Терешина Татьяна Германовна

Попробую составить объективную оценку, хотя это очень трудно.

Как всегда экзамен принимает Терешина у всех групп по английскому языку лично.

С троечниками мило беседует, шутит и отпускает с миром. Дескать, ну вы же такие недалекие, куда уж вам! Для этого они рассказывают о примерном переводе текста и еще рассказ о себе (при том, что на тройку, говорила, нужно знать только рассказ о себе). Одну девочку так напугала, что она не могла и два слова связать, вопрос был простой. Пусть знания у нее не очень, но от тона, которым с нами разговаривали, однозначно, все вылетает из головы.

Остальные в это время делают пересказ. Конечно, все эти громкие разговоры с троечниками мешают. В идеале, можно было бы разделить на 2 группы, но нет...

Поскольку наш преподаватель сказал, что главное ответить пересказ и при спорной оценке рассказать о себе, то вопросам было уделено не должное внимание. А, если заикнуться про рассказ о себе, так могут оценку снизить. Пересказать очень просто, даже подглядывать можно, а вот вопросы... (Вопросы из текстов, которые мы проходили за 2 года). Их не раздали и не дали время ответить письменно, а диктовали на слух. Задавали доп.вопросы.

Кому-то разрешалось много попыток (если не отвечает на вопросы), а другим в несколько раз меньше. Кто-то с ходу начинал заискивать и тем самым помогал себе.

Волнуешься, а тебе угрожают тройкой, а ведь по оценкам ясно, что претендуешь на пять. Так кто не прав? Может тогда наш преподаватель слишком снисходителен, так почему тогда ему об этом не сказали?

Одним словом, английский язык в ужасающем положении. Знания не повысились, а даже ухудшились, по сравнению со школой. Одни преподаватели слишком мягкие, другие - ...

Хотите объективного мнения, полагайтесь на себя.