Топ-10 рейтинг преподавателей МГУ
Этот день в истории образования
Сударев Юрий Николаевич
0 0 Отзывов 53
Рейтинг (58)
Способность донести материал | |
Увлекательность предмета | |
Сложность сдачи экзамена | |
Использование наглядных и технических средств обучения | |
Практическая польза предмета | |
Чувство юмора |
Отзывы (53)
Напишу свой отзыв. Можете считать его предвзятым, поскольку я вылетел из-за матана, но постараюсь писать объективно. Лектор не то, чтобы слабый, он просто никакой. Дословно зачитывает свою книжку, ничего не объясняя. Спасибо, что хоть не с листочка читает, а по памяти. На экзамене любит поунижать и поиздеваться над человеком, а потом из-за ерунды (букву не ту написал, скобочку не там поставил) с криками выгнать из аудитории. Ему нравится чувствовать власть в своём маленьком мирке и диктовать всему факультету свои правила. Он понимает, что замены ему нет, и пользуется этим. Его прёт эта обстановка. Когда все трясутся, когда всех много, когда все мучаются, когда все от него зависят. Девочек может доводить до слёз, сопровождая издевательскими насмешками. Он мне вообще кажется, каким-то таким гаденьким человечком, ну и у него немало комплексов (в частности, он скорее всего боится выступать перед большим числом людей, об этом свидетельствует полный отказ от контакта с аудиторией – бубнит себе под нос, совершенно не следя на фидбэком).
Мне он в коридоре на вопрос, будет ли ещё возможность пересдать (каюсь, сам виноват, что до последней пересдачи дотянул, не надо было прогуливать) язвительно заявил, что третья пересдача это большая щедрость со стороны преподавателя и я должен его униженно о ней просить. Когда я отказался, он сказал, что таким, как я, не место на факультете и вообще в Москве. Прошёлся по моей внешности. По-моему, это ненормально, нетактично и уж точно не имеет отношения к предмету. И нарушает этический кодекс МГУ. В общем, математику я так и не сдал, перепоступил в другой вуз и вполне успешно его заканчиваю.
Сами судите, что это за преподаватель.
А в какой аудитории поступили?
Жаль, что нельзя поставить оценку ниже единицы. Для такого "преподавателя" даже единица - подарок. Это абсолютный ноль, бегите от него, как можно дальше.
(посвящается Ю.Н. Судареву)
Толпа, безликие творенья!
Кто виноват, что у меня
На МАТАНе средь бела дня
Вдруг пробудилось вдохновенье?
Оно спросонья потянулось,
Хотя давно уже в горячке,
Проснулось все же с летней спячки
И вновь в сознание вернулось.
Какой фигней вы здесь страдали,
И что за полу лысый дед
Про матрицы толкает бред?
Зачем ему мел в руки дали?!
Ах, знаменитый крошка Су?!
За то, что вечно мозги парит,
Студентов на зачетах валит,
Его я в жертву принесу.
Сожжем его мы на костре
Из рваных пожелтевших книг…
Мы не отпустим его, фиг!
Но он воскреснет по весне…
Поди, МАТАН с похмелья сдай!
Су будет заживо глотать!
Не стоило памфлет писать…
Студент! Учи и понимай!
Д. Ш., 2006
Замечательный лектор! Самый лучший на первом курсе. Всё понятно и математически точно выверено, чего не скажешь о невероятно убого читаемых биологических дисциплинах. Рассказывает медленно, заботясь о том, чтобы студенты всё поняли, к студентам относится буквально как к родным детям. Об этом говорит хотя бы количество пересдач, которые он готов проводить (четвёртая, пятая…). На экзамене спрашивает только по программе и только самые элементарные вещи. Дополнительные вопросы его давно известны (теорема Ролля, Ферма, Лагранжа, о верхней грани…), их всего штук 10. Я не понимаю, неужели сложно выучить эти 10 теорем к экзамену? Без доказательств! Все отрицательные отзывы тут пишут девочки-обиженки с синдромом отличницы, которые привыкли в школе высиживать свои оценки, а головой думать не научились. Тут не школа, а вуз, давно поря понять, что от вас требуется не посещение и заискивание перед учительницей, а знание предмета. Если половина курса идёт на пересдачу, значит, половина курса не способна к элементарной мыслительной деятельности и вообще непонятно, зачем получает высшее образование.
И вообще, математика – вещь страшно интересная! Жаль, что её так мало на биофаке. Считаю, что число часов на различные математические дисциплины необходимо увеличить раза в три, чтобы достичь по числу часов уровня если не физфака, то хотя бы ФББ.
Ставлю 5/5 по всем параметрам.
Плохой лектор и слабый семинарист (сейчас, правда, семинары уже не ведёт в силу возраста).
Правильно делает, что отчисляет. Особенно, если учесть, каких студентов в этом году на первый курс набрали. Ничего не знают и не хотят. Это не уровень МГУ. Строго говоря, это даже не уровень провинциального педа. Гнать бы их всех в шею!
Вывод - институт не для всех. Раньше так и было - учились самые умные и способные. Зачем нетрудоспособным учиться в МГУ? - пусть идут в колледж. Хотя они и в колледже учиться не смогут
Курс по матану у нас ХОРОШИЙ, классический, и в нем категорически ничего нельзя менять, и напротив, только УЖЕСТОЧЕНИЕ и УВЕЛИЧЕНИЕ строгости в требованиях способны спасти ситуацию и повысить его понимание в студенческих головах.
Халявщики и слюнтяи могут идти….сами знают куда. Ботать! Все ботать! Срочно ботать! Тошно слушать Вас, господа слабаки!
Юрий Николаевич - настоящий санитар факультета!!! После его экзамена отсеиваются все лентяи, бездари, блатные и просто левые ненужные люди.
В нынешнем году тоже 113 пересдач.
Я бы вообще запретил таким людям заниматься преподавательской деятельностью.
Это худшее, что было в моей жизни.
В нынешнем году уже 128 пересдач (больше половины курса!). Злобность прогрессирует, а качество лекций всё хуже.
Как это не банально, но надо учить и тогда ничего не завалишь.
А то есть некоторые, которые думают, что можно ничего не учить, и преподаватель за так обязан оценки ставить. Им ставят неуд., а они потом всем сказку рассказывают, как их бедненьких завалили.
Лекции - кошмар!
Заваливает на экзаменах и отчисляет, не моргнув глазом!
Я вообще человек посторонний в Вашей дискуссии, но очень хочется "возопреть". Ну не нравится сдавать в таком режиме математический анализ - а приезжайте к нам в южные регионы, либо на другую какую Колыму, здесь вообще можно получить 5 по Матану только за то, что знаешь смысл слова "производная" и учитесь на доброе здоровье. Попривыкали бездельничать, тунеядничать, вот и стоит рев вселенский - ах, человеку чего - то не хватает, озлоблен, обделен, студентиков заедает. Тошнит уже, господа студенты, от вашей немощи, тупости и непроходимого невежества в совокупности с диким гонором (простите за грубость). Все, конечно, пройдет вместе с молодостью, придет и ум, и усидчивость,и трудолюбие, правда, не ко всем. Просто Ваш преподаватель знания определяет как достаточно высокую ценность, а мы в России уже давно забыли, что они действительно имеют ценность и цену.
Беспредел! Снизил мне на экзамене оценку только за то, что я перепутала круглую скобочку для интервала () с квадратной скобочкой для отрезка []...
Обожает ставить двойки! Всегда делает это с такой подленькой улыбочкой =)
Несмотря на все недостатки, курс математического анализа выполняет одну важную функцию: служит инструментом отсева неумных платных студентов, непонятно как оказавшихся на факультете, поскольку они не шарят ни в биологии ни в химии. Которых, видимо, поступили богатые родители. Учиться они не хотят и не умеют, приходят только потусоваться. Тем не менее, по непонятной причине, с биофака не выгоняют за двойки, полученные по биологическим предметам. И тут на помощь как раз приходят математики, которые спят и видят, как бы отчислить побольше народу. Дураки, поступившие по блату, вылетают именно из-за матана. К сожалению, не все =(.
По-хорошему, отчислять надо половину курса.
Почему до сих пор остались платные места? Я учусь на биофаке, у нас, к сожалению, есть платники, они ничего не понимают, у них стеклянные глаза и слюни изо рта капают... Нет мозгов - не учись, боже, скорее бы отменили платное образование полностью.
Платникам должно быть стыдно от того, что они учатся на контракте и ничего не делают. Стыдно перед своими родителями, которые тратят на них огромные деньги, заработанные потом и кровью, а их дети платят в ответ черной неблагодарностью, не понимая, каким трудом деньги зарабатываются. Думают, раз они платят, то отчислить их не смогут. О, как жестоко они ошибаются! Ничего, вырастут - поймут, но будет поздно.
Пустая трата времени. Только место зря в расписании занимает.
Дело в том, что и курс лекций составлен неудачно, и с незапямятных времен Сударев его плохо читает. Поспрашивайте сотрудников на кафедрах, которые учились в 80-е годы - у них тоже Сударев вёл. И уже тогда стиль изложения разочаровывал.
Если не любит биологов - не надо вести на биофаке занятия. Пусть ведёт на Мехмате или ВМК. Или идёт на пенсию. У нас на биофаке и без него бездарных преподавателей пруд пруди.
"Сам предмет очень даже нужный для понимания базовых вещей дальнейших курсов". Если Вы подразумеваете курсы В.Д. Мятлева, Л.А. Панченко и Г.Ю. Ризниченко, то вынужден огорчить: для понимания этих курсов матан не требуется. Более того, сами эти курсы довольно бестолковые и не пригодятся в дальнейшем уже никогда.
Да нормальный он преподаватель.
То, что по учебнику читает, - это естественно. Предмет весьма консервативный, читает он с незапамятных времён и учебник по курсу лекций и написан.
А то, что он своеобразный, это потому что он математик. Они все такие: и молодые и старые, и и лекторы. Главное - биологов никто не любит, особенно математики и химики.
Сам предмет очень даже нужный для понимания базовых вещей дальнейших курсов. Да и вообще полезный.
Товарищ, отвечу тебе, как написавший отзыв перед твоим. Я тоже считаю списывание делом не достойным и сам не скатываю на экзах (подсмотреть формулу на контроше - не в счет:) ) Лектору я не сдавал экзамен, на основном экзамене получил пересдачу, чисто по своей вине. Это не проблема, а возможность лучше выучить и запомнить материал. Пересдача прошла весьма успешно.
Программа высшмата на 1 курсе биофака довольно простая, чтоб ее смог понять среднестатистический студент.
Если человек считает, что его проблемы на экзамене - вина лектора, то мне его очень жаль, он, видимо, еще не понял, что закончил школу, и ему никто не собирается разжевывать весь материал досконально, на это есть учебник, дополнительная литература.
Чтоб осуществить мечту стать биологом, надо для этого хоть что-то делать самому и учить, а если ты не в состоянии понять программу немногим сложнее школьной, то какой из тебя ученый?
Невольно возникает ощущение, что последние пять отзывов написаны одним человеком. Очевидно, любимчиком лектора, удачно списавшего билет и получившего хорошую оценку. И теперь сидит, умничает, довольно потирая потные ладошки, и считает, что все вокруг идиоты, а он - Д''Артаньян. Молодец, сдал, возьми с полки пирожок (и затолкни себе в одно место).
А многие не сдали! У кого-то теперь из-за мечта стать биологом не сбудется. Что ж ты умалчиваешь, что у "прекрасного" лектора в этом году было 110+ пересдач?
Видно, что многие отзывы оставлены людьми, которые совсем не понимают высшмат, от этого и неудачи на экзаменах, надоедливая и тупая зубрежка материала. Лектор и предмет не виноваты, что кому-то не хватает мозгов для понимания. У каждого преподавателя есть свои плюсы и минусы, Юрий Николаевич - не исключение.
Преподаватель хороший! Иногда на лекциях бывает у студентов чувство, что материал рассчитан на более высокий уровень исходных знаний, но, в конце концов, доп литру никто не отменял. Также, если набраться смелости и подойти после пары к Судареву с вопросом по лекции, он спокойно объяснит, главное - правильно задать вопрос по тому, что именно не понятно. Читает лекцию, действительно, по учебнику, что и логично, так как большая часть учебника им и написана; если внимательно на лекциях слушать, то можно заметить, что некоторые особо непонятные моменты Сударев все-таки поясняет, а больше, чем им дано на лекциях, на экзамене не спрашивает.
Он не спешит, но и не тормозит.
Объясняет всё, притом довольно понятно. (Хотя стоит перед лекцией немного хотя бы разобраться, про что речь)
Принимает специфично, но просто - всё выучи, и иди сдавать, вопросов на подумать, я что-то не слышал, чтобы он задавал.
Шуточек во время лекций почти нет, аудиторию не развлекает. Но это и не нужно особенно, вы же учиться пришли, а не в цирк.
Прекрасный препод, никто не обязан после школы вам все разжевывать и приносить на блюдечке,все крайне понятно при сочетании прослушивания лекции и чтения учебника.
Что этот человек делает в лучшем ВУЗе страны? Ему бы подошло надзирателем в колонии для малолетних преступников работать.
Скользкая личность.
На экзамене велик риск получить пересды.
На лекции можно не ходить вообще, Сударев на них фактически зачитывает главы из своего учебника. На экзамене он спрашивает одни и те же дополнительные вопросы. Можно не понимать вообще ничего, просто заучить все наизусть и сдать на пять, а можно получить три, даже если все понимаешь, но запутался в каких-то его "точных формулировках".
Судя по всему, Сударев уже впал в маразм.
Неясно, ч чего бы это он "заслуженный преподаватель МГУ"! Такого противного человека, зазнайку ни разу не встречал - не идет на помощь НИКОГДА!
Как раз таки на помощь идет, если видит, что студент имеет хоть какие-то базовые знания (это все им предусмотрительно оговорено еще до экзамена).
Интересно, можно ли лишить учителя звания «заслуженного», если он таковому не соответствует?
Абсолютно непонятный и почти совсем бесполезный предмет для биологов (о матане). Зато сколько нервов и усилий ушло впустую. Тупая зубрежка без нормального объяснения.
Человек, обидевшийся на весь мир. Ненависть к людям буквально сочится из него. Удивительно, что он еще не вышел на пенсию - товарищ-то уже давно в маразме.
Матан - зло!
Его так много людей ненавидит, что я от него просто без ума.
От него страдают АБСОЛЮТНО ВСЕ. Разве это не замечательно?
Несомненно, замечательно. В принципе, жизнь - это боль и страдание, а счастье - лишь эфемерная иллюзия.
А то, понапоступали в МГУ, думают, что их тут будут учить интересной им специальности! А вот нет: учите абсолютно ненужный матан! И мучайтесь!
Высшая математика убивает креативность!
Своеобразный препод. Лекции бесполезны, ничего не понятно, к тому же их смысла я не вижу, в его учебнике тоже самое написано. Он не умеет объяснять просто, в его голове все как-то по-особенному устроено. Чтобы сдать экзамен на 5 надо просто все вызубрить. Обычно ставит 3.
Крайне слабый преподаватель. Знает только свой учебник, который, к слову, не очень хороший и практически не ориентируется в другой литературе по матанализу. В частности, способен воспринимать только те обозначения, что есть в его методичке. Если на экзамене вы, например, обозначите что-то буквами k, m, n, p …, а в его книге будет a, b, c, d…, то отметит как ошибку. На доказательства, взятые из других учебников (какими бы верными они не были!) будет долго смотреть пустыми глазами, силясь понять, что же Вы такое написали - не поймет и отправит на пересдачу, мотивируя тем, что на лекции он не так рассказывал. Очевидно, что он сам не до конца разбирается в том, что преподает, но высокое самомнение не позволяет это признать, что и выливается в многочисленные унижения на экзамене. Вообще, если каждый год стабильно половина курса отправляется на пересдачу, это многое говорит о качестве преподавания. К студентам относится пренебрежительно, часто допускает некорректные высказывания в их адрес.
Вообще непонятно, почему эта канитель с сударевым тянется столько лет. Он же преподаватель, хорошо читать лекции – его работа, он за это зарплату получает. Не может нормально вести занятия – пусть займётся чем-нибудь другим. Не понимаю, почему студенты должны мучиться из-за одного человека, который - не дай Бог! - расстроится, что он совсем не математик. Всё-таки, каждый должен заниматься тем, чем умеет. Обижается, что его не воспринимают студенты, хотя как можно такое воспринимать!
Может, хоть у нынешнего курса хватит смелости написать на него жалобу в учебку. Надо, чтобы весь курс её подписал, тогда лектора заменят. Я думаю, что и старшекурсники будут солидарны. Наш курс так от хама-историка избавился, который ничему не учил, только издевался и самоутверждался за счёт студентов.
Нет, как препод он ... ну мягко говоря не очень, в чем может и не его вина,...
экзамен сдавать ему неплохо, но послушайте моего совета: Учите МАТАН, пока не поздно!!!
Абсолютно посредственный преподаватель вообще без чувства юмора.
Этого человека нельзя подпускать к детям.
Информация о профессоре
Раздел временно пуст. Присылайте фотографии и информацию о ВУЗе на s...@pr...org и мы разместим ее на Профессор Рейтинг!
2019-04-17 14:34:35 #
|
Наукой не занимается, предмет знает плохо и косноязычно его излагает, педагогического образования не имеет. К студентам относится презрительно, часто срываясь на откровенное хамство. И длится это без малого полвека. Если кто-нибудь из руководства университета читает этот сайт, сделайте что-нибудь, не позорьте имя МГУ. Отправьте Сударева на курсы повышения квалификации что ли…