Учусь в этой конторке в институте ИТАСУ,поток ИВТ,за спиной 1 семестр и время дать фидбек.
Пройдёмся по пунктам:
1) Уровень получаемого образования.
Уровень образования просто ужасный.Вы здесь ничему не научитесь.Как говорят что учиться сложно,это из за того,что ничего не обьясняют.
_Лектор по математике обьясняет свой предмет очень сложным и непонятным для новичка, пришедшего с школьной скамьи (да и в принципе для человека,мало знающего выш мат,даже после первого семестра обучения весь поток ничего не понимает и не делает на лекциях)
_Семинары по выш мату только спасают,ибо преподаватель тоже попался от бога и все вполне понятно
_Лектор по физике объясняет все также как и математик-весь поток опять отдыхает на лекциях
_Лектор-практик по дискректной математике-бог спустившийся с небес,все объясняется и все понятно,на чем ешл и оставим,Респект Денис Владимирович)
Дальше идет самое интересное, программирование)
Программированию вас научат только на примате!На этом потоке вас ничему не научат.
На первом курсе лекции читал преподаватель,которого даже не было слышно из за отсутствия микрофона, попросили у студсовета микрофон,микрофона не появилось
На лабах этот преподаватель также ничего не обьяснял, просто выбрал парня который хорошо пишет код и просил его писать лабы,сам уходил к другим группам выбирать такого же паренька.
На втором семестре ачалось самое интересное.Из за того,что все ничего не делали на первом семестре (из-за халатного отношения преподавателя)
На втором семестре столкнулись с проблемой что студенты ничего не могли сделать на лабораторных.
Из за этого лектор решил читать лекции по с# с самого начала,но НЕ ПОНИЗИЛ СЛОЖНОСТЬ ЛАБ,из за чего на лекциях ты слушаешь информацию которую ты давно уже выучил, потому что этого требуют лабы и опять отдыхаешь,на лабах ты не знаешь как делать потому что ничего не объяснили и даже не пытались.Практик на лабораторных всю лабу втыкает в телефон-никакой помощи студентам.
Эпилог.
В итоге вы попадаете в рулетку с преподавателями,в которой вас уж точно не научат программированию.
Вывод.Я бы если бы знал про всю эту вакханалию,не пошел бы сюда не за что.
P.S этот отзыв вы можете увидеть где-то еще,из за того,что мне лень писать новый для каждой инстанции)))

Закончила это ВУЗ полгода назад,что могу сказать-хорошее впечатление осталось, но только от людей. Что касается учебы,то это темный лес. Огромное количество дисциплин, точнее преподавателей, как молодых, так и не совсем), которые просто забивали на предмет и студентов. в особенности на дипломников, хотя кому как повезет, лично мне не повезло и с моим дипломником я виделась лишь раз-перед дипломом, и в этом была не моя вина, как многих сейчас подумают, что мол сам виноват,нет, просто у науч.рука не было времени.
Сейчас не о грустном, есть замечательные преподаватели, такие как В. Чупахин, А,Ф, Лещинская, А. Матвеева и конечно же В.А. Подлепа., ради них стоило наверно иногда просыпаться раньше и не отвлекаться на парах.
Что касается студенческой жизни- тебе повезло,если ты будешь жить в общаге, потому что там эпицентр студенческого угара и веселья. Городским ребяткам придется самим себя развлекать.
Экзамены и зачеты. Несложно. Списать возможно, выучить тоже. Выгоняют оттуда только конкретных "забивал".
В общем, если тебе просто нужен универ без особых проблем, где можно прогулять и остаться без долгов, где хорошие общежития и веселье-то МИСис для тебя.

Чему могут научить мисисовские преподаватели, которые сами ничего не знают?!

Не рекомендую поступать в этот ВУЗ , отучилась 4 года, очень пожалела , что выбрала именного его. Пустая трата времени .

Никому не рекомендую поступать в Миссис на специальность Информационные технологии.
На 1-м курсе Муратова Светлана Юрьевна, ведущая самые простые лабораторные работы, WORD, EXCEL - казалось бы, ну что тут сложного, но при желании и здесь можно двоек понаставить и лишить стипендии. Или просто не принимать зачет, так как "котика надо к ветеринару вести". Практика после 3-го курса - написано будет - чуть ли в РАН, а на деле - ищите сами, у себя дома. . А никто не хочет бесплатно обучать тем более, на периферии.Хорошо учат только английскому, и пара добросовестных преподавателей, про остальное - надо жалобы писать, были случаи, когда студенты складывались, чтобы получить 3, причем у доктора наук. Сегодня была защита дипломов после 4 лет учебы. У одного руководителя - из пяти студентов четверо получили тройки, и были студенты с со средними баллами в зачетке - больше 4. Член ГЭКа Солодовников С.В. перебивал докладчиков, не понравился простой пример , объясняющий определение. Конечно, эффективность разработки в дипломе невозможно доказать, ведь нормальной практики и связи с каким то производством не было. Было только предприятие "Рога и копыта", которое Научный руководитель посоветовал. В общем, если не хотите время терять , не поступайте в ИТАСУ.

Выбор не за этим затрапезным вузом! Бардак и низкое качество - постоянные спутники процесса образования!

Не рекомендую Лингвистику МИСиС. Очень некрасивые вещи практикуются руководством по отношению к преподавателям и студентам в плане учебного процесса и в личном плане. И , конечно, ни о каком качестве, ни о каком развитии и хорошем обучении в такой обстановке речи даже быть не может!

А я закончила МИСиС в Осколе и не жалею. Преподы как и везде есть очень сильные, есть... Это зависит от студента, если пришел учиться-учишься, если за дипломом, то тебе и курсы и преподы плохие.... Хороших студентов предприятия отбирают еще на 4-5 курсе, нас пятерых из группы забрали на ГОК! Кто хочет устроиться на работу, тот устраивается... А кто толком не учился,тот и работать... а хочет иметь все сразу. Вот и сессия у кого-то началась... Ждет халявы...

Сессия наступила. Старшекурсники и некоторые преподаватели говорят, что раньше сдать экзамены по отдельным предметам было ох как не просто. Надо было действительно что-то знать. А сейчас можно записаться на курсы. Тройка обеспечена. Посмотрим.

Хочу написать и свой отзыв об этом сомнительном заведении.Училась в СТИ НИТУ МИСиС им.Угарова в Старом Осколе.Учится пошла по совету родителей.Господи Иисусе ну и шарага шарагой.Ни чему не учат вообще, да и знания после института негде применить.Этот диплом ничего не решает вообще.Желею что потратила 5 лет жизни и не смогла устроится на работу по специальности в Старом Осколе.Пришлось после института уехать в большой город и связать свою жизнь с банками.

Годный ВУЗ. Спустя пару лет после выпуска, периодически становятся нужными те знания, которые там давали

Если вы хотите 4 года терпеть какие-то «обязательные» конференции во внеучебное время, рвать ж за каждый балл БРС, писать объяснительные из-за пропуска по болезни, сидеть в мизерных душных аудиториях с вечно неработающей техникой и поломанными стульями, писать диплом (не путать с НИР) с 3(!) курса, подстраиваться под преподавателей, которые просто принесли свою привычную программу из другого ВУЗа и пытаются вас в неё втиснуть — добро пожаловать на направление «Лингвистика»!

На всей кафедре из ~100 преподавателей осталось от силы 10 по-настоящему компетентных. На моих глазах «выжили» нескольких прекрасных профессионалов. Взамен зовут преподавателей из других вузов по совместительству (особенно жалуют МГУ). Что ожидаемо, начинается конфликт учебных методик, а студенты оказываются, конечно же, крайними.

Будущих преподавателей и переводчиков учат быть тупо машинами, работающими по придуманным в лохматых годах схемам и методикам. О творческом подходе можете забыть!

В общем, успехов всем желающим провести незабываемые 4 года на «Лингвистике».

Я с трудом окончала этот вуз. Ушла в магистратуру в другой вуз и очень рада этому. Основная польза от ухода в новых разумных преподавателях, которые дают приближенные к реальности вещи, а не пустословие как в мисисе.

Вопрос, поднятый в последних комментариях, является очень важным: как считать конкурс? Мой сын в этом году окончил школу и подал документы в несколько вузов, в том числе в МИСиС . Данные о количестве баллов по ЕГЭ у абитуриентов можно было найти на сайте МИСиС в первые дни приемной кампании. Потом эта страница исчезла. По баллам, полученным по результатам ЕГЭ, на выбранную специальность мой сын проходил без проблем. При оценке своих шансов мы ориентировались на количество поданных оригиналов документов. Подсчет же количество поданных заявлений есть лукавство, позволяющее чиновникам говорить об огромном конкурсе. При подаче документов в приемной комиссии нас попросили указать еще две специальности. Таким образом, мой сын был подсчитан трижды. Это и приводит к возможности утверждать об огромном конкурсе, которого на самом деле нет. Прочитал, что ректор МИСиС заявила на совещании ректоров о конкурсе в 50 чел. на место на отдельные специальности. Нашел в кэше Google данные за последние дни июля о ходе приемной кампании . Действительно, на специальность 09.03.02 конкурс заявлений – более 50 заявлений на место. Но это не есть реальный конкурс. Оригиналов документов насчитал всего 38. Следовательно, реальный конкурс чуть больше 1,5 человека на место. Если следовать логике чиновников, то в случае, если бы документы в МИСиС на 633 бюджетных места принесли всего 250 человек, то они бы отчитались о 750 заявлениях и утверждали бы, что конкурс больше 1 человека на место. Но ведь зачислять то было бы некого. Так что наши чиновники и с конкурсом лукавят. Взвесив все, мой сын выбрал Физтех и очень этому рад.

А почему ориентируемся на московских школьников? Многие Московские школы слабые и у абитуриентов просто нет необходимых 210 баллов, чтобы подать документы на бюджет (это в правилах приёма Вуза, кстати, прописано, а не девочки на входе придумали)

Естественно абитуриент не понесет оригинал в Вуз, если он явно не проходит. Что за бред вы пишите. Во всех Вузах количество оригиналов чуть больше, чем мест. Все считать умеют)

На отзыв №44672. Да, в числах ошибка. Но ведь московских школьников, принесших заявления в МИСИС все равно чуть больше сотни. Так что подавших в МИСИС заявление московских школьников чуть больше 1%. Не впечатляет. "Таким образом, чуть-ли не каждый второй выпускник-москвич принес документы в МИСиС" - фантастика!!!

Зачисление в ВУЗ происходит на основании оригиналов документов. Именно количество оригиналов документов – реальный показатель конкурса, а не количество поданных заявлений. Это не одно и тоже, и путать эти две величины не следует.

Смотрим на сайте МИСиС сведения приемной комиссии на 2 августа: металлургия- 50 мест и 54 оригинала документов. Конкурс чуть больше 1 чел. на место. Технологические машины и оборудование- 25 мест и 24 оригинала документов. Конкурса нет. И т.д. Всего на 633 места подано 715 оригиналов документов. К сожалению, на сайте нельзя понять с какими баллами поступают абитуриенты. Но если это баллы получены в результате ВИ, то лучше о них не упоминать. Количество школьников, поступающих по результатам ЕГЭ и подавших оригиналы документов – 658 человек на 633 места. Но если исключить лингвистику, то получим 594 человека на 623 места. Вот вам и конкурс.

Да, приемная кампания закончилась для института провалом. Школьники проигнорировали институт. Для администрации ВУЗа объясняю предельно доступно: для того, чтобы хорошая футбольная команда превратилась в отстойную, иногда достаточно, чтобы ее покинули пара игроков. И после этого можно менять директора клуба, экономиста, бухгалтера, сколько угодно зазывать зрителей на матч - не придут. Руководить ВУЗом - это не огурцы выращивать.

21.07.2017.О ходе приемной кампании. Все данные получены с сайта МИСИС. Пока результаты такие:
Подано заявлений: 4414; из них на бюджет -3866
Подано оригиналов документов на 633 бюджетных места: 579
Из всех, подавших заявление, нуждаются в общежитии: 2613
Из подавших заявление, поступают по результатам внутренних испытаний (ВИ):327
Из подавших оригиналы документов, поступают по результатам ЕГЭ:478
Из подавших оригиналы документов, поступают по результатам ЕГЭ на бюджетные места и не нуждаются в общежитии (это, видимо, московские школьники) :105
Если учесть, что в этом году в Москве 717000 выпускников 11классов, то доля московских школьников, подавших оригиналы документов, составляет 0,015% !!!
Вот такие итоги приемной кампании.

Поступала в 2008 году. Вначале предлагают написать олимпиаду по математике - вам скажут, что это по желанию и результаты приплюсуют к ЕГЭ. Но в конечном счёте учитывалась в основном олимпиада. Так что, если они их ещё проводят, соглашайтесь.

Если ваших баллов не хватает, всё равно приезжайте. У них бывает недобор на некоторые специальности, и вас могут взять. Я училась на кафедре обогащения руд цветных и редких металлов. Учиться не так сложно, преподают на совесть, не заваливают, главное - посещать.

Преподавательский состав отличный. Есть, у кого поучиться и у кого повеселиться. По информатике, не помню фамилии, старушка уже, заваливает жестоко. Если вы дуб дубом в программировании, советую походить к ней на "курсы". На них вы ничему не научитесь, но будете оплачивать. Кто ходил, 100% сдадут экзамен. Если по истории у вас будет Мирзоев, не напрягайтесь, на семинарах он жесток, но на экзамене - "расскажи, что знаешь".

Прекрасная организация досуга. Имеется ДК с большим выбором занятий - танцы, пение, театр, квн. Большой концертный зал, где постоянно проводятся концерты, кубки квн, конкурсы. На 1 курсе будет "посвящение".

Нашел на этом сайте данные о приемной кампании на 13.07. 2015 г. Не поленился, подсчитал, что происходит в этом году. На 13.07.2017 в приемную комиссию абитуриенты подали 595 (в 2015г. - 959) оригиналов документов, из них 427 (в 2015г. - 776) нуждаются в общежитии. Тенденция понятная.

02.06.2017. Посмотрел на сайте сведения о ходе приемной кампании. Пока результаты такие (бюджет):

Подано заявлений: 976

Подано оригиналов документов: 155

Из подавших заявление, нуждаются в общежитии: 343

Из подавших заявление, поступают по результатам внутренних испытаний (ВИ):83

Из подавших оригиналы документов, поступают по результатам ЕГЭ:97

Из подавших оригиналы документов, поступают по результатам ЕГЭ и не нуждаются в общежитии (это, видимо, московские школьники) :69

Вот такие итоги начала приемной кампании. Выводы делайте сами.

По уровню востребованности выпускников ВУЗ находится на 31 месте в России. (данные рейтингового агентства РАЕХ). Так что думайте

Ребят очень прошу подскажите , хочу пойти учиться на кафедру физики , как там обучают , дерут ли , выгоняют ли после 3 завалов или есть 1 год , как сам институт . Видео просто шикарное о Мисис на ютубе , а вот комментарии так себе , пожалуйста расскажите как можно больш

С химией вообще беда. В школах её практически перестали преподавать. Вот и тянут детей

Закончил институт в 1982 году. Только положительные воспоминания. Учеба была не в тягость. Это были лучшие годы.Не знаю как сейчас а тогда в общежитие был студсовет и оперотряд.Жизнь кипела.И учились и отдыхали

В законе написано все четко. И в локальных актах МИСИС тоже все четко прописано. Но именно закон и эти акты администрация не выполняет, а двоечников делает проблемой преподавателей. Вот в чем проблема.

По химии ежемесячно проходят пересдачи экзаменов за зимнюю сессию и даже за прошлогоднюю летнюю. Май на дворе, а студней не выгоняют, как в любой пту-шараге.

По статистике, доля иностранных студентов (не россиянцев) достигла 25%, а москвичей, увы всего 6%. И не надо думать что иностранцы из европы. Преподаватели просто уходят при таком раскладе

Я выпускник дневного, училась в начале 2000-х. После вуза искала работу - главное было, чтоб не была связана с металлургией, т.к. за время учебы появилось отвращение к этой отрасли до тошноты. А потом удивляются, почему никто не идет по специальности работать. Потому что вы так преподаете, что тошнит от вас и ваших предметов.

Никому не советую туда идти, пожалеете, а время будет потрачено. 5 лет коту под хвост. Предметы которые в современном мире просто необходимы человеку, и не знать их неприлично, а тем более выпускнику Университета, преподают отвратительно: компьютер, иностранный язык - все это потом изучалось самостоятельно, либо на курсах. Хотя там это преподавали - это смех был, а не преподавание.

В столовой тогда кормили просто помоями. Все выпускники выходили с гастритами и что похуже. Общежитие МИСиС - как сказал знакомый, это притон. Учиться вам не дадут. Студенты в общаге старательно мешают учиться тем, кто реально пришел за этим в институт. Т.к. большая масса студентов пришли потусить, побухать, а может и что посильнее. Народ в основном из периферии учится, из бедных семей, не очень благополучных

Студенты в основном, те кто случайно проходил мимо, и не знал куда податься. Тогда ЕГЭ еще не было. Проходной балл на вступительных экзаменах изначально был высокий, но в результате брали практически всех, с низкими баллами, видимо им так выгодно, а потом отчисляли, т.к. люди не справлялись. Зачем так делать, портить жизнь людям? разве экзамены не для того, чтоб определить, сможет человек там учиться или нет? видимо просто никто к ним не хотел, кто хорошо учится, ведь есть много хороших ВУЗов в Москве... А так ажиотаж создавался, какие высокие баллы проходные, как много отчисляют, видите какие мы крутые.

Отношение к студентнам просто отвратительное.Причем от преподов, до работников столовки. Никогда не забуду тех мерзких беззубых тёток, которые прямо и говорили гадости в лицо студентам.

Преподы, тоже озлобленные в основном. Из советских времен, с советскими учебниками 60-х годов.

В общем, осталось об этом институте неприятное впечатление, никому из своих знакомых не посоветую.

Это же лучшие годы жизни, студенческая жизнь, молодость, не портите себе эти годы таким затрапезным ВУЗом.

Театр- это в первую очередь, и во вторую, и в третью- это актеры, а не директор театра или бухгалтер. То же самое в любом институте. На первом месте должны быть преподаватели. Сейчас, к сожалению, не так.

Потеря квалифицированных преподавателей привела к падению уровня обучения. Никогда не подумала бы что столь великий вуз так быстро падет, сильнее чем рубль.