Новосибирский государственный медицинский университет (НГМУ) — одно из ведущих высших учебных заведений в области медицины в России. Его история начинается в 1935 году, когда было принято решение об учреждении второго в Сибирском регионе медицинского института в ответ на острую потребность в медицинских кадрах для стремительно развивающейся Северо-Восточной части СССР.
Институт начал свою деятельность в 1937 году, когда двери его аудитории открылись для первых 160 студентов. Первоначальные кафедры состояли всего из нескольких престижных преподавателей, но за короткий срок университет стал укреплять свои позиции как научно-образовательное учреждение.
В годы Великой Отечественной войны учебное заведение продолжало функционировать, к этому периоду приходится расширение материально-технической базы и строительство новых корпусов. Важно отметить, что университет сыграл значительную роль в обеспечении фронта квалифицированными врачами, обучив сотни специалистов.
В послевоенные годы НГМУ продолжает развиваться, становится крупным исследовательским центром. В 1999 году Новосибирский медицинский институт получает статус университета, акцентируя внимание на исследовательскую деятельность, внедрение передовых технологий в образовательный процесс и развитие науки.
На сегодняшний день НГМУ предлагает широкий спектр образовательных программ, включая бакалавриат, магистратуру, ординатуру и аспирантуру. Помимо подготовки врачей, университет развивает направления фармацевтики и биотехнологий. Научные исследования ведутся на базе собственного научно-исследовательского института и многочисленных лабораторий.
Сотрудничество с международными университетами позволяет НГМУ принимать иностранных студентов и участвовать в глобальных образовательных и научных проектах. Также вуз активно развивает свои собственные научные школы и проводит ежегодные конференции, форумы и симпозиумы.
Таким образом, Новосибирский государственный медицинский университет сегодня является важнейшим центром медицинского образования с богатой историей и широкими перспективами для будущих и теперешних специалистов в области медицины.
2026-04-03 05:05:09 #
|
Обучалась здесь больше 5 лет.
Основная проблема- токсичная среда.
Многие преподаватели позволяют себе публичные оскорбления : ,, твой уровень -ПТУ, какой будет из тебя врач, ты ничего не знаешь,,И это говорится студентам, которые ходят на все лекции и все занятия!!! Хочется тогда задать вопрос преподавателю, он то тогда зачем тут ? И как это студент может ничего не знать, если нет пропусков, такого быть не может!
Экзамены сдаются не по знаниям, а по ,,нравится/не нравится, и естественно нужна благодарность если можно это так назвать чтоб сдать экзамен.
Перед сессией целенаправленно,, топят,, заставляя студентов ходить на отработки и выслушивать унижения.
Отдельную ,, любовь,,- кафедра педиатрии. Ее заведующая- не преподаватель, а абьюз, которая мило улыбается в лицо и при этом систематически унижала и оскорбляла студентов лично, позволяя себе те же фразы плюс ,, можешь ничего не отвечать, я знаю, на что ты способна,,
Учась в институте пришлось обратиться к психологу и психиатру.
Знаю минимум троих студентов, кто забрал документы на 5-ом и 6-ом курсе именно из-за такого отношения.
Учится здесь- опасно для психики!!!!!!
,,Позор и срам - называться педагогом и так общаться со студентами,,
Таким отношением отбили все желание учиться и кому-то помогать!!!!