Топ-10 преподавателей НГУ
Топ-10 ВУЗов Новосибирской области
Рейтинг преподавателя (6)
| Способность донести материал | |
| Сложность сдачи экзамена | |
| Практическая польза предмета |
| Увлекательность предмета | |
| Использование наглядных и технических средств обучения | |
| Чувство юмора |
Хороший преподаватель, представитель старой школы. Невероятно аккуратен, строг в математических выкладках и требует того же от студентов.
Если не хотите проблем с допуском к экзамену, то не пропускайте семинары
Невероятно чуткий преподаватель, с соответствующим чувством юмора. Очень лоялен к студентам и в целом(с вероятность 1-eps), можно назвать добрым и не злопамятным. Экзамен сдавать- одно удовольствие, никогда не повышает голос на студентов, и никогда не отстаивает свою правоту, если у вас две правильные, но чуть разные точки зрения на одни и те же вещи в математике. Способность донести материал- высший уровень. Это не просто определения у доски в начале пары и последующее бессмысленное нарешивание задач, нет, это что-то большtе, в этом есть душа...(нет)
| Нажмите «Follow», чтобы читать нас на VK |
Информация о преподавателе
Для публикации персональной информации необходимо прислать заполненные поля на электронную почту sg.dev@protonmail.com.
Конкурс «Лучший преподаватель страны»
11 февраля 2015
Приглашаем всех преподавателей высших учебных заведений России и стран СНГ принять участие в конкурсе «Лучший преподаватель страны», который будет проходить с февраля по май 2015 г.
Конкурс «Лучший преподаватель страны»
11 февраля 2015
Приглашаем всех преподавателей высших учебных заведений России и стран СНГ принять участие в конкурсе «Лучший преподаватель страны», который будет проходить с февраля по май 2015 г.
Конкурс «Лучший преподаватель страны»
11 февраля 2015
Приглашаем всех преподавателей высших учебных заведений России и стран СНГ принять участие в конкурсе «Лучший преподаватель страны», который будет проходить с февраля по май 2015 г.
Отрицательный #
11 сентября 2013 16:23
Ответить | Пожаловаться
В ходе сдачи зачета обнаружилось что преподаватель дал в фундаментальном смысле неразрешимую задачу. Ситуация разрешилась только через деканат.