Білім беру тарихындағы осы күн
СПХФА — Санкт-Петербургская государственная химико-фармацевтическая академия
30 28 Пікірлер 97
197376, Российская Федерация, г. Санкт-Петербург, ул. Профессора Попова, д. 14
(812) 234-57-29
Рейтинг СПХФА (109)
Алынған білім деңгейі | |
Мамандарға сұраныс деңгейі | |
Техникалық қолдау деңгейі | |
Спортқа деген көзқарас | |
Кәсіподақ комитетінің жұмысы | |
Асханадағы тағамның сапасы |
Пікірлер СПХФА (97)
Коррумпированное общежитие на рентгена заселяют по одному или двое тех ,чьи родители вовремя дали на лапу или кто отстегивает каждый месяц .остальных поселят по 4-5.деканат на это подимает плечами и ничего не делает .
Меньше бы хамства в сторону студентов и было бы сносно .
Больше 10 лет прошло, а до сих пор как вспомню это заведение, так вздрогну. Нет хороших воспоминаний, от слова "совсем". Только сейчас, будучи взрослым человеком, я решилась пойти на курсы по интересам и с удивлением поняла, что можно учиться с удовольствием, что преподавали могут не унижать, а учить и помогать.
Никому не советую спхфа. Ваше здоровье не стоит этого диплома. Выбирайте адекватный фарм ВУЗ
Об уважении и человеческом отношении в этом университете не слышали. Там люди элементарно даже не знают как это, видимо с ними так же обращались. И всю эту накопившуюся желчь они выливают на студентов. Студентов, которые пришли учиться, а не выслушивать оскорбления и разбираться с неуравновешенными преподавателями.
Я отчислилась со второго курса, потому что моё желание учиться отбили полностью, преподаватели своим тотальным безразличием и желанием только сделать хуже, а не как-то помочь.
Когда в конце первого курса я сломала ногу, меня ВЫГНАЛИ С ПРАКТИКИ, потому что, внимание, Я НЕ МОГЛА ХОДИТЬ ПО ЛЕСАМ И ГОРАМ собирать цветочки. Выгнали прямым текстом, сказали уходить, когда я пришла в гипсе и со справкой от травматолога.
На 2 курсе я сломала ногу ещё раз (у меня болезнь Дойчлендера), ходила на костылях и в гипсе. Преподаватель по микробиологии наорала, за то что я не посещала лекции. Лекции, которые проходят на 6 этаже, куда я должна добраться без лифта, В ГИПСЕ И НА КОСТЫЛЯХ.
Дальше было хуже. Преподаватель по аналитической химии называют меня инвалидом, когда я приходила на пары на костылях. Задавал вопрос другим студентам и восклицал «Я поставляю инвалиду двойку, если ты ответишь неправильно».
После этого инцидента я отчислилась. Инвалидом меня ещё никто не называл, так могут только преподаватели из СПХФУ.
Спасибо за самые отвратительные полтора года в моей жизни. Никогда не забуду, СПХФУ
В данном Университете учится мой ребенок. Я должна сейчас обратить внимание именно руководство учебного заведения на отношение к нашему будущему. Вы делаете детей психически истощенными и больными физически своей неорганизованностью (расписания составляются так, что между парами необходимо проехать от одного корпуса в другой и на это дается 40 минут, включая время обеда, это происходит три раза в неделю В эти дни дети без обеда. Они могут прийти на отработку, преподавателя нет, преподаватель запросто может потерять твою работу и не проставить баллы, при этом ребят ждет отработка и обвинения в обмане, в медицинском кабинете на Рентгена доктор- собака цепная, если не доведет кого-то до слез, считай, что зря день отработала, хотя, не день, она там от силы часа три в день) грубостью, жестокосердечием. Никакого уважения к личности там нет и в помине. Извести, унизить, довести до иступления и выпить кровь - вот принцип работы этого университета. Все студенты ВУЗов уже дома в конце июня, тут 15.07 - экзамен или практика в Лемболово с клопами и ежедневным принудительным трудом на плантациях. У всех студентов на новый год каникулы две недели, тут, новогодние каникулы 7 дней, сессия, опять каникулы 5 дней. Как хотят иногородние, так и выкручиваются, билеты в это время года очень дорогие. При всех плюсах вроде бы неплохого преподавательского состава, создается впечатление, что нет цели вырастить здоровое и счастливое поколение грамотных, уверенных в себе специалистов, а наоборот, сделают все, чтобы сил и здоровья не было жить и к чему-то стремиться. Уважаемый ректор, уважаемые преподаватели, специалисты! Я умоляю вас, если вы люди, если у вас есть сердца, в преддверии 1 сентября, примите раз и навсегда изменить отношение к детям! Выйдите на новый уровень, ваши методы изжили себя. очень скоро, рейтинги Университета упадут и вы будете не конкурентными. начните менять систему именно с отношения к личности, с соблюдения прав детей. Станьте прекрасными и вас полюбят и будут уважать. Ведь ваш труд должен давать знания и любовь к выбранной профессии, а не уничтожать здоровье и личность. Всем сердцем надеюсь быть услышанной. А родителям хочу дать совет, много учебных заведений, прекрасных, с прогрессивными взглядами на учебный процесс, не унижающих достоинство детей и не причиняющих столько ущерба здоровью, присмотритесь к ним. Детям, получающим образование в СПХФУ, желаю крепкого здоровья, удачи, оптимизма, меньше нервов, больше позитива. Всё проходит и это закончится. Всем удачи!
Получила диплом СПХФА в 1999г.. Учиться здесь тяжело, но знания вбиты основательно. Профессия не особо нравится после 20 лет работы (провизор-аналитик), но пока терпения хватает. Учитесь господа, знания никогда не будут лишними, а особенно знания по химии. Химия присутствует везде (еда, бытовая химия и др.).
Дочь в 10 классе. Ей нравится химия и биология. Занимается с репетиторами. Думала ей порекомендовать пойти в СПХФУ, так как судя по отзывам, здесь могут дать качественное советское образование. Но как-то намедни встретила знакомую и она меня удивила. Вначале меня выслушала, а потом огорошила. Типа, да, еще пару лет назад об СПХФУ можно было сказать, что здесь дают качественное образование. Но теперь этого уже нет. Лекции вообще читают не понятно кто. В советское время такого даже представить было не возможно. Лекции читала только профессура, иногда допускали доцента. А здесь, вообще ни степени ни опыта. Короче, после того, как в руководстве учебным процессом оказались 30-летние без педагогического опыта, но с огромным апломбом, в учебном процессе начался полный бардак. Часы сокращают, все переводят на электронный формат. Опытные преподаватели уходят с вуза. Если раньше были рабочие тетради и их нужно было заполнять, то сейчас собираются перевести на компьютерные программы, с которых студенты друг у друга просто будут все копировать. Латынь сократили в разы. А ведь на знании латыни построена вся фармакогнозия. Послушала я ее, и что-то так сильно озадачилась. Теперь и не знаю как быть. Может кто-нибудь сказать не о том, что было раньше и какое качественное образование давали раньше, а о том, что сейчас? И реально ли из этого вуза через 5 лет учебы выйти хорошим специалистом с учетом того, как сильно упал уровень образования в этом вузе?
Я жалею, что пошла сюда. Но вот еще немного осталось. Не мое.
В этом году 40 лет нашего выпуска 1978 года.Специальность - биотехнология. Большая часть студентов нашей группы проработали всю трудовую жизнь по специальности. Все благодарны нашему ВУЗу (тогда это был ЛХФИ) за отличное образование, которое помогло нам остаться востребованными специалистами даже в трудные перестроечные времена. Да, учиться было трудно, но именно это сделало из нас настоящих востребованных профессионалов. Спасибо, Академия!
Плюсы: Адекватные преподаватели, хорошее трудоустройство, отличная учебно-методическая база.
Минусы: Дорогие методички и рабочие тетради
Образование очень серьезное, учиться трудно и времени уходит прилично, однако спустя годы обучения из зеленого студента выходит высококвалифицированный специалист, которого возьмут практически в любую медориентированную организацию.
Техническое обеспечение на 3-4, но это очевидно, выдавать дорогостоящее оборудование неквалифицированным студентам слишком опасно. Справедливости ради отмечу, что в ВУЗе есть ЦККЛС и GMP-центр, оборудованный многомиллионным оборудованием, с ним работают выпускники и достойные студенты, аспиранты итд.
Спортсменов и активистов в ВУЗе любят, иногда делают поблажки по учебе, но, грубо говоря, если ты совсем дуб, то тебе будет крайне трудно, каким бы ценным активистом ты не был.
По поводу столовой :
Уже давно прошу добавить в рацион омаров и свежевыжатые гранатовые соки, но пока что они не появились...
На первом курсе всегда и везде тяжело, нужно себя просто пересилить! Если понимаете, что СПХФУ-это не ваше, то не тратьте свое время и нервы и преподавателей. Да, везде есть минусы, но почти со всеми преподавателями можно найти общий язык. Преподавателей, которые заваливают намеренно или из-за личной неприязни-единицы.
По поводу столовой. Столовая имеется на Аптекарском(до неё от главного корпуса 5-7 минут). Вовремя большого перерыва-большая очередь в столовую, но в этом цветном году в 2 минутах от Аптекарского открыли столовую "Павлин", что решило проблему питания студентов. Цены приятные, а еда вкусная.
С киоском, издательством и тетрадками-да, проблема в виде длинных очередей, отсутствия тетрадей, отказ печатать новые тетради до тех пор пока не раскупят старого образца(и не все данные тетради уже пригодны для обучения по новой системе!). Надеюсь, что эту проблему решат в скором времени.
Отучилась в СПХФУ первый курс и сразу монжо сказать, что не нравится здесь тому, кто действительно не заинтересован в данной профессии. Незаинтересованные либо уходят сами, либо копят долги на 1-2 года вперед. Учиться можно, но бывает иногда трудно от большого объема. Как бы тяжело не было, все предметы кажутся интересными, за это плюс преподавателям. С первых дней в университете вводится предмет "Введение в специальность", где приглашают работодателей от разных компаний, которые в свою очередь приходят на лекции к первокурсникам и рассказывают о специальности "изнутри".
Кто ищет действительно достойное и качественное образование, кто старателен и не боится трудностей - вам сюда! Я здесь учусь и мне все нравится,ничего страшного как многие пишут здесь нет!
Тяжело в учении, легко в бою-это точно про химфарм. Учится трудно, преподаватели требовательные, постоянно надо зубрить горы информации, заполнять рабочие тетради...но это все реально и по силам каждому, кто хочет чего-то добиться) помимо учебы вас ждёт много новых знакомств, интересных общений, и раскрытие себя совершенно с другой стороны, конечно, если этого захотеть) Все зависит от нас самих. Есть желание-есть и результат)
Все нормально
Люди просто изнеженные
Скажите, есть ли в учебном плане на фф математика? Если есть - высшая?
1 курс 1 семестр-высшая математика, 2 семестр-статистика
Хочу сказать,прочитав все отзывы.что все что происходит и как учат в этом вузе -это нормально.Я училась в советское время в Иркутске на фарм.факе и, поверьте, все точно так и было.Холодно, по 5 часов занятия,потом 2 лекции,потом отработка и бла,бла..В столовку не пробиться,она в другом корпусе,пока добежишь.перемена кончается. Преподы звери,топили по всем признакам - по гендерному,по рассовому и пр..К концу семестра долгов, как грязи, идешь на поклон сдаваться, а тебя футболят и все по кругу.Пять лет ада. Сейчас читаю и улыбаюсь,ностальгия.Профессия хорошая.много возможностей. И хочется добавить.редкий провизор получает второе высшее.Хватает одного образования на всю жизнь.Рекомендую учиться.
Засада!!! Правильно, кто то написал, что если не сдашь экзамен с первого раза, потом сдать нереально ! Особенно математику! Ощущение, что учимся в математическом вузе!
Здравствуйте, подскажите пожалуйста, с какими организациями сотрудничает СПХФА в Санкт-Петербурге ? Вы там учитесь, как я поняла, а то нигде не могу найти информацию об этом
Выпускник фармфака 2010 года. Спасибо ХимФарму и всем преподавателям за путёвку в жизнь! Работаю на предприятии в отделе контроля качества, доволен должностью и зарплатой. Большинство однокашников отлично устроились. В конце прошлого года был в академии на конференции - новые отремонтированные кафедры и новое оборудование, как у меня на работе. Очень сильно повезло нынешним студентам. Учиться было тяжело, но этим и обеспечивается высокий уровень знаний на выходе.
Не советую этот ВУЗ иногородним, у которых нет средств и поддержки в этом городе, если ребенок не дай Бог пропустил занятия , то преподаватели, а конкретно **** и **** не дают возможности закрыть долги и вставляют палки в колеса, делая всё, чтобы студент не сдал ни один зачет и не был допущен к экзамену по их предметам. И даже если студент сдал зачет, то он ходит за ними,чтобы поставить отметку о зачете в долговой лист,для сдачи экзамена, а в ответ ему отвечают: у нас нет времени; закончился рабочий день; подойди в другое свободное время и т.д. и даже деканат не может повлиять на них!
я смотрю здесь довольны только те кто на фптл или его окончили, что ж молодцы, хотелось бы взглянуть какое бы ваше отношение было к академии после фф)
во-во!
Я студентка 3 курса ФПТЛ. Ребята, все не так страшно! Выпускники и даже студенты уже являются востребованными специалистами, учиться интересно, хорошая столовая, новый лабораторный корпус, научно-исследовательская деятельность на хорошем уровне и активно развивается, есть международные стажировки в таких компаниях как Pfizer. Хорошее расположение (Петроградка). Да, много ДЗ, есть непредсказуемые преподаватели, что уж)))
Прочитав отзывы могу сказать, что скорее всего пошли студенты слабые волей и духом. Закончил СПХФА в 2001 году, прошли мы все ровно через тоже, о чем все тут пишут. Были и не допуски и долги, все реально если действительно хочешь учиться. В сравнении с другими ВУЗами действительно напряжно было, когда твои школьные друзья легко выходили на сессию с долгами, а ты бился до последнего.
Зато образование универсально, работал фарм отрасли,а сейчас занимаю должность руководителя отдела продаж одного из ведущих производителей бытовой химии страны и надо сказать разносторонее образованние нашего ВУЗа серьезно помогает в дальнейшем саморазвитии.
Сейчас часто приходиться принимать на работу и собеседовать молодежь из других ВУЗов, честно это кошмар - кругозора никакого, элементарной пропорции решить не могут.
система оценивания ужасная..одногруппница получается четверки и пятерки на экзаменах, хотя даже на тройку не знает...ну конечно у нее же родственник известная личность в нашей академии, а ты сидишь днями и ночами и все это учишь((
Я закончила СПХФА в 2011 году. На сегодняшний день, считаю, что я получила самое лучшее и нужное образование. Да, многое из изученного мне не пригодилось в работе, но и особой тяжести от этих "ненужных" знаний я не испытываю, наоборот могу поддержать разговор и удивить собеседника хорошими знаниями фармакогнозии. Разносторонняя подготовка раскрывает путь в различные области трудоустройства. Имея квалификацию "Провизор" я без особого труда трудоустраивалась и работала и на производстве лекарственных препаратов, и на медицинском складе, и медицинским представителем. А тем, кто кричит о том, что в аптеке вообще ничего не нужно знать, мне хочется посоветовать сменить профессию. Люди доверяют вам свое здоровье, а вы позорите профессию своей некомпетентностью!
По поводу отсутствия времени и огромного количества материала, скажу, что с 3 курса работала в ночные смены в аптеке 1 через 3 и все успевала, и не было слез, истерик и нервов. То ли наше поколение было не нормальным, то ли нынешние дети слишком нежны.
Здравствуйте! Может кто подскажет номер телефона старосты курса, которые в этом году переходят на 5 курс отделение фармация! Буду очень благодарна!
Окончила еще ЛХФИ в 1986г, факультет промышленная технология лекарств(специальность антибиотики).Могу с уверенностью сказать, что годы учебы - лучшие годы жизни.Да, было нелегко, учить пришлось много. Но знания , полученные в институте пригодятся всю жизнь. Потом уже академию закончили моя старшая дочь, зять и его мать. В 2017 г закончила школу младшая дочь.Я очень хочу ,чтобы она училась в фарм. академии. Но вот парадокс старшая дочь и зять всячески ее отговаривают, ссылаясь на негативные отзывы этого сайта. А я не могу понять зачем поливать грязью лучшую фарм. академию в стране.
Учусь на специальности химическая технология, прикладной бакалавриат. Могу сказать, что процесс черпания знаний в вузе, несомненно, даётся нелегко. Особенно, если до этого ты в школе где-то мог отложить дела в долгий ящик и недоучить, тогда как тут нужна постоянная зубрёжка и своевременное выполнение домашних заданий. Но это всё можно с лёгкостью предотвратить и даже выйти на повышенную стипендию, было бы желание. Преподаватели требовательны, но справедливы:если не допускать промахов и правильно себя вести, соблюдая нормы приличия, да и разговорные вообще, то и отношения с ними будут на нужном уровне.
Что касается общежития, в частности, рентгена 21, то тут есть свои нюансы: иногда бегают тараканы, очереди в душ вечерами могут длится по 20-25 минут, но это ведь школа жизни. В конце-концов, где ещё можно найти огромное количество друзей, новых знакомых, да и просто от души весело провести время? Плюс, если есть какие-то трудности в учёбе, то всегда можно обратиться к одногруппникам и коллективно решить эту проблему за несколько минут, так сказать, не отходя от кассы.
В общем, всё тут выше всяких похвал, было бы желание.
Нагрузка бешеная! Многое на самообразование. База у студентов разная, а подача материала для всех одинаковая (сами разберете). Дополнительных факультативов почти нет. Требования жесткие поэтому выход - репетитор. Условия в общежитии- средненько. Комнаты маленькие, народу много по 5-6 или 3-4 человека. Электрика хромает, как и во всех общежитиях, на шесть человек всего две розетки. Удлинители горят, техникой особо не воспользуешься. Но относительно чисто в местах общего пользования, а в комнатах - все зависит от самих себя. Жить и учиться можно, но очень сложно! Радостными эти годы не будут точно!
Закончила СПХФА в 1987 году, ФПТЛВ. Согласна по поводу больших нагрузок, это было всегда. Учиться было сложно, требования высокие, трудились много, "проскочить по-легкому" было нереально. Было очень много практики, поэтому после окончания, в первые годы практической деятельности уже было понимание того, чему учили. Многие сокурсники работают в США, Канаде, Израиле. Знание получены на клеточном уровне, единственное - хамства со стороны преподавателей и пр. обсл. персонала не было - все было строго, но вежливо. Сейчас уже есть понимание высокого уровня преподавателей, нас учили : Заикина Н.А, Цыганов В.А, Плюшкин С.А., МоммотН.Н. и т.д., ректор - Елинов Н.П. Возможно, общий недостаточный уровень подготовки абитуриентов в связи с нововведениями (ЕГЭ и пр.) снизился, это дает взаимное раздражение (студент - преподаватель). "Страдания" могут возникать по причине явного отличия обучения в СПХФА от большинства других - заплати, кое-как ходи, как-нибудь сдавай, будут тянуть, что бы самим существовать.
В здании общежития на ул. Рентгена 21, начиная с 2014 года располагается научно-производственная лаборатория (далее НПЛ).
Это противоречит положению, разработанному на основании «Примерного положения о студенческом общежитии федерального государственного образовательного учреждения высшего и среднего профессионального образования РФ, подведомственного Федеральному агентству по образованию (утвержденного министерством образования и науки РФ 10 июля 2007 года № 1276/12-16)» и в соответствии с Федеральным законом № 273 "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 г. Руководство же при подаче сведений в Минздрав скрывает данный факт. По данным мониторинга 2015 года в здании по Ул. Рентгена 21 иного использования здания, кроме как для нужд проживания студентов не выявлено. Родителям стоило бы поинтересоваться данным вопросом у руководства.
У Академии куча нарушений, которые она тщательно скрывает. Предлагаю просто писать жалобы в Минздрав, потому что если напишет один, они просто направляют вопрос в академию и та отвечает, что все в порядке и даже приукрашает. Если же жалоб будет достаточно много, я думаю, Минздрав этого так не оставит.
А мы уже пишем
Давайте объеденяться. Нас уже много!
Я просто возмущена!Не начались ещё занятия,а уже проблемы.Неужели в высшем учебном заведении,которое обеспечивает Министерство Здравоохранения,не могут сделать нормальные общежития??6 человек в комнате,ужасный ремонт,дырки в дверях.Что у вас тут вообще творится?На всю общагу несколько душевых.Просто словами не передать какой у вас бардак
Очень хороший вуз , а главное там реально дают знания и реально заботятся о студентах . Огромное спасибо Криштановой Н.А. за заботу и внимание !
Я окончила химико-фармацевтическую академию, факультет промышленной технологии лекарств, специальность "биотехнология". Признаюсь, были тяжелые времена, но я знала, на что иду, когда сюда поступала, в школе мне четко дали понять, что высшее образование не дается легко. Основные трудности были первые 1,5 курса, но из-за того, что на них преимущественно преподают общие предметы и требуется намного больше усилий и концентрации, чем в школе. На старших курсах, когда изучались непосредственно профильные предметы, учиться было очень интересно и поэтому легко (так как не приходилось ничего зубрить). Преподавательский состав - опытные и квалифицированные специалисты. Конкретно в своем потоке (т.е. среди технологов) не слышала, чтобы к кому-то негативно относились, издевались и т.п., по отношению к себе негатива так же не ощущала.
Я не жалею, что поступила сюда. За годы обучения здесь, я получила огромную теоретическую базу и приобрела не заменимые для работы по специальности практические навыки.
Минусы: заставят покупать по каждому предмету рабочие тетради+методичкиа это не малые суммы, учесть тетради от 200 руб за штуку, методички по некоторым предметам выше 300 руб за 1 штуку
Виноваты во всем всегда будете только вы-даже если это на самом деле не так
Преподователи разные, но большинство настроены далеко не позитивно,
Пересдачи в данном вузе это привычное дело-к сожалению,учить нужно горы материала.
Из плюсов:академия находится в питере, и к учебе тут настроены далеко не так, как пишут студенты в других вузах "нам скучно" поверьте, тут вы не соскучитесь это уж точно, зато знания будут большие.
Здравствуйте! Закончила СПХФА в 2015 году, и за 5 лет учебы многое было - и плохое, и хорошее. Могу сказать одно: после окончания нервы у вас будут как стальные канаты. С трудоустройством проблем не было никаких, да и, честно говоря, не было такого, чтобы преподаватели хоть раз на моей памяти кого-то унижали или оскорбляли.
Да, сейчас ремонт и пыльно. Ну и что? Вы разве дома не жили во время ремонта? Для вас же стараются.
Что касается общежития... извините, там живут свиньи, которые считают "это не мое, мне плевать". Вот и все. Если хотите порядка - наведите САМИ и поддерживайте.
"У меня долги, мне не дают сдавать, меня не понимают"! Проходили, знаем. С курса немало поотчисляли таких вот "несчастненьких", у которых на 4 курсе были долги за 1-й. В самом деле, а смысл с такими нянчиться? Кто хотел, все отучились, некоторые перевелись с платного на бюджет, да и деканат всегда пойдет навстречу, если вы пропустили по уважительной причине.
"Слабое образование"! Ха-ха-ха! Товарищи, в списке лучших ВУЗов СПб - ХимФарм на 22 месте. Из 100. Сложно представить, каким лентяем должен быть студент, чтобы ему не хватило знаний в нашей академии. Я закончила ФПТЛ, кафедра ПТЛП, и знания отпечатались на клеточном уровне. Так что вот не надо.
И да, на выпускника СПХФА действительно смотрят с уважением. Особенно в других ВУЗах. Поэтому на второе высшее пойду сюда же. Эти 5 лет все же были самыми лучшими, несмотря ни на что!
Закончила ФФ, было отлично.
Тяжело-да, большие объемы учбы-тоже да, но а-интересно, бэ-разнонаправленно и учат мыслить шире, не приговаривают к работе только за первым столом.
Ректор зайка и многое делает с точки зрения профориентации нашей-сотрудничество с компаниями, ну, выше писали.
Свободное время-было всегда, несмотря на две работы в последний год и учебу на хорошо и отлично. Погулять, художественная литература и друзья - этим никогда особо не приходилось пренебрегать по каким-то уебным причинам...
Отношения с преподавателями- в основном человеческие, каких-то внештатных трудных ситуаций было несколько, но везде может случиться.
Академии большое спасибо за очень хорошее образование, за то, что научили смотреть шире, распределять время и научили учиться. Это ценно.
Очень стыдно за студентов Академии, которые так поливают грязью родную альма матер. Безусловно, есть преподаватели с "заскоками", но их меньшинство, да и такое встречается в любом ВУЗе. Если человек лентяй, или его насильно запихнули в Академию, конечно проще всего обвинить во всем преподов, деканат или ещё кого и оставить отрицательный отзыв. Качество образования, безусловно, на высоте. В Академии всегда чисто, ремонт заканчивается, и с 1 сентября уже скорее всего будет работать отремонтированный корпус с новыми аудиториями и современным оборудованием. Профком и студсовет работают отлично, постоянно мероприятия для ребят: экскурсии, походы в театр, кино. Если студент оказался в трудной ситуации, всегда может получить помощь. Из минусов можно отметить разве что дорогие рабочие тетрадки, покупка которых добровольно-принудительная (зачёт без них получить очень сложно, а некоторые преподы требуют их покупки, хотя это и не совсем законно).
Құрылым СПХФА
Факультеттер тізімі уақытша бос. ЖОО туралы ақпаратты жіберіңіз s...@pr...org біз оны орналастырамыз Профессор Рейтинг!
ЖОО туралы ақпарат
Санкт-Петербургская государственная химико-фармацевтическая академия (СПХФА) является одним из ведущих высших учебных заведений России, готовящих специалистов в области химии, фармации и биотехнологии.
Академия была основана в 1919 году, в период значительных изменений и преобразований в системе высшего образования России. Изначально она была создана как Ленинградская химико-фармацевтическая школа, впоследствии была преобразована в Ленинградский химико-фармацевтический институт (ЛХФИ), а в 1990-е годы получила статус академии.
На протяжении своей истории Академия претерпела множество изменений и выросла из небольшого химико-фармацевтического учебного заведения в крупный образовательный и научный центр. Миссия СПХФА заключается в подготовке высококвалифицированных кадров для химико-фармацевтической промышленности, научных исследований и системы здравоохранения.
Сегодня Санкт-Петербургская государственная химико-фармацевтическая академия включает в себя несколько факультетов, таких как:
- Фармацевтический факультет
- Факультет промышленной технологии лекарств
- Факультет повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов
- Факультет довузовской подготовки
- Факультет иностранных студентов
Академия активно сотрудничает с ведущими отечественными и зарубежными научными центрами, что позволяет ей проводить совместные научные исследования и обмениваться опытом. Выпускники СПХФА занимают ключевые позиции на предприятиях химико-фармацевтической и биотехнологической отраслей, а также в научно-исследовательских институтах и учебных заведениях по всему миру.
СПХФА имеет богатую научную базу и оснащена современным лабораторным оборудованием, что позволяет проводить исследования на мировом уровне. Ведущие ученые и преподаватели академии занимаются актуальными проблемами фармацевтики, биотехнологии и химии, внося значительный вклад в развитие этих областей науки и производства.
На протяжении своей вековой истории Санкт-Петербургская государственная химико-фармацевтическая академия заработала заслуженное признание и авторитет в научном сообществе и остается одним из ведущих центров химико-фармацевтического образования в России.
2024-10-23 20:28:09 #
|
Учусь на 4 курсе фармации и вот, что я могу сказать. Профессия невероятно многогранная и требует очень большого количества навыков и знаний. Учиться тяжело, если сравнивать с друзьями из меда у них примерно также. Зато знания закрепляются в голове основательно. Преподаватели все очень разные и по квалификации и по характеру, но в среднем получается достаточно высокий уровень проработки знаний и адекватное отношение. Ситуации бывают абсолютно разные, но обычно стараются как-то помочь, а не добить, утопить и т.п. Оборудование у нас классное, да не везде, но тем не менее большая часть кафедр имеет современное оснащение и тут главное даже не столы и парты, и не косметический ремонт, а очень важное для нас специальное оборудование по типу вытяжных шкафов, химической посуды, колориметров и много чего ещё. Поступать рекомендую обдуманно, так как специальность достаточно узкая и может не понравится, а тогда учиться станет неинтересно.