Топ-10 рейтинг преподавателей УрГПУ
Этот день в истории образования
УрГПУ — Уральский государственный педагогический университет
10 17 Отзывы 52
620017, г. Екатеринбург, проспект Космонавтов, д. 26
(343) 235-76-14
Рейтинг УрГПУ (183)
Уровень получаемого образования | |
Уровень востребованности специалистов | |
Уровень технического обеспечения | |
Отношение к спорту | |
Работа профкома | |
Качество питания в столовой |
Отзывы УрГПУ (52)
Добрый день всем!
Сейчас учусь в данном вузе и нахожусь в полном шоке от происходящего. 1 курс до карантина все было отлично. Но вот мы вышли на дистант и я закончила третий курс, а знаний в голове 0, как бы я не пыталась за них ухватиться. Научные руководители не выдерживают сроки, творят что хотят, царит хаос и непонимание. Ответа от преподавателя можно ждать месяцами. С тех пор как физра на дистанте стала письменной - хочется повеситься в прямом смысле. Работы настолько сложные - что две курсовые написать легче. Множество предметов не имеющих отношение к предмету, на которые также делается больший акцент чем на профильные. Почему? Я не знаю:)
Добрый вечер, дорогой читатель. Начну по пунктам
1. Уровень получаемого образования. Даже одну заезду ставить не хочется. На дистанте отучившись три года я не знаю ничего, к слову я все экзамены сдала на 5. Предметы ставят по всей видимости по методике «пальцем в небо». На курсе логопедии у вас может быть изо и физра за которые будет миллион долгов и за которые вам будут грозить отчислением - и не важно что по остальным ОСНОВНЫМ предметам стоит 5.
2. Выпускают, конечно, востребованные специальности. Однако с таким уровнем образования кому они нужны?
3. Техническое обеспечение. На парах вам приносят еле живой проектор, и то если он вам достался, потому что их ограниченное количество. Отнести ли батареи к техническому обеспечению? Отнесу. Они есть, но не работают и никто вам в куртке не разрешит сидеть на парах.
4. Отношение к спорту, конечно, на 5. Не имеет значения, что вы учитесь на психолога, математика или учителя русского языка - вас могут отчислить за долг по физической культуре. Да-да, все верно. За пропуски пар и ведение «дневника» вы будете отчитываться все лето и сентябрь с октябрем.
5. Ничего не могу сказать о профкоме. Но могу сказать о деканатах, тк учился не на одном подразделении. Так вот один их большой девиз: « не нравится- виноват сам». Для деканата студент всегда является неуравновешенным подростком, который сам придумывает проблемы.
6. Питание в столовой. Если вы учитесь во вторую смену - кушать нечего. Есть только булочки. А если в первую, то в столовой вас вкусно накормят милые женщины. Расскажут про каждое блюдо и помогут чем смогут. Каждый день ходила в столовую - мое любимое место.
Выставляя общий рэйтинг университету могу поставить 1 заезду из 5. 1 заезда за столовую, но и в столовую можно сходить в другом месте:)
Никому не советую
Добрый день, дамы и господа.
Про данный, раскинумшийся на просторах урала университет, можно продекламировать изящную оду, поэму, диссертацию и реферат на тему "Как говорить лучшее, и где надо улучшить - адреса контактов коллектива организации".
Сегодня, вчера и завтра - это лучший университет страны, планеты и мира, как полалается говорить на перспективу и как делают воспитанные горожане столицы урала, и так о каждой школе на взгляд учеников и выпускников, соотечественников и патриотов, тех, кто напишет в поддержку коллектива, посоветует онлайн курсы для внешнего студента, пробнички парфюма их курсов-введений и обзора фгосов, что пригодится не меньше, чем ОТ, ПТМ и ОПП, каталоги искусств и гор, на которые можно путешествовать в выходной день, а затем научить культурному и безопасному походу, скаутингу на природу, с экологическим кружком молодчовых ребят, профессионалов и педагогов.
Естественно, университет образцовый, примерный, как архитектура, так и участники, - которым можно предлагать свои комментарии, аналитику, всегда открыты для конструктива, обзора и обмена лучшими практиками, - так, как профи в своих открытых данных литературы факультетов, где хотелось бы брякнуть дичь - там на то учебник-антидич и полезное занятие. То вот примерно удобнее стать волонтером аналитики лучших практик и теории, конструкторами обучающих курсов, сборника идей, чем дичью троллинга в сети, за что рейтингов не прибавится, партнеров не добавится, а каждый партнер ценный, тем более педагоги, университет, - так что так разумнее, тактичнее и выгоднее.
Каждый университет и школа - правильный выбор, люди, выбрамшие стезю педагога, видимо до магистратуры точно учились, достойное занятие, - и возможность теперь всю жизнь учиться, взращивать злаки профессионализма по нескольким графикам роста прогресса, как дисциплин успехи в школе, и не стагнироваться, - и вот примерно индустрии образования университет достойный представитель, а рейтинги вузов - почти чепуха, и типа рекламки, - а данный универ честно учит тму, что как наука,ттпа учебы, и менее отвлекается на внешний рейтинг, - как раз меньше лишних студентов, и всяких тех, кто приходит учиться на базисе менее честной рекламки типа рейтингов вузов, -
ибо типа, по мнению педагогов, что молодцы вообще, профи вообще - типа к педагогике и учебе рейтинги мало как относятся, ближе фантик конфетки, и почти на клиента коммерции, а университет педагогический, и честно учит граждан, настоящих патриотов родины, славы отечества, не поступясь ценностями семьи и интересами общины урала, муниципалитетов внутри урала и страны, и что уж там - достойных представителей страны в мировом коммьюнити, делая из вчера школьных учеников - сегодня завтрашних родителей и почетных граждан, всячески ценимых учителей, которым дарят цветы, которые те даже учат живые дарить в горшочках, гуманно делая райский сад, оранжерею, что мало где можно как данные найти, но великий подвиг педагога всегда залеплен баннерами рекламки, просто не видно.
Так что если кто хотел бы подвиги делать, становиться достойными подвигов ветеранов, славными участниками союзов отцов и матерей, бабушками с многолетними стажами подвигов для народа на ниве педагогики, что судьба славная и подвижническая, среди еще не превратившихся в придаток неоплачиваемой рекламы клиентов, ценится, как участие, форма участия в формировании следующих поколений.
Вообще, клиентские индустрии то осаждают бывает, внедряются и продвигают свои продукты, делая клиентов, персонажей маркетинга, продаж и управления коммуникациями, - но стойкий и мужественный, отважный коллектив педагогов бдит и оберегает достояние культурное, педагогические классические учебники, и совместно с гражданами, семьями, слаженно, внешними партнерами, создают новые, исследуя новые явления и прогресс, тренды в технических инновациях и инвестициях.
Однако, не утрачивая способность к труду на производстве, подвига доблести трудовой, сохраняя возможность трудиться в промышленных индустриях, и по вечеркам писать диссеры по педагогике, обучению персонала, становясь упрощеннее и родителями и поднимаясь по службе, повышаясь в должностях, или трудясь на ресурс, вкладывая труд и создавая промышленные блага для страны, региона, любимого урала, семей, матерей и ветеранов.
Так то, в университете учат выбирать жанры цивилизованные, типа диссера, реферата, учебника, самоучителя для участия, и менее ценя комментарии, как меньший жанр, с меньшей подготовкой делаемый и меньших дисциплины и обучения, - зато учат качественно делать каждую деятельность, - а там и писательство больших форм, и жанры книжные, и в саду руковитые, и молодцы хорошего примера младшим.
Так что конструктив можно продолжить на многотомник, и почтить заслуженных преподавателей, и преподавателей, и граждан, и учебник будет благодарностью, типа опосредованно обзором как жанром на учебник, - чтобы расценить продукт, по критериям, и спросить источники, ах да, они написаны в учебниках, - так что комментарии деловые, комментарии оды - даже авторам соавторам добавят репутации и рейтингов, как гражданам, совет хороший, - даже потом можно из обзоров и од сложить книгу, - что рационализм вклада ресурсов, - и далее как авторы книги, а там дичь не написать, ибо там обзор будет комментариев по критериям, как книги, сборника материалов конференций, типа круглого стола комментаторов университета на сайте отзывов, - и вот тут отличные советы, товарищи.
Кроме того посмотрят адреса авторов, и себе же лучше, своим школам, ученикам сегодня добрый комментарий, просто то хорошее, что можете сказать, поблагодарить, и тогда виднее жанр благодарностей, и авторы благодарностей, и жить легче и комфортнее, - а то авторы среди авторов жанра и внутри коллектива авторов направят обзоры на внутрь коллектива, - а там друзья мои надо делать корпоративную культуру, среду удобную каждому, командное партнерское участие.
Там где везде можно делать партнеров, кому то помогать, - там можно поддержать как жанр везде, предложить конструктив. И так далее множество добавляется партнеров, а это нетворк сильнее и могучесть почти планеты, некоторая сила на планете и в стране цивилизованная, - чисто из общей философии учебника поступающих в аспирантуру.
Благодарим за прочтение,
а из сюжетов учебы можно и картинную галерею написать, и выставки организовать и гастроли с выставкой,
и гимны можно писать, и т п культурно и цивилизованно.
Это было и спасибо что закончилось
А
Вуз для неудачников, к сожалению пришлось тут иметь отсрочку от армии, больше толка никакого. Попятно, что ждать от педа. Сейчас учитель- социальное дно. Нищее и убогое. ((
Новый ректор развалит Вуз,у неё нет родственных чувств к Вузу,так как она не выпускник и не патриот данного Вуза.Её оптимизация и реорганизация Вуза ведёт к выхолащиванию университетского духа и определенных традиций,которые формировались годами,Вуз становится казенным и чужим для выпускников и потребительским для студентов.Вуз перестает быть интересным для горожан.
Преподавателям пофиг на студентом, очень часто приходится ждать ответа месяцами, все сроки, как правило не выдерживаются, а как следствие там могут комфортно себя чувствовать только плохо организованные люди для которых "пропедаливать" что только можно это норма жизни. Тип менеджмента по принципу "лебедь рак и щука". Нет согласованности между преподавателями и сами часто не знают что хотят. Реально творческие и разностороннее люди там учатся вопреки, а красные дипломы получают как обычно исполнители по большей части, как может быть и везде. Учиться там по большому счёту смысла нету для овладения профессией, а только для корочки, которая в неё пропуск, но не факт, что не проще просто переподготовиться потом в кого надо, если приспичит работать преподом за 12000 в месяц примерно... Можно туда идти только если живёте совсем рядом или направляют с работы, либо уже прям надо для карьеры повыситься и есть ждущее Вас железобетонно местечко где - то. Даже в такой профессии уже работают в основном по знакомству, а студентам наивным остаётся только от куда все бегут местечки. Счас понимаю, что после школы вообще можно было никуда не ходить на учёбу, а просто устроиться, зарабатывать и саморазвиваться.
Есть доля правды в каждом отзыве, в плохом и хорошем. Но это все не частные проблемы УрГПУ!!! Студенты разных ВУЗов общаются же между собой, где лучше то? Что, не были в гостях в общагах на ул. Мира в УрФУ? А в общагах лестеха на Сибирском тракте? Не заходили в столовую УрГЮУ на Колмогорова, посмотреть контингент студентов, обитающий там во время пар? Не сталкивались с плохими учителями в школе до института? Я учился в трех институтах и двух техникумах, есть с чем сравнить. В УрГПУ комфортно учиться, там хорошая психологическая обстановка. Это реально хороший вуз, со своими проблемами конечно, но где без них? Я этот вуз рекомендую, если конечно нужен диплом педвуза. Мне пригодился.
И, кстати, если вы планируете жить в общаге, приготовьтесь к 10 субботникам в учебный год, 1-2 дежурствам по секции в месяц( и если вы не продежурили-штрафные дежурства, выход есть-меняться , но если никто не меняется,то..) , генуборке раз в месяц. Тут не важно бюджет-внебюджет. Иногда еще и от универа на субботнички возможны походы(но это всего 1-2 раза в год). В общем, сюрпризы есть))
Можно констатировать, что на всех педагогических специальностях в университете очень хорошая подготовка.
Я закончил специальность физика в 2016 году, знания дали очень хорошие. Сейчас преподаю в вузе.
Проработала в университете более 46 лет. Почти 20 лет работала заместителем декана математического факультета. В последнее время работала на 5 факультетах. Ничего положительного сказать не могу. Гнетущая моральная атмосфера, постоянные интриги и доносительство,последнее очень приветствуется и служит гарантом благосклонности. Знания в образовательном процессе даются на посредственном уровне. Поэтому своим друзьям и знакомым я это учебное заведение не рекомендую.
Уральский государственный педагогический университет-отличный университет!!
Нужно относится серьезно к обучению и тогда все будет устраивать!
Мой племянник поступал в этот институт, на факультет физ- ры и спорта, хотелось бы узнать, по каким критериям вы набираете студентов???? Человек, который занимается спортом либо хоть какое то представление имеет о нем и тех, которые никогда со спортом не дружили, на спортивных состязаниях набравшие по 20-30 баллов, но прошедшие так как лучше сдавшие Эгэ!!!!! Это просто бред !
Очень хороший вуз здесь училась моя знакомая, потом поступившая в аспирантуру.
Поступила в институт менеджмента и права, купилась на красивые слова о "нашей уникальной специальности". В итоге специальность сильно отличается от той, про которую нам сладко пели; с трудоустройством беда, но ДЕКАН до сих пор не понимает, что выпускники юридического факультета пед.вуза ненужны ни в какие органы, никто их туда не возьмет, разве что на низкооплачиваемые должности. Тем не менее, декана это не останавливает, и она продолжает заманивать на направление новых студентов красивыми речами.
К слову о декане, которая по совместительству препод: опаздывать на пары - это норма! Регулярно, постоянно.
По поводу самого учебного процесса: много бесполезной воды, которая заливается в уши под видом юридических дисциплин. Однако непрофильные предметы преподаются на приличном уровне (единственное, что радует).
В общем, все, кто по каким-либо причинам желает поступить на юрфак УРГПУ и надеется на работу кем-то кроме препода/учителя, вы однозначно будете разочарованы.
Ни в коем случае не следует поступать в технические так называемые вузы, лучше плохой университет, чем хороший технический вуз (он даёт только очень хорошую профессиональную подготовку а не фундаментальное образование. Если бы начать снова я бы выбрал педагогический вуз с пятилетней программой обучения, (если бы в классический поступить не получилось). А так надо заканчивать бакалавриат + магистратуру.
Учился друг на физико - математическом факультете подготовка реально очень сильная, защитил диссертацию. Если хотите быть препадователем поступайте.
Вуз не слабый особенно физический факультет, а все технические так называемые университеты готовят только узких специалистов совершенно не имеющих фундаментальной подготовки. Я сейчас в аспирантуре одного из технических университетов Сибири мой научный рукаводитель с большим трудом пишет формулу для ускорения.
Закончила ВУЗ в 1997 году. Матфак . 4 года училась на очном. После двухлетнего перерыва последний год заканчивала заочно. Что хочется сказать про "Лишние" предметы... Когда работаешь классным руководителем (или просто в качестве мамы), то приходится помогать детям не только по своему предмету, но и в остальных быть достаточно компетентным. Учащиеся задают массу вопросов не имеющих никакого отношения к уроку (на перемене) и выставляют учителю собственную оценку.
Мероприятия?. Хотите быть учителем - научитесь получать от этого удовольствие. В школе никого не будут интересовать Ваши "хочу - не хочу". Не нравится - проведи сам. Учитель многогранная профессия.
Уровень качества образования. В течении 12 лет не работала по специальности. Как только здоровье позволило вышла снова в школу. Дали профиль, "углубленку" - справляюсь и с удовольствием работаю, помогаю решать задачки учителям, которые закончили другие Вузы. О многих элементарнейших и необходимых вещах не имеют представление. Помню все, чему нас учили. Благодарна своим преподавателям. Жалею, что училась не в полную силу. Как много можно было бы еще взять у Вас. Такие вещи понимаешь уже в работе.
получила диплом-учитель физики. выпуск 1968 работала 40 лет в южноуральском энерготехникуме преподавателем физики-заслуженный учитель РФ. УЧИЛИ-АРОНОВА, декан КОМСКИЙ, А.Ю. ЭЙЧИС и др _ сильный педколлектив. ПРЕМНОГО БЛАГОДАРНА.ГОРЖУСЬ ВУЗОМ СГПИ. я из казахстана,проехала мимо Кустанайского и Челябинского пединститутов.И слава Богу. ШАШКОВА ЗОЯ ИОСИФОВНА хочу найти однокурсников- ГАНЕБНЫХ НИКОЛАЙ, ЛАРИОНОВА ЛЮДМИЛА,ВОРОНОВА ТАИСИЯ ,СЕРЕДНЯК СВЕТА СЕЙЧАС моя фамилия Лазарева З. И.
Это самый ужасный институт!!!
я очень пожалела, что поступила сюда. Учусь я сейчас на 4 курсе на ДИЗАЙНЕ. и знаете что? о дизайне и речи нет. мы делаем и сдаем всякую фигню ненужную, что угодно, но только не дизайн. преподаватели опаздывают, бывает на час,два, или вообще на пары не приходят. аудитории заняты, все обшарпаные, сидишь как в гадюшнике. декан факультета только бабки высасывает из студентов, ездит в Париж, Индию, Италию.. а институт в буквальном смысле РАЗВАЛИВАЕТСЯ как физически так и морально. потолок падает, стены все в старой краске, ну какой то ужас просто.. в столовую не попасть, размер 2х2, готовят отвратительно и очень мало, съедается все после первой пары и остаются только засохшие булочки.
в институте не учат ни чему, только дают задания, мол, сами прочитаете все дома.
и выпускаюсь я абсолютно с пустой головой. институт мне не дал НИЧЕГО. все,чему я научилась - это только от самооучения. спасибо за внимание.
Я поступила в этот "замечательный" институт в этот год. На очное отделение. Абсолютно не нравится здесь обучаться.
1.В столовую невозможно попасть в перервым 25 минут, .т.к. там огромная очередь.
2.В первые дни учёбы, когда вы еще ничего не знаете, вас сразу записывают в профсоюзную организацию, прелесть в том, что вы должны "платить" за это.Собственно, вам этого не говорят.
3. Различиные секции проходят в то время, когда возможно их посетить только тем, кто живет в общаге. Т.е. в университете всё создаон только для тех, кто из общежития?
4.Мед. осмотры, которые абсолютно неорганизованы.
5. На дневние же мероприятия ОБЯЗАНЫ ходить все, хотите вы этого или нет, не идете-зачёт не получаете.
Знала бы раньше, не пошла бы никогда в данное учебное заведение. Думайте дважды, прежде чем осмелитесь сюда поступать.
На днях открытых дверей у них всё чудесное и замечательно, вас никогда не поведут в плохие аудитории и расскажут о том, что все обязательно, хотите вы этого или нет. Мало того, будут утверждать, что ВУЗ несет в себе интересную жизнь, для всех поступающих и даёт студентом право выбора. ПОМНИТЕ, ЧТО ЭТО НЕ ТАК!!!
Один из лучших педагогических вузов России! Высокий уровень ПЕДАГОГИЧЕСКОГО образования. Из самых сильных, а наверное и престижных факультетов - институт физической культуры и институт иностранных языков, где готовят лучших в регионе специалистов. Интересен Институт филологии, культурологии и межкультурной коммуникации, там кроме классического "русский язык и литература", есть привлекательные направления: "русский и иностранный (английский) языки", "русский язык и психолингвистика". Если разобраться, все профильное, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ образование, в УрГПУ на высоком уровне, тут критиковать данный вуз нет повода, для хорошего педагогического образования есть все, научные школы, диссертационные советы, высококвалифицированный преподавательский состав...
Портят всю картину созданные в большом количестве суррогатные факультеты и профили подготовки, типа института менеджмента и права, факультета международных отношений, и т.д. Готовят они непонятно кого и непонятно для кого. Выпускники таких факультетов вызывают насмешки и снижают престиж ВУЗа. Для меня специалист по направлению "Международная политика и международный бизнес" с дипломом УрГПУ, это не серьезно.
Что на сегодня: 1. в столовой все нормально, работает до 20 00, и до этого времени можно реально поесть, а не как раньше, придешь после 15 00, а ничего нет. 2. Принудиловку никто не отменил и видимо не отменит. 3. Ремонт – требуется почти везде, кроме части туалетов, которые Симонова отремонтировала, видимо за счет всего остального. 4. Преподаватели: часть молодых ассистентов, которые еще не понимают, что преподают; часть почтенных преподов, которые уже не понимают, что преподают; часть, которая делает вид, что преподает, совмещая ведение занятий с работой на административных должностях; часть действительно хороших преподавателей (пропорция зависит от факультета, кому как повезет, но тенденция в целом, к увеличению числа преподов, которые уже не понимают, что преподают). 5. Текучки нет, новых преподов не приходит, старых не выживешь, меняются только ассистенты, которые защищаются/не защищаются, а потом уходят. 6. Студенческий контингент – как везде, усредненный студент: читает в слух по слогам, за учебу берется под конец семестра, критикует глупость и тиранию преподов, сетует на тяжелую жизнь, нехватку денег, необходимость работать, что отвлекает от учебы, плохую работу учителей, которые так плохо подготовили его к ВУЗу и т.д. (пропорция опять зависит от факультета). 7. Диплом – обычный диплом педвуза, те кто ждет от него большего, странные люди. Если вы пошли учиться на учителя, то и работать, как этого следовало ожидать, придется учителем. Дипломаты, адвокаты, финансисты, учатся в другом месте. Как педагогический вуз, по моему мнению, УрГПУ заслуживает четверки с минусом. Минус за руководство, этот минус был всегда, но он растет, Игошев, однозначно был лучше Симоновой, а Жаваронков, лучше Игошева и т.д. Дальше поглядим, скоро выборы, ждемс…
Всем привет!
Где то в предыдущих комментариях было - много предметов, не имеющих отношение к специальности..Можно конечно это в недостатки поставить, но все таки разносторонность знаний никому не мешала - один вопрос, когда заставляют от и до все зубрить в ущерб профилирующим предметам. У нас такого не было, но таких действительно было много. И много преподавателей-теоретиков а не практиков, а специальность реально практическая, нужна была не теория, а описание самого процесса работы.
А востребованы специалисты или нет - однозначно сказать нельзя, учитывая политическую ситуацию в стране и уровень безработицы, и общее сокращение штатов.
Скажу только одно, я начинала учиться в одно время, а сейчас совсем не те времена, и я понятия не имела что за 5 лет все может настолько измениться,что специальность останется мягко говоря маловостребованной. Скажу одно, учиться интересно и приятно, и опять же это не модный и пафосный УРФУ.
я в этом году закончил ура спасибо преподавателям!!!
Качество образования не очень
Вуз мне нравится. Будешь заниматься в течение семестра и ходить на пары, все будет норм, не будешь - начнешь в последние недели семестра бегать с выпученными глазами и бесить преподавателей (личный опыт)). Что касается столовки, то она стала работать до 8, это огромный плюс, минус - почти нечего выбрать к тому времени( Да и кроме кассиров никто из персонала особой вежливостью не отличается (грубость, хамство и мат в нашей столовке - это норма). Но еда вкусная, дешевая, так что терпим. По поводу предметов - даа, есть куча, которая со специальностью совсем не связана, но требуют по ним так же жестко, как и по главному. В общем, хороший, качественный вуз. Но, возможно, я сужу только по своему факультету)
Про казарму это точно!
С новым ректором, что то началось меняться. Посмотрим ...
Заканчиваю в этом году !!!!!!
А.Нравится:
1. Моя группа
2. Большинство преподавателей
3. Моя специальность
4. Студенческая жизнь
Б. Не нравится :
1. Ощущение казармы с вечными военными плакатами по всему Универу.
2. Облезлые стены- особенно на фоне экономического.
3. Добровольно - принудительный загон на всякие воспитательные затеи.
4. Состояние общаги и столовая.
Учимся в одном из филиалов. Платим больше за то чтобы препод.к нам ездили,а они уже вторую сессию по скайпу приноровились лекции читать. Терпение студентов испытывают. Пересмотрите плату, проверок что ли не боитесь, специально расписание сохраняем.
Да, профессия педагог всегда востребована, никто не спорит, а востребована потому, что платить за нее не хотят, вот и не хватает педагогов.
учусь на заочном. К сожалению не могу оценить полностью студенческую жизнь в стенах вуза. Могу лишь дать оценку обучению.
Поступала на программу, в которой было заявлено одно, а преподавали другое. То, что заявлено в программе даже и нет у вуза в природе.
Оказалось модное слово в названии программы для привлечения.
При поступлении сказали, что оплата меняться не будет, но оплата повысилась почти на 20% !!!!!!!!!!
Материал на лекциях начитывается тот, который можно прочитать в интернете и ничего нового и интересного - это не в 100%, но в 70% случаях.
По поводу здания - столовая !!!! Для университета - это позор!
Персонал в столовой замечательный, вежливый и добродушный. Но, как я поняла, им приходится работать на убогом старом оборудовании.
разносы вчено мокрые - сушка сломана.
Столовая работает до 15 часов, а учеба идет иногда до 19 часов - горячего перекусить нет возможности по близости.
Сравниваю столовую в Университете им. Горького, теперь это УРФУ - ассортимент просто огромный. Я думаю это все зависит от Ректора - видимо он есть не любит. А вот студенты любят. Хотя надо отметить цены приятные в столовой.
в общем разочарована программой обучения и отношением преподавателей к студентам заочного отделения.
жить на позитиве! и всё будет отлично
Отличный Вуз!
вуз мне нравится. сильная база, хорошие преподователи. Нравится то что стараются кроме учебы развивать студентам и коммуникативные навыки, вовлекая в творческие и просто полезные проекты. пока только положительные эмоции и не надо придераться к мелочам
Мне нравится этот Вуз, учусь второй год, и ни разу не сомневалась в выборе: УрГПУ - "Вуз как большой дом". Преподаватели у нас очень хорошие - будущий педагог должен учиться находить контакт с людьми, а не потом в школе на детях практиковаться! Мы стараемся, делаем, пытаемся раз за разом, и вознаграждение не обойдет стороной на сессии. Думаю ленивым есть чему поучиться у взрослых - они и совет дадут, и даже самый казалось бы "вредный" преподаватель, поймет и даже может помочь. И находить положительные качества тоже надо, а ежели условия - так сходите в другие Вузы и поспрашивайте - думайте там нет проблем? Везде есть проблемы, только у всех они сугубо индивидуальные. Желаю отчаявшимся студентам понять и "простить", а главное ценить, и рассуждать наконец-то по справедливости и достойно либо мириться, либо менять обстоятельства. Ведь я знаю не мало ребят, которые столько сделали для своего Университета от чистого сердца! Спасибо =)
Прекрасный ВУЗ , именно тот университет , который даст ощутить всю прелесть студенческой жизни.
Хороший университет! Учусь уже 4 год, всё устраивает)
Вуз не плохой, если заниматься само образованием.
Это пишут, чтоб что-то менялось, а не гнали отсюда)
Учиться можно))
Профессия педагог всегда была и будет востребована
Поражают люди, которые вечно всем недовольны! Не нравится - забирайте документы, идите учиться в \\"хороший\\" вуз! А УрГПУ и без вас проживет! Хороший вуз!
ужасный вуз, подпишусь под вышесказанным. бегу отсюда!!!
Информация о вузе
УрГПУ - один из популярных и всенародно любимых ВУЗов Урала. Уже долгое время Уральский государственный педагогический университет стабильно входит в первую сотню педагогических ВУЗов России и считается ведущим педагогическим университетом Уральского федерального округа. Сейчас это выдающаяся кузница по выпуску молодых и талантливых специалистов-педагогов Свердловской области. Больше чем за восемьдесят лет своей работы ВУЗ выпустил более ста тысяч квалифицированных учителей. Образовательный процесс здесь проходит по всем этапам высшего профессионального и послевузовского образования (магистратура - аспирантура) и дополнительное образование.
В Уральском государственном педагогическом университете трудятся больше ста профессоров, больше пятисот доцентов, большинство которых являются действительными членами или член-корреспондентами отечественных и зарубежных академий наук. Здесь работают пятнадцать научных школ, среди которых школы А. Белкина, Н. Лейдермана, П. Попеля, Л. Рубиной, Т. Шамало.
В Уральском государственном педагогическом университете осуществляется взаимосотрудничество с Академией повышения квалификации учителей города Кальва, Академией политобразования молодежи немецкого г. Бад-Либенцель, также университет взаимодействует с Колледжем Иудеи и Самарии израильского г. Ариель.
История университета
УрГПУ был образован в августе 1930 в качестве Уральского индустриально-педагогического института. В 1933 институт получает другое имя, под которым здесь обучались учащиеся больше шестидесяти лет - Свердловский государственный педагогический институт. В 1993 институт начинает функционировать как университет.
Состав университета
На данный момент в структуре УрГПУ тринадцать институтов, двенадцать факультетов, 74 кафедры. Здесь действуют пятнадцать научных школ, 6 научно-исследовательских центров. Университет обучает учащихся по 63 специальностям, 46 специальностям аспирантуры, четырем - докторантуры. На очной, заочной формах обучения учатся больше 15 000 учащихся.
2022-03-26 17:06:47 #
|
Наверное, неплохой ВУЗ для тех, кто не учится на инязе. Отзыв будет максимально откровенным.
Честно говоря, поступить на факультет ИЯ было самой большой ошибкой. Отношение к студентам просто отвратительное. Половина преподавателей очень талантливые и интересные, другая половина - истеричные неадекватные люди, которые считают, что имеют право орать на студентов и переходить на личности, считают, что свою работу можно не выполнять, что студенты сами всё должны учить.
Некоторым преподавателям в возрасте вообще ничего не нужно, работы приходится выполнять самостоятельно.
В целом ВУЗ нравится, если убрать неуравновешенных преподавателей. Столовая бюджетная и блюда вкусные, проходят интересные активности и конкурсы, атмосфера в университете уютная. Студенты отличные, у всех горят глаза и все хотят учиться, но ко 2-3 курсу вся инициатива у многих ребят пропадает из-за безответственных преподавателей, а жаль.
Если решили поступать на ИЯ, то делайте это на свой страх и риск. На других факультетах, говорят, ситуация получше.