Топ-10 рейтинг преподавателей ОГУ

Волобаева Людмила Андреевна 1

Волобаева Людмила Андреевна

ФПБИ

 4.79 на основе 35 оценок

Алехина Гелена Петровна 2

Алехина Гелена Петровна

ХБФ

 4.76 на основе 28 оценок

Сокиркина Ольга Петровна 3

Сокиркина Ольга Петровна

ФФ

 4.65 на основе 40 оценок

Кобер Ольга Ивановна 4

Кобер Ольга Ивановна

АСФ

 4.62 на основе 39 оценок

Бантикова Ольга Игоревна 5

Бантикова Ольга Игоревна

ФЭУ

 4.61 на основе 43 оценок

Леушина Татьяна Викторовна 6

Леушина Татьяна Викторовна

ФЭФ

 4.38 на основе 40 оценок

Карташкова Людмила Михайловна 7

Карташкова Людмила Михайловна

АСФ

 4.37 на основе 33 оценок

Лебедева Татьяна Викторовна 8

Лебедева Татьяна Викторовна

ФЭФ

 4.31 на основе 43 оценок

Цыпин Александр Павлович 9

Цыпин Александр Павлович

ФЭФ

 4.19 на основе 35 оценок

Коробейникова Анна Александровна 10

Этот день в истории образования

Бибарцева Елена Владимировна

4.28  0   0  Отзывов 4 9

ВУЗ
Сайт

Рейтинг (9)

Способность донести материал 0
Увлекательность предмета 0
Сложность сдачи экзамена 0
Использование наглядных и технических средств обучения 0
Практическая польза предмета 0
Чувство юмора 0

Отзывы (4)

2017-02-25 18:28:16 #

 |  

очень замечательный преподаватель! студент пахомов вг а какие глаза и веснушки!!!

2016-12-26 20:25:49 #

 |  

Требовательная, но справедливая. Пары интересные, материал всегда пытается донести доходчиво и понятно. Одна из лучших преподавателей на факультете. А чего стоят ее веснушки и глаза :з

2016-09-27 14:58:58 #

 |  

Предмет культура здоровья. Как я понимаю, этот предмет общеобразовательный. Предмет сам по себе очень интересный, по сути можно действительно многое узнать про свое здоровье и в целом про все болячки. Однако преподаватель Е.В. Бибарцева проводит практические занятия крайне неэффективно:

1. ну извините, а зачем мне знать различные ненужные индексы? ( как я уже сказал, предмет очень интересный, но с этими индексами и подсчетами мы ничего не узнаем, все это из сферы "прочитал - забыл", а не лучше ли просто на примере показать нам разные виды болезней, как их избежать, а не лучше ли просто провести групповой диалог с группой, ну для общего развития, к чему эти тесты с индексами и средним количеством нужного белка человеку? ps опять же для каждого человека все индивидуально - вто время, как нас заставляют учить одну цифру для всех)

2. Преподаватель почему-то на семинаре куда-то спешит: "скорее, 7 минут, 2 минуты, скорее.." - но я не преподаватель, наверное так эффективнее проводить пару.

3. Отношение к своему предмету как к предмету первостепенному - я бы даже посоветовал некоторым преподавателям по моей специальности такой серьезности. (некоторые найдут в этом пункте плюс, однако же, когда тебя куда-то гонят и смотрят на тебя таким серьезным лицом, кажется

2014-06-04 21:18:08 #

 |  

Очень интересно сидеть на лекции, да и на практических занятиях)

Добавить отзыв

Способность донести материал
Пожалуйста, выберите один
Увлекательность предмета
Пожалуйста, выберите один
Сложность сдачи экзамена
Пожалуйста, выберите один
Использование наглядных и технических средств обучения
Пожалуйста, выберите один
Практическая польза предмета
Пожалуйста, выберите один
Чувство юмора
Пожалуйста, выберите один

Комментарий:

Пожалуйста, введите комментарий
Рекомендуете?
Пожалуйста, выберите один

Информация о профессоре

Раздел временно пуст. Присылайте фотографии и информацию о ВУЗе на s...@pr...org и мы разместим ее на Профессор Рейтинг!