ГЭИ — Гуманитарно-Экологический Институт
0 0 Відгуки 0
113054, г. Москва, Б. Серпуховская ул., 12
(495) 237-3728, 237-3288
Рейтинг ГЭИ (0)
Рівень отримуваної освіти | |
Рівень попиту на спеціалістів | |
Рівень технічного забезпечення | |
Ставлення до спорту | |
Робота профкому | |
Якість харчування в столовій |
Структура ГЭИ
Список факультетів тимчасово пустий. Присилайте інформацію про університет на s...@pr...org і ми розмістимо її на Професор Рейтинг!
Інформація про університет
Гуманитарно-Экологический Институт (ГЭИ) был основан в 1991 году и расположен в Санкт-Петербурге, Россия. Учебное заведение было создано с целью предоставления качественного образования в области гуманитарных и экологических наук. С момента своего основания, институт активно развивался, внедряя современные образовательные технологии и расширяя спектр предлагаемых программ.
Одной из ключевых особенностей ГЭИ является его междисциплинарный подход к образованию. Учебные программы включают в себя не только профильные предметы, но и курсы, направленные на развитие экологического сознания и общественной ответственности. Это позволяет выпускникам быть более подготовленными к решению современных социальных и экологических проблем.
Институт гордится своим академическим составом, который включает в себя опытных преподавателей и исследователей, многие из которых признаны в своих областях на международном уровне. Кроме того, ГЭИ активно сотрудничает с различными международными образовательными учреждениями и организациями, что позволяет студентам участвовать в обменных программах и международных проектах.
На сегодняшний день Гуманитарно-Экологический Институт предлагает программы по следующим направлениям: филология, психология, экология и природопользование, культурология и другие. Институт также проводит научные исследования и проекты, направленные на изучение и решение экологических и гуманитарных задач.
Гуманитарно-Экологический Институт стремится быть лидером в области гуманитарного и экологического образования, предоставляя студентам возможность получения современного, качественного и многопрофильного образования, соответствующего требованиям времени.