Топ-10 рейтингів викладачів СЗГМУ

Молчанов Даниил Александрович 2

Молчанов Даниил Александрович

ЛФ

 4.7 на основі 28 оцінок

Нечаева Ольга Сергеевна 3

Нечаева Ольга Сергеевна

ЛФ

 4.68 на основі 37 оцінок

Пугач Петр Владимирович 4

Пугач Петр Владимирович

ЛФ

 4.6 на основі 37 оцінок

Атаев Джумамурад Бекмурадович 5

Атаев Джумамурад Бекмурадович

ЛФ

 4.58 на основі 33 оцінок

Куценко Валерий Петрович 6

Куценко Валерий Петрович

МПФ

 4.43 на основі 42 оцінок

Мамерзаев Нариман Алимирзоевич 7

Мамерзаев Нариман Алимирзоевич

ЛФ

 4.05 на основі 37 оцінок

Варясина Татьяна Николаевна 8

Варясина Татьяна Николаевна

ЛФ

 3.25 на основі 29 оцінок

Аликбаева Лилия Анатольевна 9

Аликбаева Лилия Анатольевна

МПФ

 3.14 на основі 37 оцінок

Храмцова Е.Г. 10

Храмцова Е.Г.

ЛФ

 2.87 на основі 28 оцінок

Храмцова Е.Г.

2.87  0   1  Відгуків 10 28

ВНЗ
Сайт

Рейтинг (28)

Здатність донести матеріал 2.0
Цікавість предмета 1.0
Складність складання іспиту 5.0
Використання наочних та технічних засобів навчання 1.0
Практична користь предмета 2.0
Відчуття гумору 1.0

Відгуки (10)

2023-12-11 23:48:01 #

 |  

В процессе освоения образовательной программы мы столкнулись с некоторыми трудностями во взаимодействии с заведующей учебной частью кафедры педиатрии и детской кардиологии Храмцовой Еленой Георгиевной.
Во время проведения занятий лекционного типа Елена Георгиевна проводила проверку присутствия студентов, однако при возникновении ситуации, когда студент в момент отметки вышел за пределы аудитории, требовала от него конспект лекции, если же конспекта не оказывалось или он был недостаточно полным, то студенту выставляли «НБ». Во время практических занятий мы столкнулись с тем, что нас задерживали. Иногда группу задерживали до 19.30. Помимо этого Елена Георгиевна опаздывала к началу занятий, в некоторых случаях на 40 минут. В течение цикла 4 дня преподавателя заменяли клинические ординаторы. Причиной своего отсутствия Елена Георгиевна назвала подготовку экзаменационных вопросов, поскольку это входит в ее обязанности как заведующей учебной частью. В самих экзаменационных билетах вместо двух вопросов и одной задачи, на экзамене нам было предложено 3 вопроса, задача и различные анализы, которые выдавали в процессе устного собеседования, однако такое количество теоретических вопросов не предполагается порядком проведения экзаменов (пункт 3.8.5).
Также Елена Георгиевна запрещает отрабатывать неудовлетворительные оценки полученные на ее занятиях кому либо помимо нее. При этом отработки зачастую проходили во время других занятий, поэтому студенты были вынуждены отпрашиваться с занятий.
Во время проведения научно-практической конференции
«МЕЧНИКОВСКИЕ ЧТЕНИЯ – 2023» студентам, у которых был цикл в этот период, запрещалось посещать любые секции помимо педиатрии и детской кардиологии. Студенты, которые выступали с докладами на других секциях, обязаны были предоставить записку, подтверждающую присутствие студента на другой секции.
Помимо этого Елена Георгиевна считает возможным указывать студентам «на низкий уровень культуры», поскольку ей не ответили на письмо, отправленное по электронной почте в начале двенадцатого ночи. Также преподаватель упоминала о том, что у нее «очень хорошая память и она припомнит это на экзамене».

2020-11-19 23:18:10 #

 |  

Очень хороший преподаватель и человек! Уважение!!! Дай Бог здоровья такому замечательному человеку.

2020-07-20 15:15:09 #

 |  

На занятия шли , как на каторгу. Уходили все в слезах. Как специалист- отличный, преподаватель-нет. Манера преподавания -это сплошные унижения.

2019-12-11 16:15:51 #

 |  

Спаси и сохрани

2019-02-06 14:56:44 #

 |  

Грамотно донести материал не может, так как основное время на занятии занято опросом. Отсюда, ни о какой увлеченности предметом речи быть не может.
Методикой преподавания не владеет, не использует на занятиях разнообразный дидактический материал и технические средства обучения.
Я считаю, нет увлеченности - нет пользы от предмета.

2019-01-27 16:18:00 #

 |  

На занятия ходишь не потому что интересно, а потому что отрабатывать сложнее потом. Пишешь бесполезную кучу конспектов лишь бы написать. Ибо времени уходит на это очень много. За это время можно было бы нормально прочитать материал а не сидеть переписывать учебник. А если и учишь, то зубришь и работает кратковременная память по принципу лишь бы ответить не на 2. В процессе занятий только теория. Никаких интересных клинических случаев. Преподаватель к сожалению заинтересован в том чтобы студенты как надрессированные отвечали и писали, а не чтобы предмет действительно заинтересовал.

2018-01-16 10:16:50 #

 |  

хороший теоретик, но никакой практик

2017-05-25 21:31:10 #

 |  

Жестковато, но материал доносит замечательно

2015-02-23 17:36:49 #

 |  

Елена Георгиевна Вы строгий, но справедливый преподаватель. Вспоминаю добрыми словами.

2013-10-11 23:16:54 #

 |  

ооо! аудиторию держит в напряжении. спрашивает дико! но результат на лицо! супер)

Додати відгук

Здатність донести матеріал
Будь ласка, оберіть один
Цікавість предмета
Будь ласка, оберіть один
Складність складання іспиту
Будь ласка, оберіть один
Використання наочних та технічних засобів навчання
Будь ласка, оберіть один
Практична користь предмета
Будь ласка, оберіть один
Відчуття гумору
Будь ласка, оберіть один

Коментар:

Будь ласка, введіть коментар
Рекомендуєте?
Будь ласка, оберіть один

Інформація про професора

Розділ тимчасово порожній. Надсилайте фотографії та інформацію про ВНЗ на s...@pr...org і ми розмістимо її на Професор Рейтинг!