Топ-10 рейтинг преподавателей МИИТ

Горелик Александр Владимирович 1

Горелик Александр Владимирович

РОАТ

 4.71 на основе 42 оценок

Зеленков Михаил Юрьевич 2

Зеленков Михаил Юрьевич

ЮИ

 4.61 на основе 48 оценок

Гарслян Александр Егишевич 4

Гарслян Александр Егишевич

ИЭФ

 4.5 на основе 43 оценок

Кокин Сергей Михайлович 5

Кокин Сергей Михайлович

РОАТ

 4.46 на основе 37 оценок

Воронцова Наталья Николаевна 6

Воронцова Наталья Николаевна

ГИ

 3.3 на основе 44 оценок

Федякин Алексей Владимирович 7

Федякин Алексей Владимирович

ГИ

 3.21 на основе 44 оценок

Шарендо Наталья Олеговна 8

Шарендо Наталья Олеговна

ИСУТЭ

 3.2 на основе 54 оценок

Мирзабекова Наталия Максимовна 9

Мирзабекова Наталия Максимовна

ГИ

 2.44 на основе 43 оценок

Горбунов Александр Александрович 10

Горбунов Александр Александрович

ГИ

 1.37 на основе 62 оценок

Этот день в истории образования

Бобриков Виталий Борисович

1.68  0   0  Отзывов 2 16

ВУЗ
Сайт

Рейтинг (16)

Способность донести материал 0
Увлекательность предмета 0
Сложность сдачи экзамена 0
Использование наглядных и технических средств обучения 0
Практическая польза предмета 0
Чувство юмора 0

Отзывы (2)

2021-11-27 15:23:47 #

 |  

Преподаватель мягко скажем не очень. Я понимаю возраст, но все таки. На втором курсе мы думали, что с Визировым (геодезия) тяжело, но нет. По сравнению с ним Визиров адекватен как ясно солнышко. Лекции он не читает, лабы и прочие занятия не проводит. Просто проверяет задания. Заключается это в том что ты слово в слово переписываешь его учебник в тетрадь, он смотрит подписывает или не подписывает по настроению. По ощущениям смотрит только на таблицы рисунки. Ничего не спрашивает. Лабы так же переписываешь, уже с другого его учебника, подписывает его помощник (другой более молодой преподаватель) Причем он даже их особо не смотрит, можно хоть в каждой строчке написать что Карл Маркс герой советского союза. Всем все равно. Что то написано и ладно. Что из этого ты знаешь вообще не волнует.
Курсач. КУрсач это отдельная тема....
Начнем с того, что половине из группы мостов он дал трубы. Хотя все у нас хотели мосты. Да мосты сложнее, но люди и хотели сложнее. Вариантов бы на всех хватила. В чем проблема не понимаю. У параллельной группы где ведет другой препод всем дали то что они хотели.
Далее принет готовые курсачи показал пример. Но эти готовые курсачи были с ошибками и он сам об этом говорил. Что? Как тогда он их вообще принял если они с ошибками? Зачем нам такое показывать? неужели нет абсолютно верных курсачей? не понятно.
Нужно сказать, что то что он говорит абсолютно не понятно, бывает переспросишь по десять раз (это не шутка) и все равно не получишь внятного ответа.
Повторюсь, он даже не пытался объяснять курсачь, ты просто показываешь что ты там списал или сам как то накумекал, а он все черкает и что то говорит. Есть один плюс он принимает лично, так хоть что то можно понять, но все рано с очень и очень большим трудом. Это же собственно и минус принимает одного а вся группа сидит ждет. Причем если твоя фамилия в конце можешь прям сразу уходить, потому что если все до тебя готовы проверит он за пару от силы человек десять.
Также была ситуация когда во время дистанционки он попросил нас прийти в вуз с работами, материалы тех кто живет не в Москве староста должен был распечатать и принести. Мы пришли все принесли, а занятия не состоялось. Мы потратили не только время, но и две тысячи на печать этого всего. Просто в пустую. Когда сдавали чертежи показывать на ноутбуке ему тоже нельзя, все нужно печатать, хотя это в целом можно списать на возраст.
Когда пошли в деканат и попросили сменить препода, нам просто достали папку с жалобами на него и сказали, что если мы хотим написать жалобу то вот пожалуйста, пишите, но препода вам менять никто не будет.
Я не умоляю его заслуг, он написал много учебников и определенно хорошо поработал, но сейчас, мне лично кажется, что это не обучения, а сплошной маразм. Не за чем там мучить студентов лучшего факультета МИИТ.

2015-05-22 01:24:59 #

 |  

Читает всё со своей монографии, так же как Косицин Сергей Борисович из "Тарга".

На лекциях очень морально тяжело студентам.

Зато на практике всё очень живо и интересно. Студенты могут открыть для себя целый мир строительной техники.

Добавить отзыв

Способность донести материал
Пожалуйста, выберите один
Увлекательность предмета
Пожалуйста, выберите один
Сложность сдачи экзамена
Пожалуйста, выберите один
Использование наглядных и технических средств обучения
Пожалуйста, выберите один
Практическая польза предмета
Пожалуйста, выберите один
Чувство юмора
Пожалуйста, выберите один

Комментарий:

Пожалуйста, введите комментарий
Рекомендуете?
Пожалуйста, выберите один

Информация о профессоре

Раздел временно пуст. Присылайте фотографии и информацию о ВУЗе на s...@pr...org и мы разместим ее на Профессор Рейтинг!