Үздік 10 оқытушылар рейтингі ЮУрГУ
Білім беру тарихындағы осы күн
Оқытушы туралы
Өзі туралы
Оқытушы әзірше «Өзі туралы» бөлімін толтырмаған. Мұнда ғылыми қызығушылықтар, оқыту тәсілі және кәсіби тәжірибе туралы мәліметтер болуы мүмкін.
Дәреже және атақ
Мәлімет көрсетілмеген
Оқытатын пәндер
Көрсетілмеген
Бөлім уақытша бос. Университет туралы фотосуреттер мен ақпаратты жіберіңіз [email protected] біз оны орналастырамыз Профессор Рейтинг!
Блог
Соңғы жазбалар — дәріс конспектілері, хабарландырулар және жиі қойылатын сұрақтарға жауаптар.
Рейтинг (2)
Пікірлер
(2)2015-01-12 13:12:10 #
Это не преподаватель. Человек умный, начитанный, (кажется доктор технических наук), но объяснить студенту НЕ ХОЧЕТ, ничего абсолютно. На втором курсе лекции читал Торопов, а практику вел Кириллов, так занятия он начинал со слов: «Читайте лекции» и на этом его обучении заканчивалось!!! На третьем курсе вел лекции, вернее не вел а просто читал. Так же мог прочитать десятиклассник или бомж. Он просто читал с такой скоростью, что записывать было не реально (а предмет профильный), рука отсыхала, болела. Его просили читать помедленнее минимум три раза – ему похер, ведь он самый умный, а мы тупое быдло. Когда он свалил с кафедры, многие студенты вздохнули с облегчением!!!
Үздік 10 оқытушылар рейтингі ЮУрГУ
Білім беру тарихындағы осы күн
2018-12-05 20:05:51 #
|
Вы не поверите... "Читайте лекции" было, когда я у него учился - это было в 2003 году :) Это у него тогда было любимой фразой ответом на любой вопрос. Ничего не говорю плохого о нем как о человеке (как и ничего хорошего, т.к. почти не общался), но преподаватель теплотехнической специальности он никакой был и походу такой и остался. Если ушел с кафедры, вряд ли от этого стало хуже. Говорили, что он по образованию математик и ему все эти теплоснабжения совсем непрофильные. Вел кроме чего-то теплотехнического еще и математическое моделирование... Предмет бессмысленный и беспощадный, т.к. имеет смысл только на компьютерах, которые мы тогда в процессе обучения почти не видели. В его электронном конспекте лекций по этому предмету я нашел такую классную фразу, что помню по сей день, т.к. специально запоминал... Зацените: "Благодаря тому, что мы имеем дело с узловыми значениями неизвестной переменной, становится более очевидным применение метода конечных элементов в качестве средства дискретизации исходного дифференциального уравнения в частных производных". Это прекрасно! Я три дня пытался понять (уже интересно стало), что это значит. Когда дошло, стало понятно, что это очень просто... У меня была возможность спросить его напрямую: "Валерий Владимирович, зачем вы это написали таким языком, ведь можно объяснить гораздо проще?" - "А что, нормальный язык". Есть настоящие преподаватели, а есть... По профильному предмету он однажды удивился, почему никто не ходит к нему на консультации... Все ходили к одному нашему отличнику, т.к. понимали, что от хождения к Кириллову... Ну вы поняли