Ларина Ольга Петровна

Учился в 2006-2011 судя по отзывам ничего не изменилось

Очень печально, что из-за такого преподавателя полностью пропал интерес к учебе. Нет никакого смысла стараться, потому что все неправильно. Приходится разбираться в предмете самостоятельно, потому что материал преподаватель не доносит. Было бы здорово слушать курс бухгалтерского учёта от высококвалифицированного преподавателя, которому будет это интересно.
Как донести это до деканата или других органов не понятно.
Видимо отзывы никто не читает, никому нет дела до уровня знаний студентов!

Все те знания, которые дала нам Оляга Петровна... их нет. Проучились мы весь семестр и абсолютно ничего не знаем. Никаких знаний не даёт, а требует ВСЁ! Кричит, не даёт сказать слова, не слышит студентов. В бухгалтерском учёте она ничего не понимает и при этом преподаёт его. Ничего не доносит, никаких знаний. Пожалуйста сделайте так, что бы студенты получали знания, а не тратили свои нервы!!!

Ужасный преподаватель, если вся группа не понимает предмет, наверное дело в преподавателе.

Это тот преподаватель,который каждый раз говорит,что мы ничего не успеваем,что мало времени и сама опаздывает стабильно на 20-30 минут,а ещё может уйти на паре куда-либо примерно на столько же... Она может предмет сама знает,но объяснить это студентам не может вообще. Ну не может быть такого,что вся группа ничего не понимает. Мы ее спрашиваем,она либо отвечает не по теме,либо может наорать и сказать,что это твои проблемы,что ты не понял. Предмет «бухгалтерский учёт» очень интересен,но с этим преподавателем невозможно нормально его изучать,все желание пропадает после ее пар. Пары у нас всегда проходят в теме «угадай слово». То есть она спрашивает нас,мы отвечаем,она говорит категорическое нет,а потом говорит ответ тот же,но синонимами или чуть другими словами. Чтобы вы понимали 3 года и 36 месяцев - это разные вещи.

Очень сложно работать с этим преподавателем! Она не слушает и не хочет слушать студентов, всегда стоит на своём, и всё чтобы ты не сделал (домашнее задание, курсовая работа) оказывается неправильным у всех.
Информацию и теоретический материал доносить и объяснять не умеет. Преподаватель путается и не умеет формулировать свои мысли. При этом повышает голос на студентов.