Топ-10 рейтинг преподавателей ГУУ

Долгих Екатерина Алексеевна 1

Долгих Екатерина Алексеевна

ИУФиНА

 4.79 на основе 15 оценок

Родина Ирина Борисовна 2

Родина Ирина Борисовна

ИНМЭ

 4.57 на основе 39 оценок

Колосова Ольга Анатольевна 3

Колосова Ольга Анатольевна

ИУПСиБК

 4.34 на основе 23 оценок

Тетцоева Ольга Алексеевна 4

Тетцоева Ольга Алексеевна

ИУТЛ

 4.29 на основе 17 оценок

Мольков Геннадий Геннадьевич 6

Мольков Геннадий Геннадьевич

ИИСУ

 4.06 на основе 14 оценок

Степанов Алексей Алексеевич 8

Степанов Алексей Алексеевич

ИУТЛ

 3.98 на основе 17 оценок

Писарева Ольга Михайловна 9

Писарева Ольга Михайловна

ИИСУ

 3.41 на основе 27 оценок

Беляева Марина Александровна 10

Беляева Марина Александровна

ИИСУ

 3.1 на основе 16 оценок

Этот день в истории образования

Стружкин Николай Павлович

3.17  0   0  Отзывов 5 13

ВУЗ
Сайт

Рейтинг (13)

Способность донести материал 0
Увлекательность предмета 0
Сложность сдачи экзамена 0
Использование наглядных и технических средств обучения 0
Практическая польза предмета 0
Чувство юмора 0

Отзывы (5)

2014-10-11 22:39:40 #

 |  

Самый лучший преподаватель!

Квалифицированный специалист, профессионал в области информационных технологий

2014-09-16 18:15:08 #

 |  

Отличный преподователь.

2014-04-29 14:55:13 #

 |  

Единственный преподаватель, который дал знания, которые пригодились в работе.

2014-04-29 13:24:41 #

 |  

Поставлю скорее отрицательный отзыв, чем нейтральный. Николая Павловича все время куда-то заносит его "увлекательный" рассказ, поэтому структурировать лекции не всегда было легко. Его тесты и подходы к оценке - отдельная песня, где, судя по всему, наибольший вес имеют критерии отношения преподавателя к студенту и настроения преподавателя в момент выставления оценки. Есть настроение - проверяет работы, нет - затягивает на весь семестр, а студенты потом сидят в одну ночь переделывают, иначе он не допускает к экзамену. Формат презентаций не нагляден для подготовки к экзамену, текстовых лекций нет, а конспектировать ход мысли Николая Павловича структурированно не всегда возможно. В принципе, в его предмете есть доля полезного, но 70% произносимого на лекции, на мой взгляд, не нужно.

2017-01-19 08:23:36 #

 |  

Полностью подтверждаю сказанное! Критика в точку! Лекции похожи на разговор с самим собой, невозможно структурировать, что бы шло от простого к сложному или хотя бы план лекции (сегодня мы рассмотрим...). При подготовке курсовиков студентами и обращении к нему за помощью (не каждый день люди курсовики пишут!!!) , отделывается общими фразами по эл. почте, не заинтересован, что бы помочь разобраться студенту при возникших вопросах, и как следствие 90% групп не допускает к экзамену. КАК? Если преподаватель очно не работает со студентами в течении семестра, на основе чего студент НАУЧИТСЯ писать курсовики? Где есть хоть одна методичка универа? Если человек не знает технологии как написать курсовик, то сложно ждать от него сразу шедевра. Лучше не парится и писать студентам что они не развернули тему...Легче ведь

Добавить отзыв

Способность донести материал
Пожалуйста, выберите один
Увлекательность предмета
Пожалуйста, выберите один
Сложность сдачи экзамена
Пожалуйста, выберите один
Использование наглядных и технических средств обучения
Пожалуйста, выберите один
Практическая польза предмета
Пожалуйста, выберите один
Чувство юмора
Пожалуйста, выберите один

Комментарий:

Пожалуйста, введите комментарий
Рекомендуете?
Пожалуйста, выберите один

Информация о профессоре

Раздел временно пуст. Присылайте фотографии и информацию о ВУЗе на s...@pr...org и мы разместим ее на Профессор Рейтинг!