Рейтинг преподавателя (1)
Способность донести материал | |
Сложность сдачи экзамена | |
Практическая польза предмета | |
Увлекательность предмета | |
Использование наглядных и технических средств обучения | |
Чувство юмора |
Информация о преподавателе
Для публикации персональной информации необходимо прислать заполненные поля на электронную почту sg.dev@protonmail.com.
Конкурс «Лучший преподаватель страны»
11 февраля 2015
Приглашаем всех преподавателей высших учебных заведений России и стран СНГ принять участие в конкурсе «Лучший преподаватель страны», который будет проходить с февраля по май 2015 г.
Конкурс «Лучший преподаватель страны»
11 февраля 2015
Приглашаем всех преподавателей высших учебных заведений России и стран СНГ принять участие в конкурсе «Лучший преподаватель страны», который будет проходить с февраля по май 2015 г.
Конкурс «Лучший преподаватель страны»
11 февраля 2015
Приглашаем всех преподавателей высших учебных заведений России и стран СНГ принять участие в конкурсе «Лучший преподаватель страны», который будет проходить с февраля по май 2015 г.
Топ-10 ВУЗов Тюменской области
08 декабря 2020 11:03 #
Ответить | Пожаловаться
После семи лет работы с китайскими студентами в Китае и преподавания им РКИ Надежда Васильевна, видимо, забыла, что методика преподавания РКИ - это не сам РКИ. Совершенно не умеет преподавать методику преподавания русского языка как иностранного. К студентам относится так, будто они не знают русского языка, как и ее китайские студенты (не в обиду китайским студентам). Целую пару объясняет то, что студенты и так знают, а про методику преподавания РКИ так ничего путного и рассказывает, однако домашние задания дает именно по тому, что не объяснила. Она, возможно, отличный преподаватель по РКИ, но не методики его преподавания.
Приводит иногда противоречивые примеры, которые в словарях, например, совсем отсутствуют.
А еще Надежда Васильевна позволяет себе высказывания о ЛГБТ-сообществах: крайне негативно отзывается о мужчинах нетрадиционной ориентации. Если честно, это никак не относится к предмету, и студентам не хотелось бы знать ее мнения на этот счет.