Үздік 10 оқытушылар рейтингі ДВФУ
Білім беру тарихындағы осы күн
Преподаватель обладает хорошими качествами, такими как терпение и доступность в объяснении материала, что ценят студенты. Однако, методика преподавания вызывает критику: занятия часто сводятся к чтению учебника, а система оценивания кажется непонятной и случайной. Некоторые студенты отмечают, что это приводит к снижению интереса и уровня знаний.
Оқытушы туралы
Өзі туралы
Оқытушы әзірше «Өзі туралы» бөлімін толтырмаған. Мұнда ғылыми қызығушылықтар, оқыту тәсілі және кәсіби тәжірибе туралы мәліметтер болуы мүмкін.
Дәреже және атақ
Мәлімет көрсетілмеген
Оқытатын пәндер
Көрсетілмеген
Бөлім уақытша бос. Университет туралы фотосуреттер мен ақпаратты жіберіңіз s...@pr...org біз оны орналастырамыз Профессор Рейтинг!
Блог
Соңғы жазбалар — дәріс конспектілері, хабарландырулар және жиі қойылатын сұрақтарға жауаптар.
Рейтинг (10)
Пікірлер
(3)2015-02-14 13:49:35 #
С виду строгая, но на самом деле очень терпеливая и человечная. Очень доступно объясняет материал. Очень хороший преподаватель.
2015-02-10 13:03:25 #
Весьма ответственный и отзывчивый преподаватель. Среди студентов очень ценится ее понимание и терпение. Отрицательных черт не наблюдается С:
Үздік 10 оқытушылар рейтингі ДВФУ
Білім беру тарихындағы осы күн
2020-01-30 11:07:48 #
|
Ольга Николаевна представляет прекрасный предмет на нашей кафедре. Но КАК она его преподаёт... Всегда считалось, что студенты безответственные, и преподаватели с такими мучаются. У нас же вышло конкретно наоборот.
Чтение материала с учебника - это не преподавание. Особенно в ДВАДЦАТЬ ПЕРВОМ ВЕКЕ, когда абсолютно любая литература есть в общем доступе. Практические занятия проходят в форме "чтения учебника по цепочке, по одному предложению". Очень увлекательно, а, главное, полезно-то как!
Система оценивания у неё странная, никогда нам не озвучивалась. Абсолютно все получили рандомные баллы. Те, кто когда-то был отличником, выступал на лекциях, писал шикарные статьи, превратился в посредственного человечка, который делает упражнения из седьмого класса общеобразовательной школы. Сидишь на паре, и чувствуешь, как, извините, деградируешь.
Мало того, что наши немногочисленные работы проверяются по несколько недель, так ещё и есть у неё такой прикол: отменить пару за пять минут до её начала, когда уже все собрались.
Обидно за предмет. Он мне нравился.