Үздік 10 оқытушылар рейтингі МИИТ
Білім беру тарихындағы осы күн
Одним из самых значительных событий в истории России, которое оказало существенное влияние на судьбу всей страны, является Отечественная война 1812 года. Война началась с вторжения наполеоновской армии во главе с императором Наполеоном Бона ...
Жалғасын оқу
Бобриков Виталий Борисович
0 0 Пікірлер 2
ЖОО
Сайт
Барлық ақпарат ашық интернет көздерінен алынған. Ақпаратты жоюды жазбаша сұрауға болады s...@pr...org
Рейтинг (16)
Материалды жеткізу қабілеті | |
Тақырыптың тартымдылығы | |
Емтиханды тапсырудың қиындығы | |
Көрнекі және техникалық оқыту құралдарын пайдалану | |
Тақырыптың практикалық пайдасы | |
Әзіл сезімі |
Пікірлер (2)
Читает всё со своей монографии, так же как Косицин Сергей Борисович из "Тарга".
На лекциях очень морально тяжело студентам.
Зато на практике всё очень живо и интересно. Студенты могут открыть для себя целый мир строительной техники.
Профессор туралы ақпарат
Бөлім уақытша бос. Университет туралы фотосуреттер мен ақпаратты жіберіңіз s...@pr...org біз оны орналастырамыз Профессор Рейтинг!
2021-11-27 15:23:47 #
|
Преподаватель мягко скажем не очень. Я понимаю возраст, но все таки. На втором курсе мы думали, что с Визировым (геодезия) тяжело, но нет. По сравнению с ним Визиров адекватен как ясно солнышко. Лекции он не читает, лабы и прочие занятия не проводит. Просто проверяет задания. Заключается это в том что ты слово в слово переписываешь его учебник в тетрадь, он смотрит подписывает или не подписывает по настроению. По ощущениям смотрит только на таблицы рисунки. Ничего не спрашивает. Лабы так же переписываешь, уже с другого его учебника, подписывает его помощник (другой более молодой преподаватель) Причем он даже их особо не смотрит, можно хоть в каждой строчке написать что Карл Маркс герой советского союза. Всем все равно. Что то написано и ладно. Что из этого ты знаешь вообще не волнует.
Курсач. КУрсач это отдельная тема....
Начнем с того, что половине из группы мостов он дал трубы. Хотя все у нас хотели мосты. Да мосты сложнее, но люди и хотели сложнее. Вариантов бы на всех хватила. В чем проблема не понимаю. У параллельной группы где ведет другой препод всем дали то что они хотели.
Далее принет готовые курсачи показал пример. Но эти готовые курсачи были с ошибками и он сам об этом говорил. Что? Как тогда он их вообще принял если они с ошибками? Зачем нам такое показывать? неужели нет абсолютно верных курсачей? не понятно.
Нужно сказать, что то что он говорит абсолютно не понятно, бывает переспросишь по десять раз (это не шутка) и все равно не получишь внятного ответа.
Повторюсь, он даже не пытался объяснять курсачь, ты просто показываешь что ты там списал или сам как то накумекал, а он все черкает и что то говорит. Есть один плюс он принимает лично, так хоть что то можно понять, но все рано с очень и очень большим трудом. Это же собственно и минус принимает одного а вся группа сидит ждет. Причем если твоя фамилия в конце можешь прям сразу уходить, потому что если все до тебя готовы проверит он за пару от силы человек десять.
Также была ситуация когда во время дистанционки он попросил нас прийти в вуз с работами, материалы тех кто живет не в Москве староста должен был распечатать и принести. Мы пришли все принесли, а занятия не состоялось. Мы потратили не только время, но и две тысячи на печать этого всего. Просто в пустую. Когда сдавали чертежи показывать на ноутбуке ему тоже нельзя, все нужно печатать, хотя это в целом можно списать на возраст.
Когда пошли в деканат и попросили сменить препода, нам просто достали папку с жалобами на него и сказали, что если мы хотим написать жалобу то вот пожалуйста, пишите, но препода вам менять никто не будет.
Я не умоляю его заслуг, он написал много учебников и определенно хорошо поработал, но сейчас, мне лично кажется, что это не обучения, а сплошной маразм. Не за чем там мучить студентов лучшего факультета МИИТ.