Топ-10 рейтингів викладачів ОГУ

Волобаева Людмила Андреевна 1

Волобаева Людмила Андреевна

ФПБИ

 4.79 на основі 35 оцінок

Алехина Гелена Петровна 2

Алехина Гелена Петровна

ХБФ

 4.76 на основі 28 оцінок

Сокиркина Ольга Петровна 3

Сокиркина Ольга Петровна

ФФ

 4.65 на основі 40 оцінок

Кобер Ольга Ивановна 4

Кобер Ольга Ивановна

АСФ

 4.62 на основі 39 оцінок

Бантикова Ольга Игоревна 5

Бантикова Ольга Игоревна

ФЭУ

 4.61 на основі 43 оцінок

Леушина Татьяна Викторовна 6

Леушина Татьяна Викторовна

ФЭФ

 4.38 на основі 40 оцінок

Карташкова Людмила Михайловна 7

Карташкова Людмила Михайловна

АСФ

 4.37 на основі 33 оцінок

Лебедева Татьяна Викторовна 8

Лебедева Татьяна Викторовна

ФЭФ

 4.31 на основі 43 оцінок

Цыпин Александр Павлович 9

Цыпин Александр Павлович

ФЭФ

 4.19 на основі 35 оцінок

Коробейникова Анна Александровна 10

Бибарцева Елена Владимировна

4.28  0   0  Відгуків 4 9

ВНЗ
Сайт

Рейтинг (9)

Здатність донести матеріал 0
Цікавість предмета 0
Складність складання іспиту 0
Використання наочних та технічних засобів навчання 0
Практична користь предмета 0
Відчуття гумору 0

Відгуки (4)

2017-02-25 18:28:16 #

 |  

очень замечательный преподаватель! студент пахомов вг а какие глаза и веснушки!!!

2016-12-26 20:25:49 #

 |  

Требовательная, но справедливая. Пары интересные, материал всегда пытается донести доходчиво и понятно. Одна из лучших преподавателей на факультете. А чего стоят ее веснушки и глаза :з

2016-09-27 14:58:58 #

 |  

Предмет культура здоровья. Как я понимаю, этот предмет общеобразовательный. Предмет сам по себе очень интересный, по сути можно действительно многое узнать про свое здоровье и в целом про все болячки. Однако преподаватель Е.В. Бибарцева проводит практические занятия крайне неэффективно:

1. ну извините, а зачем мне знать различные ненужные индексы? ( как я уже сказал, предмет очень интересный, но с этими индексами и подсчетами мы ничего не узнаем, все это из сферы "прочитал - забыл", а не лучше ли просто на примере показать нам разные виды болезней, как их избежать, а не лучше ли просто провести групповой диалог с группой, ну для общего развития, к чему эти тесты с индексами и средним количеством нужного белка человеку? ps опять же для каждого человека все индивидуально - вто время, как нас заставляют учить одну цифру для всех)

2. Преподаватель почему-то на семинаре куда-то спешит: "скорее, 7 минут, 2 минуты, скорее.." - но я не преподаватель, наверное так эффективнее проводить пару.

3. Отношение к своему предмету как к предмету первостепенному - я бы даже посоветовал некоторым преподавателям по моей специальности такой серьезности. (некоторые найдут в этом пункте плюс, однако же, когда тебя куда-то гонят и смотрят на тебя таким серьезным лицом, кажется

2014-06-04 21:18:08 #

 |  

Очень интересно сидеть на лекции, да и на практических занятиях)

Додати відгук

Здатність донести матеріал
Будь ласка, оберіть один
Цікавість предмета
Будь ласка, оберіть один
Складність складання іспиту
Будь ласка, оберіть один
Використання наочних та технічних засобів навчання
Будь ласка, оберіть один
Практична користь предмета
Будь ласка, оберіть один
Відчуття гумору
Будь ласка, оберіть один

Коментар:

Будь ласка, введіть коментар
Рекомендуєте?
Будь ласка, оберіть один

Інформація про професора

Розділ тимчасово порожній. Надсилайте фотографії та інформацію про ВНЗ на s...@pr...org і ми розмістимо її на Професор Рейтинг!