам не хватит времени на изучение учебного материала, хотя сам большую часть пары ходит за чаем, рассказывает про пчел, про то, что он 20лет пчеловод, 40 лет жил в Ташкенте, 50 лет у него преподавательского стажа, что он умный все время хвастается, а мы тупые добавляет в этот же момент, потом рассказывает про свою семью, жену, сына, дочку, внучку, внука и какие они все успешные математике (бедные люди, как я им сочувствую, за что их жизнь так жестоко наказала встретиться с Красинский и тем более жить с ним

Не слышно, что говорит преподаватель. Из-за этого сам материал воспринимается невероятно сложно или же вообще не воспринимается. В объяснениях скачет с темы на тему, что нарушает возможность сгруппировать отдельные фрагменты различных лекций и позднее их воспроизвести, применяя в необходимых случаях.

Прыгает с темы на тему ,не слышно даже на первом ряду,невнятное объяснение материала, постоянно отвлекается на посторонние темы.

Может и предмет он знает хорошо, но объяснять совсем не умеет, причем даёт сложные методы решение. Толком ничего не объясняет, хочет чтобы студенты сами сходу все понимали. На экзамене прямо в лицо говорит человеку, что сейчас на два сдаст и пойдёт на пересдачу.

Дал самостоятельную, тему не проходили, в конце пары сказал, чтобы забрали домой. Постоянно бубнит, на доске пишет не разборчиво. Постоянно отвлекается, из полезного мы узнали, что у него в общаге 3 мультиварки, сын в Германии, китайцы лучше нас. Постоянные унижения и издевки. Я считаю таким людям просто нельзя быть преподавателями

Я не рекоменду этого преподавателя, его почти не слышно уже с третьего ряда(поточная лекция, 5 групп по 20 человек в каждой). Объясняем материал себе под нос. Часто сбивается с мысли и начинает новую. Иногда, вообще не понятно, к чему он говорит или пишет ту или иную информацию.Контрольную у всего потока не проверил из-за того, что у первой группы её завалили(написали на нуль), а следовательно у остальных групп аналагично...