Кудикина Наталья Петровна

Не знаю чем обусловлено такое количество комплиментарных отзыв, может это "Стокгольмский синдром", но Н. П. Кудикина, считающая себя преподавателем университета, явно их не заслуживает.
Отношение к студентам пренебрежительное, если не сказать человеконенавистническое. Это проявляется и в надменном общении и в подготовке к занятиям: презентации, в те дни когда они были, формальные. К практике не готовилась, все 3 часа читали учебник.
Не гнушается и унижать студентов причём при всей группе. Оценки явно не объективные: есть любимчики, есть изготовление- за этим Н. П. Кудикина, считающая себя преподавателем университета, следит строго.
В собственном предмете разбирается посредственно, не знает современных исследований - вся цитируемая литература хорошо за 80-90 годы.
По слухам долго сидела в лаборантах, теперь преподаёт - хрестоматийный пример маленького человека, выбившегося "из грязи в князи".
В группе поощряет лизоблюдство и заискивание. Не гнушается "репетиторством" в высшем учебном заведении (какие сакральные знания там дают - загадка, но после индивидуальных занятий средний балл растет до 5,0).
В общем соглашусь с мнением "коллег по несчастью": атмосфера на занятиях напряжённая, ни к какому обучению, а тем более творчеству явно не предрасполагает. Создаётся впечатление, что Н. П. Кудикина, считающая себя преподавателем университета, просто завидует молодости и таланту.
В общем это человек, никак не соответствующий занимаемой должности. Всем ребятам желаю не принимать издевки на свой счёт, не зацикливаться, а тем более не копаться в себе. Просто это период жизни, который нужно пройти. Удачи. Вы сильные, молодые и умные. Вы - будущее, а Н. П. Кудикина, считающая себя преподавателем университета, уже нет.

Было несколько занятий по зоологии беспозвоночных. Преподаватель бестактный, переходит на личности, оскорбляет. Может половину занятия потратить на выяснение "зачем вы все сюда пришли" и "вы худшая группа за весь мой стаж". Свои ошибки никогда не признает. Уважения к студентам нет. Не даёт творчески подойти к задачам, на корню обрубает инициативу. Обстановка максимально напряжённая. Требования по предмету неадекватно завышены.
Если вы ей не понравились - финита. Будет по пять раз за лекцию (! Не пз) поднимать вас и в унизительной манере опрашивать.
Может этот человек годен для ведения научной деятельности, но к сожалению никак не должен быть преподавателем

Удалось побывать в роли студента у данного преподавателя, и сложилось неоднозначное мнение. Видно, что человек любит свой предмет, и в особенности медицинскую паразитологию в целом, считает приоритетным исключительно только свой предмет (на остальное по-барабану, поверьте). Отношение к студентам всегда по-разному, она себе находит любимчиков. Триггерит, когда студент говорит "Я не выучил тему" - при ней не произносите данное выражение, познали весь гнев (а наказания она изобретает неплохо - респект). Камон, ну если не выучил, это проблема самого студента, зачем всех под одну гребенку? Во время практических занятий включает лекции со времен ковида, после просмотра может опросить по новой теме. Самое интересное на практических занятиях - это рассмотрение различных препаратов в бинокуляре и зарисовка в альбом. Очень странное странная система оценивания рассказанного материала у доски (бывали случаи, когда человек рассказывал всю тему по ее лекции, по итогу человек получил 0 из 100, а нули НП убирает только любимчикам ближе к экзаменам), очень любит дополнительную информацию к теме послушать. И всегда у вас должен быть заполнен альбом - если у вас что-то не выполнено, то рисует на весь лист А4 красной пастой знак вопроса и "не зачет" ....исправляй как хочешь. Плохим преподавателя назвать не могу, но нужно немного сбавить требования для непрофильного предмета, как биология.

двуличная личность, хорошего вспомнить вообще нечего .Если зашел в аудиторию ровно в начало -выгоняет с практики .Если лицом для нее не вышел, будет сливать до последнего ,что бы была пересдача уже с комиссией .На такую пересдачу попала и я)Была она и Гришанов ,пока мы пыхтели и строчили ,заходили еще люди и спрашивали про пересдачи ,а когда Гришанов спрашивал как так получалось слышал в ответ :-" а нас не пускали на занятия мы хотели ,да вот ..." хотелось добавить корона у кое-кого потолок царапает .На что она выпучивала невинные глаза и причитала я? я такого не делала и никогда не говорила .Надеюсь ,Гришанов и так понимает какое у нее нутро .Предмет конечно свой рассказывает хорошо ,но это единственное ,что она может по жизни.