МГМУ — Первый Московский государственный медицинский университет им. И.М. Сеченова

3.45  11   18  Отзывы 124 188

Сайт
Электронная почта
Адрес

119991, г. Москва, ул. Трубецкая, д. 8

Телефон

rektorat@mma.ru

Рейтинг МГМУ (188)

Уровень получаемого образования 3.8
Уровень востребованности специалистов 3.9
Уровень технического обеспечения 3.2
Отношение к спорту 3.5
Работа профкома 3.3
Качество питания в столовой 2.9

Отзывы МГМУ (124)

2022-06-14 16:13:02 #

 |  

Всем привет...
И так я иностранка учусь уже 2 года в Москве на стоматологическом факультет
Слышу очень часто что ребята говорят про первомм меде что там очень легко учится чем во втором либо РУДН. Сама на стомат учусь в РУДН, с течение обстоятельств была и во втором меде. На этом могу сказать что 2ой мед и РУДН даже слова для сравнение нет- РУДН легче конечно. У обе вузы есть (-) конечно.
И так мой вопросс:
Говорят что в 1ом Меде очень легко... мой вопросс конкретно о СТОМАТ
допустим ты на 2ом курсе, какой то экзамен либо экзаменов ты не успеваешшь сдать, есть у тебя 3 попытки ну в день сдачи самого эказамена и еще 2 допустим на сесии пересдачи да? Если не сдал и тогда то ты экзамен потом до конца года либо до конца обучения в общем можешь сдавать (окончания 5 го курса например тоесть до конца всего твоего обучения)? Такое реально дают что ты экзамны сдавал и не отчисляют легко да даже совсем не отчисляют?


еще как общаги? как база вообще вуза?
Можно ли такое что ты на бюджете по программе и перевестись в 1ом меде тоже по этой программе и продолжит с того года с которой отчислился с прошлого вуза?
Принимают ли с долги например?

2021-08-30 11:39:04 #

 |  

Добрый день, хочу оставить свой отзыв об мед факе который окончил в 2019 году. В целом то нормально, но есть там одна очень неприятная особа Ермакова В.Ю. остались только негативные впечатления, во первых знаний практически не даёт во вторых кроме хамства, гонора, мерзкого отношения к студентам ничего не услышал ещё и очень любит когда ее щедро"благодарят".

2021-08-29 21:22:50 #

 |  

Хочу рассказать о мед факе этого вуза, точнее о некоторых его "личностях". Закончил в прошлом году и к сожалению пришлось столкнуться с "преподавателем" химии Ермаковой В.Ю. во первых знаний не даёт, неадекватное поведение, хамство, постоянно общается с гонором, любит когда ее "благодарят" так сказать. К сожалению ничего хорошего сказать не могу об этом преподавателе.

2019-11-25 09:38:14 #

 |  

3 курса отучилась в РостГМУ, ещё 3 - в МГМУ. Так что имею, с чем сравнить.
Это хороший ВУЗ. Не без проблем, конечно, но в общем и целом я получила от него все, что ждала. Есть возможность учиться и работать одновременно, отношение со стороны преподавателей и деканата хорошее. Принудительных поборов нет. Удобная система ЦТ и получения зачетов. Хочешь самовыражаться - да пожалуйста, лишь бы знал предмет. На старших курсах практически все занятия базируются в одном месте. Можно заниматься наукой и этому только способствуют.

Основной минус - постоянно растущая цена на обучение.

2019-08-13 18:50:15 #

 |  

Здраствуйте!
Хочу в следующем году поступать в 1 мед на медико-профилактическое дело.
Есть кто учится там? Интересно? Что вы можете рассказать про этот факультет.
Заранее спасибо.

2018-12-01 16:15:07 #

 |  

Лучше получить диплом в Волгоградском меде, а ординатуру пройти в Сеченовке. Так спокойней будет и без ущерба для знаний.

2018-08-02 16:05:57 #

 |  

Военно-медицинская академия им. С.М.Кирова (филиал) приглашает в ординатуру на платной основе по специальностям: «Терапия»; «Хирургия»; «Неврология»; «Кардиология»; «Сердечно-сосудистая хирургия»; «Организация здравоохранения и общественное здоровье»; «Лечебная физкультура и спортивная медицина».
По адресу: г. Москва, ул. Малая Черкизовская, д. 7
Тел.: 8 (499) 162-35-08

2018-02-12 15:26:23 #

 |  

Предлагаю педиатрическому деканату ходить на работу, снизить понты и заняться РАБОТОЙ. Все взрослые дамы забыли, что они наемные работники, а не директора своих частных компаний. Днями не появляются на работе, документоведы занимаются абсолютно ВСЕМ, что скинет на них начальство. Постоянные очереди студентов с 1го по 6й курс.

Людей на руководящие посты надо ставить для того, чтобы они руководили.С начала образования факультета руководство не справляется со своей работой во всех сферах деятельности. Понятно, что ректору абсолютно плевать, что происходит на факультете. Но даже если сравнивать организацию учебной деятельности на леч факе и на пед факе, товарищи, это небо и земля. Педфак это сборище тетечек без управленческих навыков и знаний. Что в принципе очень гармонирует с кадровой политикой всего Сеченовского университета. Ставят "своих", чтобы молчали и делали свои дела. А качество работы, никто не проверяет. Даже студенты ( заказчики услуг университета) не могут спросить ничего с деканата. Речь не об оценках, а об организации работы деканата, расписания, документов. Полный бардак. Очень скоро эту шарашкину контору наконец прикроют. Ректора "повысят" и будет другой человек, который хотя бы перетасует кадры университета.

2017-11-15 07:25:33 #

 |  

Ребят, я из Казахстана, заканчиваю бакалавриат, возможно ли поступить на интернатуру в этот ВУЗ? Есть ли программы на продолжение обучения для иностранцев?

2017-10-24 17:26:19 #

 |  

Очень обидно, и жалко смотреть на этот вуз. Студенты покупают экзамены и зачеты, предподаватели работают за мизерную заработную плату. И все это происходит ведущем мед вузе России, беда!!

2017-09-17 09:11:38 #

 |  

К сожалению она официальном сайте трудно найти расписание занятий, если оно так вообще сеть.

2017-08-11 00:01:46 #

 |  

Скажите, каково качество довузовской подготовки. Стоит ли? И какова цена?

2017-06-14 23:14:12 #

 |  

Здравствуйте дамы и господа! Я стою перед тяжким выбором: поступать на факультет стоматологии в 3 мед, мне интересно услышать ваше мнение куда подавать документы на стоматологический факультет???

2016-12-18 22:32:01 #

 |  

Ушел из этого вуза в прошлом году, не пожалел ни разу. Перестало радовать это учебное заведение еще в приёмной комиссии, в списке моя фамилия была написана неправильно, сидел полчаса, ждал тётеньку, которая просто зачеркнула и сверху исправила. Но ничего, на самом деле я был тогда еще оптимистично настроен, я же поступил в престижный вуз! Потом была библиотека, километровая очередь за учебниками, никто не предупредил о количестве этих самых учебников, и пришлось распихивать всю эту гору по пакетам и кое-как тащить домой. Кстати про дом - общежитие не дали никому. Со мной поступала знакомая - из неполной малообеспеченной семьи, собрала соответствующие справки, принесла в жилсоц отдел, на что ей сказали, что места хватило только инвалидам (П. С. ни разу в вузе ни одного из них не видел). В общем всеми правдами и неправдами она выбила себе место в вузовском общежитии, жить в котором не смогла и съехала, т.к. условия были просто адские. Я же не имея никаких льгот был вынужден заселиться в платную общагу почти за 10к в месяц. Но и это не подрывало моей веры в лучшее. Дальше было распределение по группам. Я не могу приписать это к минусам самого университета, но мне с группой определенно не повезло. Более того весь мой поток состоял большей частью из иностранцев (в группе на 20 человек нас было 5 русских), и я конечно не расист, но общий язык с ними найти было определенно сложно. Потом не могу не отметить работу деканата - одним словом помойка! Такой несобранности и неорганизованности я не видел (и надеюсь не увижу!) в жизни ни разу. С хамством вы столкнетесь в любом кабинете, по какому бы вопросу вы не зашли. Очереди на пересдачу неимоверные, народ пропускает занятия, занимает с 8-ми утра, а приём студентом начинается с 2-х (читай с 4-х, ни разу вовремя не появились) до 6-и, причем в 6 просто закрывают дверь и прогоняют всех, сколько бы ты там не стоял. Кафедра физкультуры - шедевр, после такого и появляются шутки про тупых спортсменов и физруков - алкашей. Более того - деканат как будто и не знает об этой кафедре! У нас было расписание на новый семестр, мы пришли на занятие в назначенный час - а нам и говорят, что по их расписанию у нас уже было 2 занятия и у всей группы за это прогулы. Как такое может быть в ПЕРВОМ меде!? Да и вообще про редкую кафедру можно хорошо отозваться, хорошие преподаватели огромная редкость, а если он и попадется, то по предмету, далекому от медицины. Расстояния между корпусами - с одной стороны привыкаешь, но если у тебя есть друзья из других вузов - ты будешь им завидовать белой завистью. Кстати выходных у тебя тоже не будет, как бы совсем. В субботу учеба у нас была до 17 часов! А в воскресенье ты делаешь домашку, другого времени у тебя на это не будет. Вообще долги в этом вузе будут образовываться, если ты не умеешь готовить, есть, спать, и параллельно учить что-то. В общем все выше-написанное - мой личный опыт, причем не полностью описанный. Настоятельно не рекомендую никому туда идти, любой вуз - но не первый мед

2016-08-13 21:40:32 #

 |  

Подскажите пожалуйста!смогу ли я перейти в ваш университет после окончания первого курса в рудн. .???

2016-07-26 17:37:55 #

 |  

Скажите, для чего на сайте приемной комисси разместили номер телефона, если он постоянно занят???

2016-06-10 18:45:47 #

 |  

Итак, я проучилась в ПМГМУ уже целый год и могу с точностью рассказать, как обстоит дело в универе. Поступая в медицинский университет, да еще и первый, вы наверняка ожидаете, что будете учиться, учиться и в итоге будете отличными специалистами. Это далеко не так. Учусь я на фарм факе и говорить буду в основном о нем, но примерно так же дело обстоит на остальных факультетах. Расписание строят странно, но это стерпеть еще можно, хотя когда ты сидишь по 2 часа в перерывах, ты так естественно не думаешь. Переезды тоже не самое худшее. Долго добираться – не проблема! Но когда ты приходишь на пары, и понимаешь, что проще не приходить, вот это да. За второй семестр было только два дня в неделю, где мы реально учились. Потому что когда препод приходит и говорит, ой, да по вашим глазам видно, что вы не хотите учиться? Что за бред?? Мы ждем, пока вы начнете занятие, а вы уходите на час, а потом приносите тесты, ответы на которые есть заранее или ищутся в тот же момент. Почти все задания к контрольным или тестированиям есть заранее. По ботанике вообще все рисунки готовы, и ты должен тупо их перерисовывать. При этом тратится куча времени. Знаний приобретается очень мало. Моей группе очень повезло с химией и латынью. ВСЕ. Вот эти предметы мы еще хоть как то учим. БЕСИТ, когда на занятиях ничего не дают, а на экзамене вы должны это знать. Система цт - это вообще пипец. Вы бы знали, какие истерики периодично случаются, когда до конца твоего теста 5 минут, и тут вдруг летит сервер, и все, что ты писал не сохраняется. Эти громадные тесты(200-800), которые надо заучивать, и от которых совсем никакого толку. А вы потом спрашиваете, почему у нас врачи плохие? Да они тесты по предметам катают, и выпускаются. К слову в нашем универе можно практически не учится, потом катать цт и как-нибудь сдавать экзамен и дальше… Мест в кабинетах вообще не хватает, потому в группах слишком много людей. НО ваша проблема быстро решится, потому что очень скоро народ поймет, что можно отдыхать дома, и места будет завались. Да и пропуски ваши никого не волнуют. Мгму- это не место , где знания стоят на первом месте. Ты должен быть просто супер мотивированным, чтобы делать что-то при таком отношении к учебному процессу. Серьезно, мое стремление к учебе отбилось уже наверное месяца через 2, когда я поняла ,что я делаю, что я не делаю, всем все равно. Да конечно мы учимся для себя, но блин нам все еще 18-20 лет, и с нас надо спрашивать материал, иначе приходя домой я точно не сяду за бессмысленные дз. Деканат можете не тревожить, им все равно. Зато в нашем универе есть очень клевые спортивные секции, на которые вы можете спокойно успевать. За спорт я бы поставила +. Так что если вы рассчитываете на хорошее образование, но вы точно знаете, что без контроля, сами учить материал не будете, вам стоит подумать о других местах.

2016-05-19 21:36:33 #

 |  

Отвратительное отношение к студентам. Деканы, замдеканов и документоводы совершают много ошибок и обвиняют в них студентов. Преподаватели вместо того, чтобы давать знания- оскорбляют и унижают. Я так рада, что ушла из универа и поступила в другой вуз.

2016-02-15 13:12:05 #

 |  

Для 2го курса леч.фака нет учеников.Не смотря на ежегодное финансирование на 20 млн.рублей. По причине новвоведений )

Можно обзавестись домашней библиотекой!!!Урааааава!!!

2016-01-12 19:35:24 #

 |  

Все можно стерпеть. Препода, отстойные кабинеты, нехватку стула, дорогую еду, перерывы по 5 часов, 5 пар за день и все в разных концах Москвы, Но! Сам деканат, просто невозможно стерпеть. Начнем с того, что некоторым студентам приходится заниматься ВЕДОМОСТЯМИ! То есть некоторым приходится выполнять работу за деканат....

Объясняю. Ведомость - это такой документ о котором студент не должен знать вообще. Не говоря уже о том, что бы брать его в руки, дома держать и т.д. Но кого это волнует? Работникам деканата так сложно, так лень и так мало платят (хотя кто знает сколько им платят), что они даже готовы Вас отчислить за то, что Вы не пришли и не помогли им сделать ИХ работу.....мда....

Повезло тем студентам, которые этим не занимаются, и вся эта муть обошла их стороной. (к сожалению, я не одна из таких)

так же нужно заметить, что там всегда плохое настроение у всех работников и общение на уровне "я царь, а ты никто", заставят Вас каждый раз переживать, когда Вам нужно ехать туда...

Что касается обучение. Как я говорила, все неудобства можно стерпеть, НО преподаватели там ООЧЕНЬ разные. Вы столкнетесь со всеми видами преподавателей))) От самого строгого до самого лояльного. От того кто даст знание до того, кто ничего не даст. По-этому как повезет.

В любом случаи. Если Вы безумный фанат медицины и готовы пройти все круги ада, то 1 мед, это единственное место, где Вы сможете научиться своему делу.

2016-01-03 07:23:58 #

 |  

Аспирантам положено 100 часов проведения занятий со студентами в группе научного руководителя, либо ответственного за работу с аспирантами на кафедре. По 10 минут ... значит 600 занятий, или отчисление



Алгоритмы и тесты - лишь малый фрагмент учебного процесса. Естественно, некоторую часть педсостава могут посещать синдромы эхолалии и эхопраксии после просмотра сериалов (одни будут орать как Быков, а другие выдавать списки литературы как Быков и как предусмотрено трудовым договором и статусом учреждения высшего профессионального образования).

Тесты - обязательная составляющая процесса контроля исходного (изучена ли рекомендованная литература и прочее) и итогового (может студент весь семинар спал, болел энцефалитом, бился в гипоксии\\гиперкапнии) уровня знаний



Ни кто ни кому ни чего жевать и вкладывать в мозг не обязан - лишь акцентировать внимание на практически значимом



Базы)))

М0лодежь и п0дростки, раньше практика проходила в славном граде Одоеве, распределение было всесоюзным без 1млн.р подъёмных

2016-01-01 09:01:35 #

 |  

Первое: Зав каф биохимии вообще зазнался, сбрендил и пора давно на пенсию с его маразмом и вытекающим из этого подходом к обучению студентов. При этом я не знаком с ним лично, но испытываю всю бесплодность его модульной (в кавычках) системы, и вместе с этим наплевательство на студентов. Лекции нам не читают по биохимии вообще (наверное ректор решил сэкономить), так и на парах ничего не объясняют, за пол года не было объяснено ни одной темы на еженедельных 3,5 часовых практических занятиях! Преподаватель в большинстве своём отсутствует на занятии, в остальное время занят своими делами, которые прерываются руганью (очень педагогично) о том какие мы бездарные и что нам нельзя лечить, а вот раньше то совсем другие знания были у Студентов.., раньше господа учили не помодулям и тестам.

Второе: дисциплина пропедевтика - преподаватель изъявила явится на 30% пар, в 2 случаях зав каф. подстраховала её аспиранткой (которой это преподавание нафиг не нужно, у неё своих дел много), пары под её эгидой и монотонным 10 минутным чтением учебника кончались также быстро, как и начинались)) преподаватель по расписанию записки не оставляла, на звонки не отвечала

Третье: это конечно тесты - систематический планомерный непрерывный процесс вмешательство в учебный процесс студентов и всяческое ему воспрепятствие. Тесты мешают учиться, вместо того чтобы читать учебник, я заучиваю по под дня ответы, иначе ты не будешь допущен к устной части, а иногда и вовсе даже устной части то и нет. Тут выводы сами сделайте, к чему приведёт этот тестовый контроль (в 3 мёде кстати его вроде как убрали)

2015-12-14 20:34:05 #

 |  

Ребята! В результате повышения стоимости образования, подал заяву в Прокуратуру и ректору выписали Представление об устранении нарушения! Он теперь должен в течение месяца понизить стоимость обучения (НО так как заявление подавал только я, то видимо для меня "тихонько" это и сделают). Пишите тут комменты, кому надо будет, скину ответ Прокуратуры. Ректор на свои нужды бабло собрать не забыл, а нам - кукиш в масле!

2015-12-01 01:23:33 #

 |  

МГМУ готовит прекрасных Неврологов, к которым на приём не попадёшь и, которые в частности работают в Москве в Московском центре Неврозов на Волоколамском шоссе.

2015-11-19 13:04:02 #

 |  

Хочу перевестись на 5 курс стоматологического факультета.

Трудно учится на 5 курсе???

2015-11-02 21:19:40 #

 |  

На днях вырвало первокурсницу на кафедре анатомии.Через сутки после инцидента отравился сам .Оказалось, что я такой далеко не один.

Как оказалось первый курс пед.факт без соответствующих справок отправили на практику в инфекционную больницу

Теперь спустя месяц занятий практики деканат дал два дня на то , чтобы сделать соответствие прививки, в случае , если не успеть наступает академическая задолженность. Есть ли какое-то нарушение со стороны деканата или это так должно быть?!?!?!



"В связи с огромным числом студентов, имеющих задолженность по учебной литературе перед библиотекой (около трех тысяч — см. прикрепленный файл), администрация университета вводит дополнительные меры дисциплинарного взыскания:

• Предупреждение;

• Выговор;

• Отчисление.



Предупреждение и выговор будут заноситься в личное дело, а соответственно и в портфолио, которое предоставляется при поступлении в ординатуру или на работу в первичное звено.



Ежегодно администрация университета выделяет 20 000 000 рублей на обеспечение обучающихся учебной литературой.

Нехватка учебников в библиотеке во многом возникает из-за безответственности самих студентов, которые не сдают вовремя учебную литературу.



Это сообщила проректор по учебной работе нашего университета Т.М. Литвинова"

Количество задолжников 2933 человека , сколько литературы они должны?



2015-10-22 10:10:10 #

 |  

А Дамир Асланович отличный педагог и нашей группе очень нравится и ведёт себя достойно и лекции читает интересно.

2015-10-22 10:08:02 #

 |  

Хороший ВУЗ. Если есть желание учится,то ты выучишься и станешь высококвалифицированным специалистом,а если желания ноль,то даже самый лояльный или самый правильный ВУЗ ни чем не сможет помочь.А кафедра акушерства и гинекологии моя самая любимая и преподаватели хорошие.

2015-10-10 18:51:16 #

 |  

Мне нравится мой ВУЗ!Огромное количество прекрасных преподавателей!Кафедры находятся по всей Москве!Столовые на каждой кафедре!

Но!!!!

Первый МГМУ им. И.М.Сеченова постепенно превращается в нечто ужастное...

-лекцииям по предметам не являющихся предметами истиного учения медицины уделенно гораздо больше времени,чем фундаментальным наукам

Какой специалитет все-таки выпускается?

-продолжительность лекций по фундаментальным наукам резко упало ,вследствие чего лекционные залы пустуют;но оно лучше,никто не шумит на задних рядах

-Чтобы допуститься к экзаменам нужно написать Централизованное тестирование ,которое больше ,чем 80% обучающихся просто скатывают всеми возможными средствами

Это такой некий способ проверить студентов на юркость движений...А оно надо?!

-в расписаниях множество ошибок и недачетов каждый год

-огромные очереди в деканате на пересдачу ЦТ

2015-10-03 04:02:34 #

 |  

историю медицины, конечно, можно изучать более бегло, например в аспекте: пенициллин выделила ак.Ермольева, но грибок-продуцент использовался ещё до Гиппократа; Распутин был носителем микромоноспоры, поэтому излечил Цесаревича от гемофилёза и т.п.))

с латынью сложнее - во-первых, во многих странах меддокументация и служебные беседы ведутся на латыни, а не на английском; во-2х некоторые вещи приходится обсуждать при пациентах знающих английский, хотя пациенту вникать в суть беседы нецелесообразно; в-3х, когда приезжает Следственный Комитет и т.п. на разбор полётов - латынь предпочтительнее)))) в конце концов, "фак''ю''мазэ" в адрес их сотрудников, сказанное на латыни - прозвучит эстетичнее.

Мотание по базам - к составителям расписаний, количество переездов и дальность минимизировать реально. И вообще, радуйтесь, что в рамках идущей в стране оптимизации, от ВМО в 77/50 регионе осталось больше, чем кл.ординатура ФППО/ИРМАПО для особо талантливых, после 9 класса, на базах в Раменском, Пущино, Озёрах, Можайске

2015-10-01 08:32:21 #

 |  

нагрузка , метание по больницам ,историю, историю медицины , учить не надо и так объем большой, латынь лучше бы эти кости изучались на английском международном языке _ латынь это устарелая форма обучения

2015-09-20 20:15:45 #

 |  

Устав меняется не в лучшую сторону.

2015-09-11 19:47:45 #

 |  

За две недели ВУЗ открыл лабораторию визуализации болезней сердца совместно с Toshiba и Японскими кардиологическими центрами, открыл свой большой спортивный комплекс на территории своего стадиона с бассейном, хаммамом, ремонт общаги, практика в европейском медицинском центре, летняя практика в Европе.

Что Вам ещё нужно, студенты? Все остальное ваша обязанность.

При мне такого не было. Ординатор

2015-09-08 19:06:17 #

 |  

Всем привет!=) Спрашивают ли преподы баллы и могут ли они их узнать сами ? И на платке ты или на бюджете?

2015-09-11 09:53:50 #

 |  

Пофиг преподам и на баллы, и на форму обучения.

Им важно, как вы себя покажете по данному предмету.

2015-09-06 22:00:34 #

 |  

А меня, вот интересует очень, почему увольняют отличных преподавателей и профессоров и какому-то приезжиму господину по фамилии Николенко Владимир Николаевич сразу дают 4 ставки!!!!! 1.Проректор МГМУ Сеченова, 2. Зав. кафедрой Анатомии человека, 3. Зав. лаборатории при МГМУ, 4. Зав. Кафедрой Анатомии человека МГУ!!!!!!!! И когда же он все успевает!!!!!!

2015-09-06 11:03:53 #

 |  

В этом году защитила диплом в Первый МГМУ им. И.М. Сеченова. Ура)) За время обучения были и приятные моменты и трудности. Приятного конечно больше, много друзей и эмоций. Работать устроилась по специальности. Хочу сказать, спасибо университету за эти сказочные годы студентства.

2015-09-02 07:33:44 #

 |  

Могу смело сказать, что Первый МГМУ имени Сеченова лучший университет. Да, учится тяжело, требуют много, но я сам знал куда иду и знаю, чего хочу от образования. Тем более, что планирую работать по специальности, а тут лучшие преподаватели, профессора и доктора наук, у которых можно многому научится и перенять их опыт, было бы желание.

2015-08-28 06:10:10 #

 |  

мо''лодежь и по''дростки!

поступая в пмгму, как и в любое другое учебное заведение, числящееся гоу профессионального образования, понимайте банальные вещи:

1. в любой отрасли есть традиции; если они сгнили, то ваш голос пока - как в пословице про плеть и обух.

2. аудиторное обучение - примерно то же, что спор об усовершенствовании паровоза, при находжении на борту эрбаса.

3. если вы в 3 года не поняли, что прививка подрывает резистентность организма, фигня на запястье именуется артерией, пульпит излечивается триметопримом, а не буравчиком, но при наступании на грязный гвоздь реагируют грудные лимфатические протоки - ограничтесь медицинским колледжем, или пойдите в другую отрасль.

4. в клиниках показывают ту отрасль, которая "здесь и сейчас", а не через 6 лет в Магасе или Лабытнанги; оформляйте целевое обучение в шаговой доступности.

5. при занятиях по 3ч и времени на переезд между базами 2ч - попейте йогурта из икс5ритейл или съешьте шаурму. кой чёрт вам столовая?

6. переезды укрепляют знание географии)

2015-08-27 14:45:27 #

 |  

Я второй год учусь в Первом МГМУ и это замечательный университет во всех смыслах. А с любым кто отзывается о нем плохо, я готова поспорить. Это либо неудачники, которые не смогли поступить, либо люди, которые не имеют никакого отношения универу и не знают его жизни изнутри.

2015-08-14 02:38:31 #

 |  

Отличительной чертой МГМУ являются БУФЕТЫ и девушки студентки с длинными ногтями, кушающие пирожки с мясом, после занятий в анатомическом классе. Особенно приятно с ними подкрепляться и разговаривать, когда жуя пирожки с мясом, эти особы выковыривают из под ногтей кожу трупов.

Добавить отзыв МГМУ

Уровень получаемого образования
Пожалуйста, выберите один
Уровень востребованности специалистов
Пожалуйста, выберите один
Уровень технического обеспечения
Пожалуйста, выберите один
Отношение к спорту
Пожалуйста, выберите один
Работа профкома
Пожалуйста, выберите один
Качество питания в столовой
Пожалуйста, выберите один

Комментарий:

Пожалуйста, введите комментарий.
Рекомендуете ВУЗ друзьям?
Пожалуйста, выберите один

Информация о вузе

Поступление в институт – основополагающее событие для каждого выпускника. Ведь от выбора места получения высшего образования зависит будущая профессия, а как следствие и жизнь в целом. Безусловно, можно закончить и 2, и 3 университета, но Вы можете потерять такое драгоценное время, поэтому желательно изначально сделать правильный выбор ВУЗа. Так, если Вы решили обучаться в России, а свою дальнейшую жизнь хотите связать с медициной, то отличным вариантом для обучения станет Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова.

Это учебное заведение – ведущее в России, которое готовит лучших медицинских работников, а его возникновение связано еще с XVIII в. (1758 г.). Истории Вуза известны множество преобразований и реорганизаций, начиная от структурного подразделения современного МГУ (которым ВУЗ был при его создании) и, заканчивая образованием самостоятельного университета, хотя и с частой сменой названий (современное наименование было получено в 2010 г. и стало пятым в истории учебного заведения).

Девизом университета является латинская фраза «Primus inter pares» («Первый среди равных»). МГМУ оправдывает такой лозунг, поскольку занимает 30 место (из 1542) среди ВУЗов России, является 13 (из 225) среди Московских ВУЗов и 3 место (из 83) среди высших учебных заведений здравоохранения и спорта. Такой рейтинг делает университет одним из лучших в России.

На современном этапе университет является крупнейшим учебно-научным комплексом, который занимается не только подготовкой новых специалистов, но и повышением квалификации дипломированных медицинских работников и фармацевтов.

Для реализации поставленных образовательных задач МГМУ имеет разветвленную структуру, которая включает факультеты, ориентированные на воспитание лучших медицинских работников различных профилей:

  1. Медико-профилактический (факультет, который возник в 1930 г. и занимается подготовкой эпидемиологов и гигиенистов различных направлений).
  2. Педиатрический (готовит специалистов для лечения детей по направлениям аллергологии и клинической иммунологии, детской хирургии, эндокринологии и диабетологии, педиатрии, пропедевтики детских болезней, гигиены детей и подростков, детской ревматологии).
  3. Лечебный (один из первых факультетов, образованный еще в 1758 г. и один из самых престижных среди ныне существующих. После прохождения 6-летнего образования его выпускники являются востребованными хирургами, акушерами, гинекологами, анестезиологами, невропатологами, окулистами, венерологами, патологоанатомами и другими медицинскими работниками).
  4. Стоматологический (как отдельный факультет сформировался в 2001 г., но многие его кафедры действовали и раннее на других факультетах. Время обучения – 5 лет. На этом факультете готовят специалистов по ортопедической, хирургической, терапевтической стоматологии, челюстно-лицевой хирургии и другим направлениям).
  5. Фармацевтический (официально был создан в 1936 г. Готовит дипломированных специалистов по направлениям «Фармация», «Биоинженерия, биоинформатика» и «Биотехнология»).
  6. Управления и экономики здравоохранения (является факультетом дополнительного профессионального образования и ориентирован на углубленное изучение таких предметов как: организация здравоохранения, организация и управление в сфере обращения лекарственных средств, лекарственный менеджмент, основы законодательства о здравоохранении и других).
  7. Высшего сестринского образования и психолого-социальной работы. (готовит младший медицинский персонал, способный помочь врачам в проведении определенных процедур, а также найти подход к каждому пациенту, чтоб обеспечить его скорейшее выздоровление).
  8. Институт профессионального образования (делится на два факультета – факультет послевузовского профессионального образования врачей и медико-профилактический факультет послевузовского профессионального образования. Включает в себя кафедры, аналогичные иным структурным подразделениям ВУЗа, но основным направлением деятельности является переподготовка и повышение квалификации уже дипломированных специалистов).
  9. Довузовского образования (образован в 2010 г. и действует на основании договора с 11 московскими средними общеобразовательными школами. Цель деятельности факультета – углубить знания абитуриентов по профильным предметам, с помощью обучения в специализированных классах на базе школ, а также подготовить их к успешной сдаче Единого государственного экзамена, с помощью подготовительных курсов по русскому, биологии химии).

ВУЗ может похвастать хорошо налаженной деятельностью интернатуры, аспирантуры, а также клинической ординатуры по каждой из специальностей. Выпускники МГМУ успешно защищают кандидатские и докторские диссертации, получая ученые степени.

Срок обучения в Первом Московском государственном медицинском университете имени И.М. Сеченова составляет 4-6 лет, а послевузовское образование в университете можно получить за 72 – 1500 часов.

Получить наивысший уровень подготовки студентам, кроме обычных лекционных и семинарских занятий, помогает практика. Необходимые практические знания студенты могут получить, обучаясь в Клиническом центре (состоящем из 7 больниц с лабораториями, диагностических подразделений и современным оборудованием). Для развития и углубления знаний, обучающихся в составе ВУЗа, создан первоклассный Научно исследовательский центр, а также Научная медицинская библиотека.

Руководство МГМУ заботится не только о качественном и плодотворном обучении студентов, но и о здоровом досуге, поскольку ВУЗ может похвастать собственным ботаническим садом, оздоровительным лагерем, музеем истории медицины, а также другими учреждениями, направленными на обучение и отдых студентов. Также университет располагает тремя собственными общежитиями для проживания иногородних студентов, однако, поскольку в них можно разместить только 1669 обучающихся, МГМУ заключены договоры с другими университетами Москвы для проживания своих студентов в их общежитиях.

Таким образом, в Первом Московском государственном медицинском университете имени И.М. Сеченова не просто готовят первоклассных и востребованных специалистов, это место, где проведя 5-6 лет, Вы сможете наслаждаться обучением у лучшего преподавательского состава, участвовать в различных мероприятиях и программах, проводимых университетом, а также получите отличные практические знания!