Топ-10 рейтинг преподавателей ДВФУ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Этот день в истории образования
Смирнова Евгения Александровна
0 0 Отзывов 22
Рейтинг (12)
| Способность донести материал | |
| Увлекательность предмета | |
| Сложность сдачи экзамена | |
| Использование наглядных и технических средств обучения | |
| Практическая польза предмета | |
| Чувство юмора |
Отзывы (22)
Замечательный преподавателя, тайно в нее влюблен! Спасибо за знания!
Надо быть отзывчивее чуть добрее к студентам. Преподаватель-это прежде всего работа с людьми. Иногда стоит выслушать студента, а не безапелляционно "расправляться" с ним.
Интересное преподнесение дисциплины, использование интеллектуальных карт в этом мне очень помогло. Наглядное закрепление материала . Работа в группах , дебаты, споры порой такие жаркие , но весело .
Столкнулась с данным преподавателем при написании и защите ВКР. Впечатления отрицательные:
- некомпетентность (абсолютно не знает и не хочет узнавать тему, на которую пишет работу студент);
- сворачивает кровь по пустякам и выстраивает не просто административные барьеры, а баррикады (неправильно загрузила работу в антиплагиат ввиду несовершенства системы и не могла долго получит справку о % плагиата, за что выслушивала бредни о том, что работу с интернета скачала)
- не оказывает никакой помощи в написании работы (дважды подходила с вопросами, как лучше сделать так или так, в ответ тишина);
- всяческое затягивание сроков и не желание проверять работу;
- грубость и откровенное хамство (не зная человека судит по внешнему виду, пытается на этот счет делать какие-то умозаключения и потом еще вставлять какие-то неуместные реплики)
- не желание защищать своего студента на защите ВКР или сказать хоть что-то положительное (чувствуешь себя изгоем, когда другие преподаватели бьются за своих студентов,а тебя наоборот руководитель еще и грязью поливает).
В результате полгода на успокоительных ("10" раз пожалела, что пошла именно к этому руководителю), работа с процентом оригинальности текста - 85%, отличная оценка на защите и ПРЕПОДАВАТЕЛЬ, который на защите даже не смогла правильно прочитать название темы ВКР, а не то, чтобы понять о чем диплом... Спрашивается зачем было столько сворачивать кровь, если у тебя просто не было желания курировать диплом...
Поразительно. Вы действительно у меня работу писали , и как же называлась тема Вашей дипломной работы ? Может Вы просто преподавателем ошиблись? !
Хороший преподаватель. Сразу видно, человек с принципами.
Есть некоторые перегибы, но в целом преподаватель хороший. Сама дисциплина "Право социального обеспечения" сложная для понимания, однако она довольно внятно ее представляет.
Среди минусов можно выделить, то что она слишком серьезная.
Учите и будет вам счастье! Нормальная девчонка, строгая, но! справедливая
"Нормальная девчонка" у меня уже есть. Хочу знать трудовое право. И по части справедливости - бооольшие сомнения
да нормальная она, мне пришлось выучить все, чтобы сдать. к мужскому полу, да, не всегда справедлива
Несколько вариантов - это хорошо. Но мы пришли учиться и хотим понимать, почему конкретная ситуация должна быть решена тем или иным образом. Не просто правильно или не правильно, а со ссылкой на конкретную норму.
Строгий, но справедливый преподаватель. Учитывая сложность преподаваемой дисциплины и большего количества пассивных студентов, Евгения Александровна добивается неплохих результатов. Нельзя не согласиться с предыдущим отзывам в том, что она использует различные образовательные методики, что только с наилучшей стороны ее характеризует.
Что могу сказать. Уроки рисования преподает хорошо. Насчет организации семинаров... Выделяет любимчиков, которых спрашивает каждую пару, и тех, кто тянет руку, но его почему-то не спрашивают, а потом выставляют неудовлетворительные оценки (3-ки в том числе) или отправляют на экзамен.
Очень жаль, что преподаватель в Высшем Учебном Заведении позволяет себе такое.
P.S. свой предмет знает не так уж прекрасно. Зачастую решали задачи ( Трудовое право), первый человек отвечает задачу по одному варианту - Она : "все правильно, молодец". Затем второй студент дает полностью другую версию, соответственно, конечный ответ другой. И она соглашается уже со вторым.
Готовьтесь к семинарам заранее! И не переносите личные проблемы на студентов. Грубости и невежественности вне вуза хватает
К слову, есть юридические задачи, решение которых допускается зачастую в нескольких вариантах, что однако не всегда говорит об ошибочности, так как решение было получено в границах юридического мышления и анализа нормативного материала. На практике не редки случаи, когда сами судебные инстанции и практикующие юристы с большим опытом работы по разному решают юридические задачи, при этом, потом эти же задачи по разному оценивают и рассматривают апелляционные и кассационные инстанции. В силу того, что у нас нет судебного прецедента как самостоятельного источника права, нередки случаи когда при схожих основаниях и предметах дела (иска) решения выносятся разные. По этой причине крайне неуместным и даже, наверное, предвзятым будет суждение о некомпетентности преподавателя, если она согласилась с разными путями решения юридической задачи.
А как же единообразие толкования и применения нормы права? Или на теории нас учили не тому?
А причем тут толкование и применение норм права?! Речь идет не об этом. Тут и студенту первого курса понятно что должна быть правоприменительная унификация. Речь идет о том, что не всегда профессиональный юрист правильно применяет соответствующую норму права в тех случаях, когда она не должна применяться. Да и само толкование правовой нормы часто отличается в практике, это объективная проблема, а как следствие - требовать от преподавателя абсолютного решения сложной задачи (особенно в тех случаях когда даже в судебной практике нет однообразия) по меньшей мере это наивно.
Добрый день!
Хочу отметить, задачи эти были по Праву соц.обеспечения. И задание там конкретное, "вычислите" и т.п.
Вот о некомпетентности я и говорю
Хороший преподаватель. Знает свой предмет и прекрасно читает лекции и ведет семинары.
Отличный преподаватель! Умело и конструктивно преподает трудовое право и социальное обеспечение. Требовательна, ответственна, последовательна и справедлива. Адекватно ставит задачи по отношению к готовности аудитории и эффективно использует разнообразные методы активного обучения. Свой предмет знает прекрасно, знания по своим дисциплинам доносит в системном изложении. Молодец.
Рисовать на трудовом праве гос. аппарат, да и еще в форме осьминога - это профанация!!! Не могу понять, почему целый год мы занимались всякой ерундой и решением кроссвордов, вместо изучения самого трудового права. То что в предыдущем отзыве называлось строгостью, на самом деле невоспитанность и даже грубость. Евгения Александровна, учите свой предмет и учитесь общаться со студентами!!!
Очень строгая, но справедливая девушка. С первых минут чувствуется высокий уровень знаний в своей области. ( Смеялась над нашей моделью гос. аппарата в виде Восьминога )
Информация о профессоре
Раздел временно пуст. Присылайте фотографии и информацию о ВУЗе на s...@pr...org и мы разместим ее на Профессор Рейтинг!
2021-09-14 04:49:13 #
|
Интересный, ответственный и требовательный преподаватель. Мне очень понравилось у нее учиться. Эффективно применяет методики обучения. Что касается недовольных студентов, то тут должна отметить по опыту моих наблюдений, что студенты часто не готовы подчиняться требованиям образовательной дисциплины, от чего возникают все проблемы. А Евгения Александровна человек требовательный и принципиальный. Для недовольных студентов мой совет: меньше слов, но больше дел, тогда и прогресс будет очевиден. А таких преподавателей надо ценить. Чувствуется старая советская школа (в самом хорошем смысле).