Валькова Елена Анатольевна

2.63  1   1  Reviews 9 21

University
Website

Rating (21)

Ability to deliver the material. 2.0
Passion for the subject. 1.0
Difficulty in taking the exam. 3.0
Use of visual and technical means of instruction. 3.0
Practical usefulness of the subject. 3.5
Sense of humor 1.5

Reviews (9)

2024-03-12 15:38:30 #

 |  

Все пары проходят в полной тишине, запугала студентов. Все сидят молчат, боятся ответить. Если ты отвечаешь и делаешь малейшую ошибку, которая не играет роли в общей сути, она изойдется на *****, начнет спрашивать готовимся ли мы к занятиям, читаем ли вообще текст и есть ли у нас мозг. Максимально неприятный преподаватель. Если человек присутствует, но не отвечает, то для нее человека не существовало на паре. Она ставит Н и все. С мнением студентов не считается, не умеет слушать. Есть максимально приятные преподаватели есть с чем сравнивать. Она к таковым не относится.

2024-01-31 19:53:38 #

 |  

Елена Анатольевна вела у меня на первом курсе русский язык и культуру речи. сама по себе она достаточно темпераментный человек, так что если хотите без проблем сдать зачёт - старайтесь посещать все ее пары и сдавать все работы. в общем, даже если ваши знания далеки от идеала, но вы стараетесь и делаете всё, что требуют - проблем не будет. свой предмет она знает отлично, это видно; плюс она научит вас действительно серьезно и кропотливо работать.

2022-03-23 14:26:23 #

 |  

Неприятный преподаватель. Свой предмет знает отлично, но преподнести не умеет. К студентам отношение ужасное, никогда не идет навстречу, отравила весь первый год обучения в универе.

2020-11-21 13:46:41 #

 |  

К сожалению, русский язык и культура речи в исполнении этой преподавательницы оставляют желать лучшего.
Возможно, сама она хорошо знает свой предмет. Однако для успешного осовения программы студентами требуется, чтобы преподаватель мог правильно и грамотно составлять план обучения и следить за проведением семинаров.

Предмет идет год. В первом семестре происходит откровенная несуразица. Занятия очень далеки от сути предмета. То выпускники зачитывают конспект, как первокурсники, то рассказывают не особо связанно, не особо четко, а иногда и вовсе не своими словами о знаменитых дядях и тетях (кстати, часто далеких от понятия ''культура''). Это довольно любопытно, конечно, но все же от нас требуется знание правил русского языка. Орфоэпических норм, например, с которыми у многих сложности.

И тут вроде бы появляется второй семестр, где формально мы изучаем необходимые правила, но каким образом?! Семинары просто растягиваются на бесконечные рассказы одногруппников о том, кто из их знакомых, друзей, родственников, случайных прохожих делает определенные ошибки в речи. Преподавтель не останавливает этот галдеж, а дальше сидит на расслабоне. Никаких тестов или проверочных с серьезным и пристальным надсмотром, никаких заданий именно на самом занятии, связанных с исправлением ошибок. Вся письменная работа производится дома, с компом, с другом, со словарем. Это слишком элементарно и легко. Очень малое количество людей действительно при данной схеме что-то выучит. В одно ухо влетело, в другое — вылетело.

А вот самое интересное начинется, если кто-то пропускал занятия. Злости Вальковой нет равных. Причем, получается, что прогульщики часто знают предмет существенно лучше, чем те, кто ходил. Ибо вторые тупо читают на семинарах все с бумажки/телефона/травят байки из жизни. А вот тот, кто не посещал, он выучил всю теорию и перед зачетом потренировался на практике на случай всякого рода экзекуций.

Однако в итоге он получает только кучу шишек. Еле сдает. А иногда и вовсе не сдает, хотя знает пусть неидеально, но точно не хуже ходивших! И это при том, что предмет дают выпускникам. Неужели так нравится портить жизнь перед итоговыми экзаменами и выпихивать кого-то в академ, когда сам не организуешь нормально проведение занятий и процесс обучения?
В своем бы глазу бревно нашла для начала.

2020-06-01 20:13:36 #

 |  

Хуже преподавателя просто не найти! Хамское отношение, унижение, ничего не объясняет, а лишь только требует. Атмосфера на занятиях отвратительная, от преподавателя слышны только упреки и претензии. Для зачетов и экзаменов требует абсолютно бесполезные вещи в необъятном количестве. Отношение ко всем хамское

2019-05-06 12:25:19 #

 |  

Очень жесткий преподаватель. Пожелайте удачи на зачёте. Пугает тем, что завалит на зачете и будем ходить на пересдачи вечно!!!

2019-07-20 23:13:20 #

 |  

Очень строгий, но справедливый преподаватель. Если выполнять свою работу во время и качественно, претензий не будет. Прекрасно дает материал. Знает свое дело!

2017-06-10 21:30:26 #

 |  

Максимальная необъективность и отсутствие субординации. Предмет знает хорошо, но методы преподавания ужасные.

2016-02-19 20:47:52 #

 |  

Серьезное отношение к науке, отличает качественную работу от хлама.

Add review

Ability to deliver the material.
Please choose one
Passion for the subject.
Please choose one
Difficulty in taking the exam.
Please choose one
Use of visual and technical means of instruction.
Please choose one
Practical usefulness of the subject.
Please choose one
Sense of humor
Please choose one

Comment:

Please enter a comment.
Recommend?
Please choose one

Information about the professor

The section is temporarily empty. Send photos and information about the university to s...@pr...org and we'll post it on Professor Rating!