Топ-10 преподавателей МГУ
Топ-10 ВУЗов Москвы
4.25 из 5 — 1 отзывов
Рейтинг преподавателя (4)
| Способность донести материал | |
| Сложность сдачи экзамена | |
| Практическая польза предмета |
| Увлекательность предмета | |
| Использование наглядных и технических средств обучения | |
| Чувство юмора |
| Нажмите «Follow», чтобы читать нас на VK |
Информация о преподавателе
Для публикации персональной информации необходимо прислать заполненные поля на электронную почту sg.dev@protonmail.com.
Конкурс «Лучший преподаватель страны»
11 февраля 2015
Приглашаем всех преподавателей высших учебных заведений России и стран СНГ принять участие в конкурсе «Лучший преподаватель страны», который будет проходить с февраля по май 2015 г.
Конкурс «Лучший преподаватель страны»
11 февраля 2015
Приглашаем всех преподавателей высших учебных заведений России и стран СНГ принять участие в конкурсе «Лучший преподаватель страны», который будет проходить с февраля по май 2015 г.
Конкурс «Лучший преподаватель страны»
11 февраля 2015
Приглашаем всех преподавателей высших учебных заведений России и стран СНГ принять участие в конкурсе «Лучший преподаватель страны», который будет проходить с февраля по май 2015 г.
Отрицательный #
17 января 2015 05:34
Ответить | Пожаловаться
В плане подачи материала он не отходит от способа изложения, приведенного в своей же книге. Так, если кто то не разобрался в книге, то он не поможет. Что касается семинаров, он разбирает примеры, объясняя алгоритмы их решения, дает общие алгоритмы решения других задач, но оговаривает, что эти алгоритмы работают не всегда и в каждом случае вам придется разбираться самим.
Он из тех, кто возлагает разбор большей части практического материала на самого студента, подразумевая, что тот будет выполнять домашнее задание, которого много, самостоятельно. В противном случае у студента возникают проблемы.
В человеческом плане он нередко может казаться высокомерным, в явной форме демонстрируя свое безразличие к проблемам и трудностям своих студентов. Если студент по тем или иным причинам не выполняет его требований, он применяет к нему все более и более строгие требования, вызывая ощущение конфликта и его эскалации.