Солопов Валерий Михайлович

Хоть и есть долги перед ним, но на экзамене все группы держал до ночи, а во нашей спросил одного человека и всем просто так нарисовал оценки в зачетках

Отличный препод, каких сейчас единицы. Если не забивать болт на предмет - никаких проблем не будет. Ну а для тех, кто не сдаёт у него зачеты - работает старое доброе правило: не хочешь - научим, не можешь - заставим. Тут говорили, что Валерий Михайлович сидел со студентами на пересдаче до 12.20 ночи (какой ужас, метро закрывается, пора жаловаться). А вот вы подумали, что это, прежде всего - личное время преподавателя, которое он на нас, остолопов, всегда готов тратить. Да, сдать у него невозможно, если ни черта не учить. И это хорошо. Побольше бы таких преподавателей.

Отличный препод. Объясняет очень доходчиво, а в сумме с методичкой вообще сказка. Зачеты немного затягиваются, потому что студенты мямлят, а он пытается хоть как-то вытянуть. Лабы не сдать ему может, либо лентяй, либо клинический идиот.

Читая отрицательные отзывы, хочется узнать, кто их пишет. Студенты - неучи? Скорее всего. Особенно те, которых завалили. Вот им плохо и хотят выплеснуть накипевшее. Дело в не в преподавателе, а в том отношении, которое проявляют эти студенты, в первую очередь к преподавателю, а потом уже к самому предмету. Ведь согласитесь, не так сложно выучить что-то, да не, про что я говорю "выучить", данное определение просто отсутствует. Это раньше было, все учили, а сейчас... Ну так вот просто надо посещать все пары, делать домашние задания - это ведь не так трудно, согласитесь? Делать лабораторные работы - это же увлекательно, особенно, когда разобрался в материале, знаешь что делать. А защита лабораторных, просто надо ответить на пару несложных вопросов и всё... Вообще же подразумевается, что надо прежде чем прийти на лабораторную, лекцию ведь надо изучить материал, а потом уже со спокойной душой идти на пару. В заключении, хотел бы сказать, что не бывает плохих преподавателей, просто каждый из них имеет своё представление о предмете, о том как преподать это, как рассказать, поэтому чирикая плохой отзыв, подумайте, а что Вы сделали для того, чтобы исправить ситуацию, попробуйте найти другой подход к преподавателю, к предмету, а уж потом пишите. Надеюсь своим сообщением, я хоть как-то, кого-нибудь, желающего написать плохой отзыв, остановил, заставил его задуматься, пересмотреть свои взгляды, убеждения, свою позицию.