Үздік 10 оқытушылар рейтингі ТюмГУ
Білім беру тарихындағы осы күн
Студенты отмечают, что преподаватель обладает глубокими знаниями своего предмета и большим опытом, однако сталкиваются с проблемами в общении. Многие жалуются на негативное отношение, переход на личности при обсуждении вопросов и устаревшую информацию на лекциях. Также отмечается неэффективная организация учебного процесса и субъективность в оценивании, что снижает мотивацию студентов и качество обучения.
Оқытушы туралы
Өзі туралы
Оқытушы әзірше «Өзі туралы» бөлімін толтырмаған. Мұнда ғылыми қызығушылықтар, оқыту тәсілі және кәсіби тәжірибе туралы мәліметтер болуы мүмкін.
Дәреже және атақ
Мәлімет көрсетілмеген
Оқытатын пәндер
Көрсетілмеген
Бөлім уақытша бос. Университет туралы фотосуреттер мен ақпаратты жіберіңіз s...@pr...org біз оны орналастырамыз Профессор Рейтинг!
Блог
Соңғы жазбалар — дәріс конспектілері, хабарландырулар және жиі қойылатын сұрақтарға жауаптар.
Рейтинг (9)
Пікірлер
(3)2016-05-24 16:49:09 #
Было очень тяжело общаться в этим преподавателем во время обучения. Андреева Кира Алексеевна , если ей задать дополнительный вопрос по предмету, сразу переходит " на личности". Каждый раз при ответе на вопрос все сводится к тому, что ты-плохой студент с куриными мозгами ( извиняюсь за грубость). Поэтому перестаешь задавать вопросы и интересоваться предметом, от чего страдает эффективность обучения. Кроме того, на лекциях выдается устаревшая информация, которая никак не помогает изучению лингвистики в целом. Более того, Андреева Кира Алексеевна , не стесняясь присутствия студентов, ругает других преподавателей, что очень неэтично и неприятно.
2016-05-24 14:05:47 #
Преподаватель, который знает свой предмет, обладающий большим опытом.
Однако:
1. Забывает заданное, спрашивает какое-либо другое задание, что приводит к недоумение студентов. К тому же это влияет на полученные баллы. ( Задается одно, а спрашивается совершенно другое)
2. Объем и форма проверочных работ не соответствует заданным рамкам ( был случай смены задания непосредственно перед тестом; в связи с этим студенты были вынуждены сидеть в университете на несколько часов больше ( пара началась в 13:30, а тест продлился до 16:30, с учетом, что пара должна была закончится в 15:00).
3. На лекциях не раз высказывалась об умственных способностях студентов с ярко выраженным негативом и насмешкой
4. личные эмоции и чувства влияют на отношение к студенту; отсутствие объективной оценки знаний студентов.
5. Так же выбирает тех, кто ей нравится, что недопустимо для высококвалифицированного преподавателя. 6. Использование мультимедиа ограничивается списыванием студентами со слайда.
Үздік 10 оқытушылар рейтингі ТюмГУ
Білім беру тарихындағы осы күн
2018-06-06 13:56:49 #
|
Сочувствую студентам. Столкнулась с этим человеком в медицинском центре.Все что пишут тут, действительно соответствует истене. Так же она вела себя и с медперсоналом. Советую обратить внимание работодателя на профессиональные качества этого преподавателя.