МПГУ — Московский педагогический государственный университет

Очень странно, что до сих пор никто не написал ни одного отзыва о Ларисе Петровне Фоминой с кафедры медицины и безопасности жизнедеятельности(это общеуниверситетская кафедра). Эта женщина, которая вот уже где-то около тридцати лет работает в МПГУ(последние 10(?) лет, если верить официальному сайту, на историческом факультете), успела стать живой притчей во языцех. Любой нормальный человек, как мне кажется, будет шокирован, узнав о том, ЧЕМУ она "учит" студентов на своих семинарах по безопасности жизнедеятельности. Мне не хочется всё слишком подробно расписывать, и поэтому я лишь приведу некоторые её перлы:

"В мозге у каждого человека играет мелодия, которой можно лечить, а если правильно ее настроить, то можно и навредить"

"Жвачка - это доминанта, которая идёт в мозг"

И т.д., и т.д., и т.д.

Все эти высказывания, повторяющиеся из года в год на протяжении многих лет, периодически звучат в монологах г-жи Фоминой о политике, всяких теориях заговора и прочей околесины, не имеющей никакого отношения к изучаемому предмету. Спрашивается, зачем вообще тогда нужен этот предмет? Тем более на истфаке?

Зачем тратить время студентов, которые и так почти ничего не успевают? Нет, я, конечно, понимаю, что большинство студентов устраивает такое положение вещей, но ведь есть же и те, кто поступал в вуз для того, чтобы учиться, а не, простите за выражение, пинать балду и ждать получения заветной "корочки".

Пока я первая, кто осмелился прямо заявить об этом безобразии, но я надеюсь, что и после меня люди будут писать правду обо всём, что происходит у них на факультете, и рано или поздно весь этот кошмар закончится.

так себе

Меня очень обрадовало известие о том, что декан исторического факультета(ой, простите, директор Института истории и политики) недавно посоветовал первокурсникам не верить отзывам о вузе и преподавателях, оставленным в интернете. Как же всё-таки забавно выглядят эти отчаянные попытки скрыть правду! Я уже давно подозревала, что руководство истфака внимательно следит за теми сайтами, где можно оставлять отзывы.

Господа! Неужели вы не понимаете, что шило в мешке не утаишь, что все всё равно рано или поздно узнают правду? Мы живём в век высоких технологий, и любая информация о ваших деяниях обязательно окажется за стенами вуза, хотите вы того или нет.

Подумайте над тем, что я здесь написала. Всего вам наилучшего.

К вузу в целом или историческому факультету, на котором я учусь, у меня претензий нет, если, конечно, не считать нуждающийся в срочном ремонте корпус гуманитарных факультетов(то самое здание на проспекте Вернадского), - есть претензии к конкретным преподавателям. Не понятно, зачем лекции по истории России с древнейших времён до начала XVII века(между прочим, очень важному периоду) поручили вести людям, не входящим в число штатных сотрудников кафедры истории России, - ГЕРМАНУ АНАТОЛЬЕВИЧУ АРТАМОНОВУ и НИКОЛАЮ МИХАЙЛОВИЧУ РОГОЖИНУ. Зачем приглашать из другого учебного заведения тех, кто не даёт студентам почти никаких знаний? Я ещё могу понять, если бы на кафедре не хватало сотрудников, так она,наоборот, имеет самый многочисленный на истфаке преподавательский состав, и специалисты по вышеупомянутому периоду есть.

Чтобы суть моих претензий была предельно ясна, я дам небольшую характеристику каждому из этих двух учёных мужей:

1. Г.А.АРТАМОНОВ. Его лекции больше похожи на театр одного актёра: резкая смена интонаций,обилие риторических вопросов, паузы, восклицания, громкие заявления... Не хватает только одного: материала. К сожалению, большая часть лекции уходит на всевозможные "лирические отступления", и в результате студенты почти никаких знаний не получают. О чём он нам только не рассказывал! И о воспитании детей, и о Сталине, и о том, как он "собирал клубничку" и "выворачивал у тёщи берёзовый корень" - одним словом, о чём угодно, но только не о теме лекции. Была, правда, одна хорошая лекция, но она вряд ли склонит чашу весов в пользу Германа Анатольевича.

2. Н.М.РОГОЖИН. Я была несказанно рада, когда узнала, что после Германа Анатольевича у нас будет читать лекции профессор и доктор исторических наук. Тогда я думала, что уж теперь-то у нас будут нормальные, серьёзные лекции, наполненные полезной информацией. Мои ожидания, к сожалению, не оправдались. Каждая лекция Николая Михайловича представляла собой опять же разговор на отвлечённые темы. Правда, иногда он(очевидно для того, чтобы не мучили угрызения совести) диктовал нам список различных монографий, но, согласитесь, лекции проводятся не для этого. После того, как Николай Михайлович сменил Германа Анатольевича, уровень посещаемости лекций резко снизился, и те, кто не перестал ходить на лекции, ходили только ради забавы(хотя самому Николаю Михайловичу очень не нравится, что многие студенты считают его Петрушкой).

Возникает вопрос: как при таких лекциях сдавать экзамен? Да, я понимаю, что учёба в вузе - это прежде всего самообразование, но это же не значит, что преподаватель может не выполнять своих прямых обязанностей. Давайте тогда вообще упраздним лекции! А что? Пусть студенты сами ищут всю необходимую информацию и не тратят своё время зря! А заодно и лишние средства появятся. Будет на что ремонтировать аудитории и туалеты.

ОТРИЦАТЕЛЬНЫЙ!

Впервые такое!!!!! МПГУ не выделил места для целевиков- будущих педагогов! В Министерстве Образования однозначно заявили, что они предоставляют только количество бюджетных мест, а университет САМ УСТАНАВЛИВАЕТ, сколько таких мест будет отдано тем, кто идёт учиться по целевому направлению! (не превышая, конечно, процентного соотношения). Квота выделенных для целевиков мест зависит только от университета! Однако , руководству МПГУ, видимо, совсем не выгодно, чтобы мы, те, кто изначально решил посвятить себя педагогике и вернуться в школу уже в качестве работника, пришёл учиться! Гораздо проще, спихнув всё на решение Минобр (хотя решили сами), набрать тех, кто просто пришел за коркой. А мы будем учиться платно или распрощаемся с мечтой..... Объясните, почему именно на педагогические направления в ведущем педагогическом ВУЗе страны нет целевых мест??? А, может, они есть, просто их распределили между "своими" в связи с сокращением бюджетных мест в институтах? Так кто лжёт- Министерство Образования или МПГУ??! Позор!!!!

Средний ВУЗ. Если учиться серьезно, то многому научишься. Преподаватели (большинство) отличные, знающие и неравнодушные. Но можно и не учиться, сидеть с тройками в хвостах. Выгоняют если совсем плохо. Интеллектуальный уровень студентов и абитуриентов снизился сильно.

Бардак в вузе отвратительный. Преподы не приходят на пары, деканат ничего не знает, расписание постоянно меняется. Надеюсь, что смогу перевестись после сессии в другой вуз

Великолепный ВУЗ. Готовит таких "ОДАРЁННЫХ" преподавателей, что детям придя из школы ВЕШАТЬСЯ ХОЧЕТСЯ.

добавьте,пожалуйста, в раздел филологического факультета Филину Елену Ивановну.

Администратор: какая кафедра?

А кто теперь может назвать МПГУ вузом? Непрофессиональная новая команда не может модернизировать вуз, не разрушая ценности, ибо их не видит. По быстренькому состряпали институты, наувольняли по собственному желанию преподпвателей, скомкали всю программу образования, расставили своих никудышных специалистов во все управления и даже преподавателей вуза заменили на учителей начальной школы. Красиво заблестел пол в главном здании, цветочки на лестницах, бал с выходом семьи, внешняя оболочка новой красивости, вуалирующая истинное лицо марадерства по-новому, уже по-Семеновски. Реорганизация необходима была, но не топорными методами. Не дилетантов расставлять в виде ситниковых, ловягиных, текучевых и прочих, дабы не разрушать созидая. К сожалению МПГУ выглядит лучше только внешне, внутри ...А жаль!

Почему нет расписания экзаменов на 1 курсе на сайте МПГУ?

Собственно ничего нового не напишу. Начнем с того, что когда я поступала в МПГУ на сайте и на стендах в самом здании института было четко написано, что на мою специальность (специалитет) нужно сдавать егэ по русскому, математике и биологии. Всё. Когда я пришла подавать документы вдруг резко выяснилось, что такого набора предметов хватит только на бакалавриат. На специалитет нужно сдать еще историю. Т.к. уже были путёвки на руках и за неделю выучить историю не совсем реально (чтоб сдать в самом универе), пришлось соглашаться на бакалавриат. Хорошее начало, м?))) Дальше веселее, студаки с опозданием выдали, в ведомостях и зачетках написали правоведение на какой-то там семестр, а никто и не знал там на кафедре, и никого не назначили преподавать...Уж не знаю, что они там делали, в документах что-то подправляли, но правоведение мы сдавали в след. семестре. Суть была в том, что если бы мы не подняли скандал, то нам всем поставили бы неявку или что-то такое - сессия же не закрыта.... Преподы некоторые прогуливали нещадно. Просто наглость дикая в этом плане у педагогического состава. Об отменах пар мы узнавали лишь когда уже приедем в универ. Встаешь в 6 утра, едешь 2 часа до института, узнаешь что препод нашел занятие поинтереснее, разворачиваешься и едешь домой. Миленько?)) В целом я довольна уровнем преподавания, есть сильные преподы, которые действительно научат на века. Хотя некоторые из них те еще оторвы, нервы потрепят, но научат хорошо. К последнему курсу моего обучения большую часть мест, где можно было поесть закрыли. Всю самую большую перемену (30 мин.) все дружно стояли в дичайших очередях. А потом за последнюю минутку, пока поднимались на последний этаж перекусывали в лифте))) Отлично, блин, сделали, молодцы! Практикой я довольна, отличные сады и школы, всё интересно и здорово. Самое любимое время всей группы - практика))) О том, что можно что-то проплатить никогда не слышала даже, это наверное хорошо. У друзей в других вузах все сразу знают кому сколько и за что. Ну и всё, плюсов больше нет. Расписание появлялось в день перед учебой, иногда уже после, а потом 2 недели утрясалось - пар фактически не было т.к. преподы вообще были не в курсе что у них и когда. В деканатах и кафедрах в 80% случаев сидят студентки, которых вероятно набирают специально самых наглых и ленивых. Поэтому обращаться к ним как правило бесполезно. Диплом выдали с опозданием, некоторые не успели подать в магистратуру другого вуза свои документы. Вот такая подстава на финише от института. Кроме того, с дипломами самим еще придется поноситься - забрать корочки из главного корпуса, отвезти в типографию и т.п. Чтоб забрать корочки приходите сразу ночью, и если вам повезет к вечеру вы их заберете. Нет-нет, очереди там не большие, просто пока дяди и тёти попьют винцо с пирогами пройдёт целый день (про винцо - без преувеличений). А перед получением диплома есть вообще потрясная вещь - обходной лист! Чтобы его подписать надо объехать весь юго-запад столицы, и вылезти из кожи вон, чтоб найти нужную дверку) Чтоб забрать аттестат, сначала должен быть подписан приказ о выпуске. Когда он будет подписан никто не знает. Ну подумаешь поездите в институт сто раз пока не получится, мелочи жеж... Лааадно, забрали аттестат - последняя ступень - подпись декана. А вот тут вообще можете не париться - приходите с раскладушкой к дверям деканата и надейтесь что декан явится народу в ближайшую неделю. На расписание работы можете не смотреть, это так, для красоты висит, чтоб дыру в стене замуровать. Да-да, с дырами всё прекрасно в мпгу, как и с крысами и тараканами. Когда вы всё-таки поймаете декана запасайтесь терпением еще на пару дней - у декана есть более важные занятия (поболтать по телефону, потрещать с замами, чаёк попить)... Ах да, пока не выпустились, лучше не пишите свои недовольства в открытую в интернете. А то до преподов и деканов прогресс уже дошел, а они ну очень обидчивые у нас))) Читают, обижаются, интеллигентно (а иногда и нет) истерят. В общем такой край, что куда уж дальше.

Просьба: добавьте ещё преподавателей кафедры истории худ. культуры на ХГФ. Например, Кифишину О. С., Яковлеву Е.И., Карева А.А., Истомину Н.А. Спасибо.

Администратор: добавили

Не самый плохой вуз, но и вряд ли самый лучший. Условия обучения оставляют желать лучшего, но преподаватели замечательны (во всяком случае, большинство преподавателей на ХГФ и Истфаке). Единственное чего не хватает, так это некой строгости на сдаче экзамена/зачёта. Некоторым преподавателям не хочется приезжать повторно в университет и поэтому они вместо пересдачи ставят низкие оценки. Досадно. Вот отсюда и идёт низкое качество образования в нашей стране.

Очень "романтичный" вуз. А кто еще кроме как не романтики будут учиться в отвратительных зданиях, в которых осыпаются стены и провода торчат в разные стороны из любой дырки? В нашем младшем корпусе матфака отвратительная столовая: кормят майонезом и булочками, а цены как в ресторане. Территории корпусов неогороженны. По пути в старший корпус минуту приходится идти по "Коридору смерти обоняния" - расположение рядом с вокзалами дает о себе знать.

А преподаватели - круты в основном. Маленькие дружелюбные группы. Мало конкурсов или просто проявления деятельности студентов.

К сожалению,очень сильно разочарована в данном вузе.Очень и очень мало хороших преподавателей,которые реально дают знания и их хочется слушать еще.Работа многих сотрудников,преподавателей оставляет желать лучшего!!!

Не хочется и вспоминать о двух годах в этом Вузе(

отдельные факультеты хороши, конкретные - тихий ужас

ВУЗ прекрасен. Хотелось бы много хорошего написать о преподавателях СЭПа, а их почти нет в списке (культурология, право и т.д.)

Добавили к профилю ВУЗа Общеуниверситетские кафедры МПГУ.

Жаль, что в списке нет преподавателей общеуниверситетских кафедр. Если можно, добавьте их пожалуйста