Топ-10 рейтинг преподавателей ПГУ

Авдонина Л.А. 1

Авдонина Л.А.

ФЭНР

 5 на основе 34 оценок

Голоюс Е.А. 2

Голоюс Е.А.

ФППиСН

 4.83 на основе 17 оценок

Аверин Антон Юрьевич 3

Аверин Антон Юрьевич

ФЭиУ

 4.67 на основе 17 оценок

Питанова Марина Евгеньевна 4

Питанова Марина Евгеньевна

ФППиСН

 4.61 на основе 32 оценок

Мали Владимир Александрович 5

Мали Владимир Александрович

ФПИТС

 4.61 на основе 25 оценок

Бухлина Л.Ю. 6

Бухлина Л.Ю.

ФППиСН

 4.4 на основе 20 оценок

Акимов Андрей Александрович 7

Акимов Андрей Александрович

ФЭиУ

 3.99 на основе 17 оценок

Суменков С.Ю. 8

Суменков С.Ю.

ЮФ

 3.72 на основе 18 оценок

Зефиров Сергей Львович 9

Зефиров Сергей Львович

ФПИТС

 2.29 на основе 30 оценок

Шереметьева Елена Германовна 10

Шереметьева Елена Германовна

ФВТ

 2.15 на основе 17 оценок

Этот день в истории образования

ТИМОНИНА Антонина Петровна

2  0   2  Отзывов 3 2

ВУЗ
Сайт

Рейтинг (2)

Способность донести материал 2.0
Увлекательность предмета 2.0
Сложность сдачи экзамена 2.0
Использование наглядных и технических средств обучения 2.0
Практическая польза предмета 2.0
Чувство юмора 2.0

Отзывы (3)

2025-02-08 20:59:07 #

 |  

Нет, не рекомендую и не советую.

2025-02-08 20:58:11 #

 |  

Нет, не рекомендую и не советую.

2016-05-03 00:07:38 #

 |  

Увы, не считаю данные критерии объективными, ни достаточно полными для оценки преподавательской деятельности, однако хотелось бы выразить собственное мнение. Все без исключения предметы, которые вела Антонина Петровна имеют практическую пользу (особенно это касается тех выпускников/студентов, которые в дальнейшем выбирают работу "по диплому"). Считаю, что курс "Разговорной практики" - это старт на пути к овладению французским языком (говорю это исходя из собственного опыта). А.П. Тимонина так же преподавала нам "Зарубежную литературу", "Сравнительную типологию" и "Деловой французский". Каждый из этих предметов развивает общую культуру и углубляет знания в области французского языка (поэтому считаю, что каждый из предметов заслуживает "5", да и личный опыт это вполне показал). Что же касается "способности донести материал" (очень не люблю эту формулировку) и наглядности, знаю, что преподаватель на уроках использует методические материалы собственной разработки, которые и направлены на то, чтобы "донести" содержание предметов. Везде чувствуется заинтересованность преподавателя, личный вклад, стремление максимально адаптировать содержание предмета (и это не просто слова, многие из тех "задумок", которые Антонина Петровна реализовывала на своих уроках, я использую в своей деятельности. Знаю, что копировать нехорошо! но для меня - это образец!). Стоит отметить и тонкое чувство юмора, и общие человеческие качества, конечно.

Добавить отзыв

Способность донести материал
Пожалуйста, выберите один
Увлекательность предмета
Пожалуйста, выберите один
Сложность сдачи экзамена
Пожалуйста, выберите один
Использование наглядных и технических средств обучения
Пожалуйста, выберите один
Практическая польза предмета
Пожалуйста, выберите один
Чувство юмора
Пожалуйста, выберите один

Комментарий:

Пожалуйста, введите комментарий
Рекомендуете?
Пожалуйста, выберите один

Информация о профессоре

Раздел временно пуст. Присылайте фотографии и информацию о ВУЗе на s...@pr...org и мы разместим ее на Профессор Рейтинг!